在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇一

我覺得公司的制度還是有些松散，還需嚴格要求員工，我認為嚴格的公司才是一個好公司，才會有好的員工，

俗話說：棒子下出孝子。

二、業務知識

不斷的'給員工進行培訓，素質培養，加強業務知識，應變能力，提高推銷能力，為客人提供最優質的服務崇旨。

三、招聘

目前公司處于缺少人員，應加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務員工作量，方案如下：一樓4個二樓abcd區個一人，目的幫服務員開單拿酒水，以便服務員更好的在廂內為客人服務。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。

四、表揚與評優秀員工

對于工作表現突出的員工可進行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學習精神。優秀員工每個月評一次或三個月由經理和部長監督平時工作表現和不遲到、不曠工、不請假、方可，并給以獎勵。

五、衛生

做一張表格，經理給員工下達一周內大衛生目標，每個星期 日檢查，如有完成另定目標，并做出衛生總結。

六、獎罰

管理人員應對員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫

七、用人原則

有德無才、培養后用、有才無德、限制使用、有德有才、提拔重用、

以上純屬個人建議，只作為參考，我個人覺得這公司還是很好的，無論工資或員工待遇方面還蠻好的，借此機會

想對領導們說聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇二

尊敬的校長、老師們：

最近我們在值日中發現了一些經常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進校園的，怎么會出現在這?煙蒂又是怎么回事，學生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現在茂密的叢林里?一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發現廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經常出現一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調皮搗蛋的學生趁著老師不注意把糖果帶進了校園;有些學生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇;某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……

對于這些不文明的行為，我們提出了幾點建議

1. 同學在看到有不文明的行為時應及時制止或報告老師，不應該視而不見。

2. 老師要做好學生的榜樣，和同學們一起保持校園整潔。

3. 學?？梢蚤_展一些保護環境的宣傳活動，增強老師和學生的保護環境的.意識。

以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應該再次出現在我們的校園，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學們，讓我們一起攜手共創一個綠色校園吧!

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇三

環保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。

不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。

是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的.61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？

放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中小學生2。2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！

環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

四、采用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了？

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮！

一名熱愛大自然的小學生

10月24日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇四

尊敬的校長：

您好！

我是本校六年級的一名小學生，已在這菁菁校園中生活了將近六個年頭了。在次，我想地在學校里發生的不良情況做個總結。

自從學校里安裝了水龍頭之后，浪費水資源的現象就頻繁發生。本來是可以給學生服務，提供便利的，但是有些學生可能在想：反正這水也不花我一分錢，我想怎么玩就怎么玩，學校也管不著。所以，每當同學們用廁后洗手時，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費了不少水。前一段時間，由于學生們把水龍頭隨意擰來擰去，還造成了水龍頭損壞，關不上的情況。幸虧學校及時更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續下去。

大家都知道，誰是我們生活中不可缺少的資源。一直以來，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的'理由去浪費水，從不懂得珍惜。實際上，世界上的很多國家都存在著干旱少雨，缺少水資源的現象，中國的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會頻頻發生浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識還比較淡薄，還沒有懂得怎樣才能真正的節約用水，怎樣珍惜和愛護它們。

“節約用水”在我們嘴邊只是一句簡短的口號，我們應該從節約每一滴水做起，大力宣傳“節約用水為榮，浪費用水可恥”的觀念，時時刻刻要注意節約用水。作為本校的一名小學生，我準備為節約用水提出以下幾點倡議：

1。在沒一個水池旁貼上一些關于節約用水的警示語。這樣，來水池洗手的師生都能看到這些標語，從而提醒自己要節約用水。

2。在星期一的升旗儀式暨全體師生校會上召開一個有關于“如何節約用水”的會議，讓師生們都能加強節約用水的意識。

3。在班里召開一次“節約用水”的班會，讓學生們都來暢談自己的倡議和意見。

4。學校應開展“節約用水”的標語和妙招征集活動，讓節約用水的思想真正深入人心。

節約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強節約用水的意識，從小事做起，共同節約每一滴水！

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇五

x總：

你好、這么長時間沒有跟你通郵件、也存了很多話要說了。下面是我對工程餐廳的一點看法。如有不當地方、請指正。

1。本餐廳經理對搞餐廳是個外行、不能夠做到對餐廳的有效管理。我調查過、通過和他們的深入交談均反映領導的無能。工程餐廳能有現在的成績、很大一部分是那些有責任心的老員工的功勞、而讓他們盡心盡力工作的原因是他們出于對工作負責任的態度。我跟保潔組、大廚、擇菜洗菜阿姨、售飯阿姨聊天的時候他們主動給我透露了經理無能與不會管理。我個人的看法是這樣的：經理是有心無力。他想做好、但是不知道該怎么做。另外在意識形態上也對自己的工作不重視。作為餐廳的領導、自己進售飯柜臺的時候經常不穿工衣、不戴工帽、在高峰期的時候、經常也可以看到他在各售飯窗口忙來忙去的。想做又不知道怎么做、所以只能在這上面出點力。我覺得這是瞎忙、忙的不是地方。該做的不做、緊要的事情不做、一些零碎的事情倒把自己搞的很忙！也不知道該怎么忙、認為進行崗位操作就是在管理。這不是什么身體力行的事、而是暫時能力有限所致。

2。對餐廳沒有管理方法、對員工管理過于松散。我來了很久了、沒有發現經理針對餐廳實際情況出臺過什么具體措施、哪怕是有什么管理員工的什么辦法都行、可是沒有。有"等和靠"的心理。我個人覺得經理對員工談不上什么管理。對有些員工可以開很多綠燈、行很多方便。甚至可以讓個別員工享受特殊待遇。這兩條對餐廳造成的機會成本相當的大。同時這會讓餐廳遭遇很多問題、甚至造成人心不穩?，F在餐廳里有些員工在工作時就已經是在混日子了。屬于自己分內的事情也會你推我、我推你的。員工內部形成幾個小團伙、你一幫我一派的。這對組織的團結很不利、對團隊的領導也會造成阻力。

3。沒有人在管蔬菜的保鮮與保質。菜買回來基本是不開包的、蔬菜外面有塑料袋包裹著。蔬菜在里面一直悶著、直到用的時候才會拿出來。我舉兩個例子、我都是有實據的、我對當時的情況做了拍照。24號早上的時候我們進了一批辣椒、買回來后也沒有人查看菜的質量。原封不動的在袋子力裝著。等到下午3：30分左右的時候、我打開辣椒袋子、發現里面的辣椒已經有1/3都爛了。辣椒遇熱解凍就變爛、再加上里面本來買的時候就摻雜了爛的、所以辣椒發腐就很快。于是我把爛的都挑了出來、把好的放再了一起。到第二天下午我再去看的的時候、辣椒又爛了1/5左右。當時的辣椒進價是1。8元/斤、我估計了一下、那些爛的辣椒大概有20斤以上。還有一個例子是藕。我們的藕不知道放了幾天、我在24號把它拿出來的時候有一個蛇皮袋里面有3/5的藕都壞掉了、我也對其進行了拍照。這僅僅是兩個小的例子而已、像這樣蔬菜腐爛的事情每天都有。從來都沒有人對這樣的事關心過、只有當時在擇菜的阿姨會覺得可惜和心痛。我當時看完之后很想掉眼淚、很氣憤。扔掉的不僅僅是爛菜、更是員工的工作態度和熱情。餐廳都是這個樣子、員工肯定也就無所謂了。一方面我們的采購過程有問題、沒有人監督和查看、另一方面是我們自己對蔬菜的保管有問題。雙方都有責任！而我們自己更是責無旁貸！

4。員工職責劃分不清。有的員工干這個也行、干那個也行、不干也行。在什么時間段誰該做什么事情沒有一個明確的劃分、所以就會導致員工的工作會發生你推給我、我推給你。于是也會導致出現員工之間鬧矛盾、內部不團結。餐廳現在就已經出現這樣的問題了！

5。財務不透明、不嚴謹。我所說的透明不是說要透露給員工、而是自己人一看就能明白怎么回事。我舉個例子：我們每天都會對學生出售飯票?？墒乾F在竟然出現售出去的飯票回收之后又重新出售。飯票一般都僅限當日使用、可是還會出現好幾天前的飯票現在還可以使用。今天賣小籠包的就收到了一個24號的飯票。他們還問了這個能不能用、回答是可以使用。

到晚上登記的時候、會計登記飯票的時候就只登記回收來的飯票、那些反復出售的飯票所得的那部分錢就不知道飛到那里去了。是不是到個人口袋了？或許進到帳里去了？都是個問題。我們出售飯票的地方應該安裝一個攝像頭進行監管、而且出售飯票的員工不許離開攝像頭的監管范圍。我們的員工向我偷偷反映過、我們售飯票的兩個小女孩會拿著收來的錢去買零食吃。

當然、這樣的事情不止一次兩次。

6。我嚴重懷疑會計王達的個人能力和職業道德素養。王達的外表年紀與實際年紀嚴重不符、21歲的王達卻已經略顯啤酒肚了。他上班的時候就是隨便逛游。要么就在辦公室里上上網、處理點事情（當然無聊上網占多數）、要么就餐廳大廳里不是跟那些學生美眉聊天、就是隨便逛游。很少看見他穿工衣的時候。前天我賣米線所得的飯票不知道怎么就不見了、我立即跟經理溝通?？墒撬揪筒划敾厥?、跟我說可能是我們內部員工拿去了。晚上登記飯票的時候、王達隨便給我那個窗口填了一個數據、我看見他寫的是20。我估算了一下、我當天飯票的收入在30左右。而且簽字的時候也是他沒有經過我同意就替我簽的。你可以想象一下這里面的財務漏洞有多大。我再舉一個不恰當的例子。我們一個干切配的員工田保院、他剛買了一個諾基亞手機、花了20xx多塊。什么型號的我不清楚、但是那部手機帶有旋轉攝像頭。還算高級。我調查過、他的工資是720元/月、他吸的煙是5元或者7元的。每個月除了手機交花費和買煙、還有其他的一點花銷、我估計就不剩下什么了。他是從9月份來的、如果從9月份開始攢錢、也不可能攢下那么多的錢。他除了干切配、還會收收飯票。他和經理、王達是一個小團隊的。被某個廚師稱作經理的"看門狗"。20xx多塊的手機、只抽5塊或7塊的`煙、月收入是720、這形成了一個鮮明的對比。當然值得懷疑！我說這個問題的時候、其實已經透露出、餐廳里已經出現抱團現象了。

7。我了解了10月份、11月份、12月份的大概營業額、營業額是直線下滑的。為什么會下滑的這么厲害、除了學生少了這樣的客觀原因之外有沒有什么其他的原因？跟領導管理不善有多大的關系、跟我們自己花色品種少有多大的關系？是否存在貪腐現象？10月份之后員工流失率很高是什么原因？是不是工作太累？是不是員工自己覺得餐廳沒有希望？是對領導沒有信心還是別的原因呢？這些問題餐廳領導是否意識到了？有多少個問好需要我們去發現??！

8。人員配置或調配不合理。有些地方能累死人、有些地方卻能閑的發慌。怎樣進行員工掉配、怎樣定崗、工作時間段怎么安排？誰工作、做什么、誰休息、什么時間段休息？誰來安排？由于這些問題沒有弄清楚、所以養了一些吃白食的人。有些員工的親朋好友也在餐廳內吃、甚至有的勤工學生的朋友也會在餐廳蹭飯吃！

9。勤工人員不規范。我們的勤工人員竟然可以在打卡機的位置！而且某個勤工人員竟然可以去做飯票回收的工作??！我今天又出現了一次飯票不翼而飛的現象。我查了一下、原來是我們的勤工學生替王達回收飯票給收走了、我親自去問了她一下、原來第一次"丟失"的飯票也是她收走的。誰能保證這里面不會出現問題？勤工學生回收飯票、我們的會計做什么去了、他在忙什么？鬼知道?。?/p>

10。辦公室的員工到底應該怎么做？有沒有明確的職責劃分？財務如何規范管理？涉及到差旅費應該怎么報銷？是按照實際情況報還是憑主觀猜想報？這個過程怎么監管？

我進行了一個個案調查、某員工對會計王達能打40分。對經理無能、沒腦子的抱怨有4——5個之多。我不是在說我們的領導的壞話、我個人對劉經理的印象還不錯的。我對他是這樣的看法：有心無力、沒有專業知識、沒有受過系統訓練、想做但不知道怎么做。抓不住工作重點。需要培養。他還是有些責任心的。這樣的成本計算還是留給你吧。也許我看的

還有些表面?；蛘哂行┦虑槲也恢?。

下面我想提出我個人的看法：我們對廚師的依賴性很強、打個比方、我們的廚師長張成、他可以享受特殊待遇、一個月好像是1510、加上100元廚師長補助、在加上100元住宿補助。餐廳在外面給他租著房子、但是他嫌冷、在我們二樓有一個單間、里面還有空調。他就負責炒炒菜、訂訂貨。從來沒有看見他管過蔬菜為什么會爛那么多、怎么保質保鮮。也不會遵守上班時間。炒完菜就基本找不到人了。所以、如何降低我們對廚師的依賴性？我們每個餐廳都需要好幾個切配員工、又費時又費力、能否考慮半成品的配送？采用配送的利弊在哪里？這是我要提出的問題。

xxx

x年x月x日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇六

尊敬的校領導：

我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的花園，有寬敞的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。早晨，伴隨著冉冉升起的`朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

然而，隨著一天天長大，我發現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇七

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年級七班的一名學生，在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學校，晚上，伴著習習吹來的涼風，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

我的.校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天，萬物復蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了；

冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。

如果大家留心，就會發現校園環境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學不愛護校園環境。我還經?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m續飛過的紙“飛機”，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔?？墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?；蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環境會變得非常差。

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇八

尊敬的校長：

您好！

首先感想您在百忙中抽空我的建議書。

我想在這里，舉出學校一些待改進的地方，請校長采納：

1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善。

2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。

3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。

4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養健康愛好的`興趣，不再亂花錢購買零食。

5、為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。

以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受！

祝你工作順利！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇九

尊敬的領導：

為了讓公司快速發展，充分發揮廣大職工的聰明才智，根據公司的要求先提合理化建議如下、

一、建議公司倉庫發貨時一人或一個地區用一個專用出庫單或賬本

二、建議公司出資給三義物流定做物流發貨單(四聯，無碳復寫)，公司專門定做出庫單或銷售(三聯，無碳復寫)，范本已發郵件。

三、與監督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器

四、公司崗位施行定認定崗定責，并以圖文形式張榜公示，每月由總經理檢查督促.

五、公司涉及生產技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的思想

六、每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主

七、建議購買十二個文件盒，將每年每個月的重要事情統計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的.檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!

八、公司產品涉及到產品安全、性能可靠性的試驗要充分做好，比如絕緣值、開路電壓、過流保護值，產品的絕緣值耐壓值檢查我建議剛開始多做一些，而后通過科學分析和統計發現規律，就可以很輕松的完成工作。

九、辦公樓的扶手刷漆，為監督評審做充分準備，監督評審前要做到窗戶無蜘蛛網、門窗臺無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監督評審，印象分對以后的檢查很重要。

以上陋見，請審定!

建議人：

日期：

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇十

敬愛的校長：

我是一名六年級的學生，在即將畢業之時，我想給您提幾點建議。讓母校變得更加完美。

我希望學校能盡快開放每班的多媒體設備，開啟多媒體不僅能減輕老師們的負擔，提高教學質量，還能避免粉筆塵埃影響前排同學上課(特別是開電扇時)。開啟多媒體，一定是一舉多得。

前年，為了讓同學們更好地學習知識，學校出重資為每個班安裝了多媒體設備，但好景不長，也不知是安裝人員的'疏忽，還是設備自身的原因，多媒體設備不是投影儀不精確，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘請人員，重新安裝了一套多媒體設備，但是，最重要的儀器卻遲遲不安裝，為了能盡快啟用設備，我還想到了具體的辦法：

第一：雙休日或者假期里去正規市場買信得過的產品。

第二：讓賣家出幾位專業安裝員趁辦公時間或假期高效率高質量安裝。

第三：在所有設備安裝完成后，您可以親自檢測，也可以后勤人員檢查，檢查過后，讓安裝人員教會后勤人員怎么使用、保養。

第四：抽時間讓語數老師開個短會，讓他們也學會使用。

以上就是我的建議，望校長能夠考驗接納，如果提得不好，敬請原諒。

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇十一

尊敬的濟南市環保局領導們：

你們好!

地球是人類的母親，它給予我們生存的家園。無私的為我們提供他那寶貴的資源，而人類卻毫無節制的濫用資源、開采礦物。破壞生態平衡……作為一名濟南市的一名小公民，在此，我要提出以下建議，供你們參考：

1、制定愛護環境，保護資源的制度。

2、如果有人破壞環境，有關部門進行處分。

3、盡量少用一次性物品，購物時自備袋子活籃子，一面減少白色污染。

4、關愛及保護野生動物，多植樹造林。

5、不亂開采礦產資源，不破壞天然礦物。

6、提倡選購綠色食品。

以上是我提出的幾條建議，希望各位領導能夠采用。為了創造更美好的明天，我們要好好保護環境，愛護我們的'家園，善待地球，共創美好的未來。

建議人

年月日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇十二

我是琵琶亭學校六年級的王xx。我們小區已有幾十年的歷史了，你們也為我們做了許多工作，比如：在籃球場旁邊、山下增添了許多運動器材；把坑坑洼洼的路修得平整了；在路中間弄了減速帶；每天還有清潔工人為我們清掃社區，可是大家卻漏掉了一個地方，那就是菜市場。

每天早上，菜場里擠滿了人，大家一窩蜂地選購，到了九點多鐘的時候，大家帶著自己選購好了的菜漸漸散去，再瞧瞧，地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩，葉子粘在地上，最后到弄不起來，久了，就會散發出奇怪的味道，使人們都不喜歡接近它了。

還有就是菜場旁邊的早餐店，人們變懶了，不愿意自己在家里做早餐，人人都去那兒，可是，沒有一個人是自帶碗筷的，每家店都是用一次性的筷子，一次性的碗，用完了就扔掉，每次收店的'時候，垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷，那這些該怎么處理呢？

對此我提出幾點建議：

1.每天請清潔工人把菜市場清掃一下。

2.可以在菜市場弄一個大一點的垃圾箱，把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。

3.讓小區的居民自帶碗筷，如果沒有帶的，用一次性碗筷的，就跟塑料袋一樣，要另外交錢。

希望小區領導能在百忙之中抽空看一看，我這個小學生呈上的這份建議書，希望我能為小區的環境衛生做出貢獻，因為，鳥語花香的家園需要我們共同去創造！保護環境，人人有責！

建議人：王xx

20xx年5月29日

給領導的建議書落款 給領導的建議書結尾篇十三

敬愛的學校領導：

你們好！

由于你們的正確領導，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先；寫字水平突飛猛進；學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

第二：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的'實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。

我即將小學畢業了，即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什么大貢獻，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。

祝你們：

工作順利

身體健康！

你們學校的一名少先隊員：

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