人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇一

測評工具

第一章 認識自我

1.職業興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

第二章：環境分析

1.家庭環境

我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒＃珜W校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的`專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

職業發展路徑——管理路線

2. 個人的 swot 分析

現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 swot 分析。

a 、 strengths （長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

b 、 weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

c 、 opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。

d 、 threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。

第四章 評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。

2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內容：

a) 學歷、知識結構：獲得大學?？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力20xx—20xx

完成主要內容：

a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。

l 20xx年以后

進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

3. 短期目標規劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

大學在校期間總體規劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨

2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書

3、個性發展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

大學三年具體規劃：

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

五、結束語

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇二

序言：

不少人都曾經這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

有道是：凡事預則立，不預則廢。千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出，我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!

一、自我評估(認識自我)

就自身而言，我以為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、認識自己的職業性格

(1)性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩易波動。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的`類型，同時我以為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我以為我是屬于企業型的職業興趣者，按照人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我以為我是管理型或者是創造型的人。

三、自己的職業能力

在一般能力上，我以為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我以為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

四、自我潛能

(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我以為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

(2)我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同時開闊自己認識社會的視野。

(3)相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇三

在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的建筑學專業職業生涯規劃。

專業：建筑學

規劃年限：12年

年齡跨度：20歲到32歲

因素分析：

1.個人分析結果：

自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。

自己的優勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。

自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。#[3b+r,ib!

生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

2.社會環境分析、組織分析結果：

社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。越來越多地方正在開發，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設項目和相關商業項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點！

中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱，預計2001年至2010年間，中國經濟的潛在增長速度為7％-7.9％；而2011年至2024年，這一速度仍會維持在5.5％-6.6％。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

04年北京市發改委等16家單位聯合主辦的奧運經濟市場推介會發布376個項目信息，包括22個重點項目和354個一般項目，總投資達到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運項目有154項，按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關聯程度，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關項目三大類，總投資約780億元人民幣。

上海世博會事務協調局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從2000年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室，02年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計；03年的外灘中央商務區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫學園區；所有這些概念性設計都將在05年進入細分型設計階段，無疑又是一個極好的商機！

另據美國捷得建筑師事務所統計，2003年中國建筑市場的設計費用超過90億美元，預計到2005年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的.就業前景還是相當不錯的。

2008年—2024年主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，考研且獲得碩士文憑；

個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。

2024年—2024年主要完成目標：工作情況：進入一所設計院或事務所工作，有較好的收入；

學歷、知識結構：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己；

個人發展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。

婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

2024年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。

4.具體實施方案：

認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。

5.評估方案：

我的職業規劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸?？鞓返厣?，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當微軟總裁人生也沒了意義。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇四

隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

對所學專業的了解電力系統專業方向是電氣工程及其自動化專業中最具有優勢和特色的專業方向，為國家級一類特色專業的重要組成部分，主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學位授權學科，電力系統，為國家級重點學科。同時，該專業方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業模塊。

主要課程：本專業主要開設公共基礎課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質物理、電氣絕緣測試技術、高電壓試驗技術、電氣絕緣結構設計原理與cad、光電通信原理、電力系統過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業基礎課和專業方向課程。

就業方向：可在電力設備制造行業從事高電壓設備的設計、開發、生產和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作，就業于電業局，供電局，發電廠，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

自我評估：我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，關愛他人，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習還算努力，成績良好。

1.我們學校電氣專業不是最強的。

2.高職高專培養了大批極專業的技術人才，他們有技術上的優勢。

通過swot分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明確的認識，我必須通過大學剩下的四年時間努力提高自己。

總體規劃：

大一：腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。

大四：目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到找工作網站和論壇轉一轉?，F在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責。

總結：

我認為，職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的.未來，一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇五

個性特征：

自我評估的結果：

我是一名中專學生，平時生活儉樸，性格活潑，動手能力較強，做事認真、細致、投入，但有時缺乏主動性，容易讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關系，待人友好、易察出他人的需要，并善與給他人實際關懷，平日性格隨和，嚴謹細心，富有愛心和責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，喜歡團體工作。不喜歡與人起沖突，不自夸。但是，我做事時優柔寡斷，很多時候不能當機立斷，另外，我缺乏上臺演講的能力和一定的口才。

在初中時，我是一個非常內向的人，不喜歡人多的地方，基本上不參加學習以外的任何活動，但挺健談，所以人際一直很好；到了高中以后，尤其是大學，在外界環境和周圍人士的的影響下，我開始漸漸的外向起來，結識了許多好朋友，。并且有了良好的群眾基礎，現任副班長，有一定的組織、領導能力，參與策劃多項活動，真正的改變了以前孤僻的性格。 職業測評的結果：

分析：您的性格類型是“isfj”(內向+實感+情感+判斷

沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家庭環境。

型的人十分務實，忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。喜歡利用大量的事實情況，對于細節則有很強的記力。具有強烈的職業道德。樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。

測平分析：適合的職業有:機械、電氣工程師·商品規劃師·中層經理。

自我小結：

現實的我還不夠成熟，缺乏社會經驗和生活閱歷，自制能力較弱，我知道會對未來的工作帶來不利影響，但我相信，當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己后，就采取措施來補救。敢于嘗試，把握每次機會，勇于說出自己的想法。只要我在剩下的大學時光里有意識的去改正并提高自我，這些都不是問題。

職業興趣

自我評估的結果：

個性溫和的我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，享受自然，用自己方式去描述自然。而且自己對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。比較喜歡從事一些比較有社會價值的工作。另外，自己一直對軟件設計十分感興趣，而且感覺自己在軟件方面有一定的潛力，以后可能會有相對比較大的發展空間。 職業測評的結果：

我的霍蘭德代碼是：sec（社會52.3% + 企業45.5% + 傳統36.4%）

自我總結：

評估和職業測評的.結果，自己的職業興趣焦點集中于工作能夠在與他人的合作中帶來樂趣。趨向于穩定的團隊工作。并且最好能夠從中得到自身價值的體現。向往制圖、軟件開發、設計類職業。

職業能力

自我評估結果：

我的專業是數控，是學院的特色專業。專業很好，尤其我是三校生上來的，專業基礎已經打好，所以在本專業有一定的優勢，比如說《機械制圖》等一些理論基礎課我都學的很好，在高中時就獲得過不少專業獎項。而專業軟件方面，我在班級同學中也都是排在前列的，這一塊常常得到大家的贊揚及肯定。

課余時間自己也積極參加分院的學生組織工作，現也擔任分院學生會辦公室的負責人和班級的主要班干部之一，在綜合能力方面有很多的鍛煉機會也得到了很大的提高，在大學期間我在管理及組織能力方面也是得到同學和老師的肯定的。平日有空我也積極參加分院一些周末志愿者活動和暑期社會實踐活動，在社會服務方面也有一定的基礎。

自己從高一開始的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠里實習，接觸過很多社會上的專業知識，也不斷的鍛煉了自己的社會接受能力及對社會環境的適應能力，所以在社會經驗方面我也有很大的優勢。

健談、好脾氣、善于傾聽是我最大的特點，這對我來說又是一個優勢。

職業測評結果：

職業能力小結：

我比較突出的五項技能

敏感細致積極關注他人的做事生活，理解為什么這么做

時間管理合理安排時間，絕不浪費一分一秒

虛心努力取長補短，虛心聽取別人意見，改變自我

調解協商能協調矛盾，解決分歧，統一觀念意見

開拓創新能較早的接受新事物，并不斷創新，改革

我的職業能力并不是很強的，不善于交際，為人處事方面并不是怎么太成熟，同樣也不太善于交流，組織管理能力也很差，但我會很努力。

職業價值觀

自我評估的結果：

作為一個大學生，首先我要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面都帶有樂觀態度。

再次，家庭是最重要的，職業就是想為了創建一個幸福的家庭，而后看重的是人際關系和自己的能力，能在友好的環境中工作，與他人充分合作并能協調一致，充分發揮出自己該有的職業水平，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當做朋友。

職業價值傾向測試的結果：

職業價值觀探索小結：

首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！

個人事務、職業生涯、家庭生活要協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）也不該覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇六

職業規劃者姓名：*** 學號：

院系及專業：

前言：

生活是需要自己創造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！

個人職業規劃書

一、自我盤點

1、個人興趣愛好

業余愛好：聽音樂、上網、看書

自己的優勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現任班級團支書、待人隨和有親和力

弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠

個人優點：心態良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業心不強

生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降

二、職業取向分析測試

1．霍蘭德博士測試你的個性

（1）現實型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業型

2．職業能力傾向

適合職業：社會服務助理人員

3．創業能力測評

4．創造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性

5．成就動機測試：23成就動機中

6．交際能力：

7．性格：62外傾、內傾混合型性格

8．氣質

膽汁質-1 多血質 7 黏液質11 抑郁質

9．職業價值觀取向

（1）科學型111（2）實用型79 （3）社會型

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型

10．艾森克情緒穩定性測驗

自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感

我心目中的理想職業：文員、作家、編輯、會計

三、未來職業規劃

（一）確定職業通路

職業目標方向：文字類型工作

個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環境、不喜歡技術科技、不愛動手

成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩定自己喜歡收入不錯的工作

主要職業領域：金融經濟

培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

（二）短期目標：在校期間目標規劃

大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的.人生目標。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業余時間學習韓語。

思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。

工作提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

（三）未來人生總規劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。

在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。

能夠到韓國發展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。

回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇七

作為一名法律專業的學生，我認為未來最重要的任務就是把邏輯嚴謹，公正可信的法律真正的帶入生活里。而媒體始終是最有效的傳播手段，好的法制類電視節目能夠宣傳正確的法制觀念，提升公民的法制意識，培養公民的法律素質，從而實現社會的穩定和國家的長治久安。所以我選擇的職業是從事法制類電視節目的策劃工作。

所謂“策劃”，就是在節目制作過程前，通過編輯部的總體部署和記者的精心準備，設計出欄目或節目的最佳方案，使節目質量大大提高的一項工作。而法制類的電視節目，專業性強，涉及面廣，導向鮮明。必須做到思想性與藝術性高度統一，新聞性與可視性完美結合。所以更需要相當嚴謹，周密，完善的策劃方案，才能達到良好的宣傳效果。

而我選擇這項工作的個人因素，有兩點。一是因為我愛好文字和創意工作，對采編策劃一類的工作內容本身比較有興趣。二是因為法制類電視節目策劃工作的針對性很強，我自身是學習法律專業，非常有助于工作中遇到的專業知識和相關問題。

策劃的第一要務，就是通過篩選信息，揭示深藏在各個零碎的法律事件背后的客觀規律性，從而起到引領電視法制節目走向的作用。首先要依照兩個標準判斷此法制類節目是否可行，從大的方面來講，要看選題內容能否對推進我國依法治國的進程起到積極作用；從小的方面來講，要看其內容能否滿足受眾的法制需要和審美需要。篩選信息是第一環節。策劃就是要通過鑒別判斷、邏輯推理和藝術想象，尋找出最具代表性的信息，然后選擇“做什么”和“不做什么”。

而策劃的其次任務，就是要正確處理好對時間的掌握。為了讓有限的節目時間里產生更多的信息和更大的效應，就需要策劃超前運作，掌握時機。要用鮮活的案例，運用電視手段適時的把百姓關心的法制問題表現出來，就要從國家制訂和修訂的法律，司法解釋的背景著眼，從百姓真切需要著手，操作選題，完善節目。一般一起案件的一審，從立案到審結，審限長達三個月。二審也是三個月，法制節目全面報道此案必然遭遇審限的束縛。策劃的作用就是要解決審限和及時報道二者產生的沖突。策劃就要提前預留庭審和宣判的時間，掌握采訪時機，安排，同步操作近、遠期選題，從而找到司法規律和新聞規律的結合點。

再次，策劃要凸顯法制類電視節目的新聞價值提升法制含量。策劃要站在事件背景上考慮價值尺度，決定取舍。通過調度讓編導在內容的設置上更有懸念，挖掘細節，烘托主題，加強表現方式等等使新聞價值達到最大體現。通過尋找相關的事件鏈接，延伸、升華主題，增加節目的法制內涵。同時，在此基礎上，要做到使節目更有品位。要研究有中國特色的法律文化，把握先進的法律文化的前進方向。關注憲法、關注公正、效率、平等的法律要義，關注社會**精神，張揚法制素質的提高。同時，向觀眾闡釋法條背后的觀念、意識、情感，反映人類文明進步的趨勢。還要把握好節目的形態。

最后，策劃的任務就是要保障節目的順利播出。要充分掌握信息，充分考慮被采訪人的心態，充分尊重司法機關的工作。

對于法制類電視節目的策劃工作具體的任職要求如下：

1、要有一定的新聞采寫知識，新聞編制知識，電視節目策劃和寫作能力等等。

2、要有實踐采訪技能，節目制作技能。

3、要有銳利的觸覺和新聞敏感度。要懂得對案件的篩選和案件角度的把握。

4、要有相關的法律專業知識。

5、要有對整體大局的部署能力。要懂得操縱節目組內部各項工作之間的搭配合作以及與外界司法機關，采訪對象，社會各組織個人的溝通協調。

對于以上的崗位要求，我還相差甚遠。

就第一項新聞采寫，新聞編制知識來講，我沒有對新聞專業學習過，懂得的新聞知識也是靠自己平時看書或者常識累積，并不具體也不專業。而對于電視節目的策劃知識，更是所知甚少，也并沒有針對新聞采集案例分析一類的寫作內容進行練習。就第二項實踐采訪而言，我沒有對此進行專業訓練過。對于采訪應注意的技巧和方法，并不清晰的知道。這兩項都是相關新聞專業的知識技能。我非常欠缺。

第三項有關敏銳的觸覺和新聞敏感度，我想這是平時實踐生活中逐漸培養的。要有意識的關注新聞信息以及法律案例，對每個現成的事件進行分析，要有自己的想法和認識，進行總結分類，長期下來形成的敏感度。這一點也是我進入法學專業以來，有意識培養自己的。而第四項對法律專業知識的要求，我想這一點是相對優勢的，因為我本身學習的是法律專業，相對其他非法律專業競爭者相比，會相對容易和專業。

而對于最后一項，對于整體大局的部署安排以及各內外部門之間的協調溝通能力，也是最難的。因為這決非是書本上能夠學到的，它需要實踐工作中不斷的磨練。也是對人際和做事能力的綜合考驗。對于我來說，這也是最難的。因為前兩項，都是可以通過集中一段時間的學習和實踐得到提高鍛煉的，但是這種能力是要靠長久不斷的去琢磨摸索總結，自我的調試，更不同于書本，需要實際深入社會，積累經驗教訓。對于從未接觸過社會的一個大學生來說，這個能力幾乎是零。

對于這些不足，我未來的計劃如下：

首先就本專業來說，要堅持認真的學習，加深對法律條文的理解，不僅僅是硬式的記憶，要結合案件仔細思考。提高自己的分析能力。對于時事的發生要給予熱切的關注，要關心中國的政治以及各項新聞。而不是對大事毫無興趣，覺得事不關己。要站在法律專業的角度看問題，養成敏感的習慣。

就針對策劃類工作的相關新聞采寫和編制知識，電視節目制作以及采訪能力寫作能力等等的專業能力，是我該進行系統學習和鍛煉的方面。我想除了要大量閱讀相關書籍外，也可以是大量選修此類課程或者參加社會辦班。我也在考慮跟新聞專業的學生一起上課，合理的安排時間，這樣可以更系統的學習跟練習。諸如采訪調查等等實踐能力，要積極的練習跟總結。

而對于最難的一項，對事件整體大局的部署安排以及各內外部門之間的協調溝通能力，我要非常有意識的去培養。我想不僅僅是學校里的諸如學生干部，社團等等組織可以鍛煉這樣的能力以外，更重要的是要適當的參加社會活動，通過社會實踐來逐漸培養自己。策劃工作是非常全面的，需要人方方面面的能力。不僅僅是安于書本上或者校園里三點一線的生活。要善于總結每一次與人溝通中的不足和經驗。從而提高自己的綜合能力。

我也想可能的話，畢業以后通過考研來對電視制作進行系統的學習。那樣的話，這兩年多就更需要努力。

以上就是我對自己未來走向的一個想法，希望可以通過自己實際努力更加貼近。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇八

會展業是一個新興行業，大多數從業者都是半路出家，很少有正規科班出身的：從前做平面設計的，如今改搞會展空間設計;從前做企業管理的，從事展會管理……這些從業人員雖然有一定的實踐經驗，但畢竟專業底子薄，專業性稍弱，對國際展會運作模式也了解不夠。

興趣與愛好

愛好看書、唱歌、上網、寫寫東西、羽毛球球、跑步、武術、和朋友開心地逛大街~~~~~~

性格與個性

無敵、固執、自信、好人~~

特質與特長

我脾氣很好、社交能力不錯、有打破常規的創造力、做事兒有玩的心態(玩得有水平)、我有學習的能力和組織的能量、我唱歌天生的好(不小心還獲得過南寧市里的中學生歌唱比賽的金獎。)、我書法還算可以，不過書寫的時候看心情筆鋒會各有不同、體育很好，馬拉松比賽至少可以跑完全程三分之二的路程這樣、心理調能力好，不會容易為事兒憂慮，哪怕知道明天有地震.

意志力狀況

意志力還行。還有意志力的大小要針對自己要做的事兒來看。如果事兒是自己喜歡的，自己做出決定去做的，我將必把它做好，不會輕易罷休!但如果是只是被迫要這么做的事兒的，我的意志力就容易轉化為反抗力。嗯，高中有些證明，高中三年我都堅持自己不喜歡的課就不聽、每天鍛煉身體、不小心遲到了，如果老師來找我，我堅決讓自己不擔憂和恐懼~~ 還有我不會隨波逐流，不過我會從善如流、虛懷若谷。所以我意志力還是挺強的。

服務、創新、團隊、斗志、方法

職業興趣、傾向、需求

喜歡有挑戰性的、創新型的、實踐型的、希望老板是個不‘聰明’的人(有智慧)。

做事兒急于求成(說的和想的差不多，但是做的往往比想的多，考慮不全面就已經開始行動)、在我看來似乎什么東西都是如此的簡單，有傲視心、自我意象比實際的自己偏好、容易忽視勞逸結合。

對你影響的人

稱謂

姓名

對你的評價與期望(家人、老師、朋友眼中的你)

做事兒有些反應遲鈍、記性不怎么好、溫和但不怎么謙虛。有耐心(父親知道我忍耐的限度)，做事兒有爆發力。父親對我的期望挺高(不過不對我的前途不做要求)他相信我的做事能力，和為人，首先他希望我能有穩定的生活，和出路;希望我能成就一番事業，不做碌碌無為的人。

在母親眼中，我是她的驕傲，家里能寄予希望的人，不管她多辛苦撫養我，她都心甘情愿，母親認可我的為人處世，但是總是擔心我的做事兒的粗心大意——‘大大咧咧’。母親會覺得我的社交能力很強(因為我常帶一些好朋友回家做客)。母親希望我能走有意義的人生道路。

對于親戚，我就和一兩個叔叔有過多一點的見面和交流。他們對我其實沒什么感覺，就是等待我‘長大’看我有什么能耐。對我的期望小小的，不抱什么寄托，因為他們看到的只有表面的東西。且他們覺得我們老家那個地兒風水不好。

其實大部份，可以說幾乎沒有老師了解我是個怎樣的狀態。部份老師覺得我有些高傲、有些個性偏激、沒有上進心、懶、沒有什么前途(我承認我是挺懶，不想什么滴干活，但我有自己的理想和目標、有原則的，很多東西我很努力去爭取，爭取自己真正想要的東西)、有極少的老師對我即使不是很了解，不過表示理解，因為老師知道我做的事兒，是沒有惡意的，且‘時代在變’，覺得我有自己的想法，有自己的主見，和一定的實踐能力，和人格魅力。挺大部份老師是不關心我能否拿到畢業證和以后什么發展的，因為他們和我又不是很熟，我怎樣，對他們不怎樣。部份老師對我的期望就是拿到畢業證，找份過得去的工作(我往好的想了)。有極少部份的老師，希望我能有個美好的未來，未來有個好的發展，因為她們是善良的老師，會由心為我感到驕傲。~~

真誠、善良、做事兒有主見、人緣好、對自己感興趣的很有主動性、有組織的能量、社交能力強、藝術方面很有天賦、長得還算帥、重要的是覺得我內心強大、偶爾覺得我嘻嘻哈哈、反應遲鈍、容易興奮、記憶力不是很好~~他們對我的期望很高，且相信我能做出不同尋常的業績。成就一番業績。他們希望我永遠保持朋友間的友誼在心中的地位。(其實我是個把友誼看得很重的人。朋友是一輩子的)

我很少和同學說我的事兒。只是一般的打招呼——嗨(帶招手)、吃飯沒呀?接下來上啥課捏?去哪玩呀?~~同學認識我多應該是在課堂里，我回答老師問題相對多一點點，且都是自己舉手的，他們覺得我很大膽，有一定的思想主見。因為我平時也會有遲到和缺課，他們覺得我也是混畢業證的、混日子類型。我覺得除了朋友，同學就談不上對我有什么期望了，和他們無關(現實)。

職業傾向測評

我屬于： 實用型

藝術型

社會型 企業型

家庭環境分析

經濟狀況

老爸老媽做小型生意，收入過百/天吧?!老哥做夜市燒烤的，都很辛苦。收入多少老爸老媽沒和我說過，不知道具體的。買鞋買衣服的`錢還是有的。但不能隨便拿得出錢買電單車，自行車還行。

教育背景

現在在大專學校演藝職業學院，高中在南寧第十五中學就讀畢業，初中及小學在南寧那學校自稱是南寧牛的民辦初中(包含小學)——扶壯學校就讀。學歷的高低不等同文化的高低、不能說明綜合能力的高低——這是思想背景。

人際關系

人際關系中我注重的是朋友間的友誼和在一起做事兒的同事的感情。所以這兩個我和他們都是很好的關系。和我密切的有親戚關系、師生關系、學友關系，親戚我接觸得不是很多，不過接觸，在一起都很和諧，沒有什么不妥。師生關系是糾結的，我個人從小就不喜歡老師這個職業。但記得以前自己在老師布置的作業里違心地寫道：“老師是我們學生的第二父母，老師這個職位是高尚、我尊敬和喜愛的”!老師是不謙虛的;老師是放不下‘面子’的，所以溝通根本不能正常進行。我覺得老師是容易自以為是的，到哪都想著自己是老師，到哪都是自己的學生。老師是不能容忍學生說難聽的真話的(特別是高中的)，我覺得老師這個職業就是上班掙錢、平凡得不能再平凡的一種工作。我要是喜歡也可以做老師去。我的想法我只說給我喜歡、尊重的、且她是可以理解過半的老師聽的。所以我在這個作業里寫了這個我的想法。我和學友間的關系幾乎都是“不僵不化”的，和諧共處。

校園環境分析

學校

廣西演藝職業學院

學院(系)、專業

經濟管理系、會展策劃與管理

班級、寢室

經濟管理系一班、2259號宿舍

職場環境分析(結合調查實踐或歷屆畢業生就業情況)

人才供需狀況

供的很多，需的也很好。但供不對需的多。

對人才素質的要求

首先是人品。人品是的問題，首先看人品。下來是能力(學歷不能衡量能力，有素質的老板就應該明白)。生理上有自控能力，心理上基本健康，無超不良嗜好。

對專業知識具體要求

先確定你有沒有看專業書看概念且記下來。問答至少能答得上來上半這樣。(知識是死的，過了面試就ok了?？茨愕膶嵺`實際操作能力了，你有多少知識別人是不會知道的，就看你做得怎樣。)

對專業技能具體要求

專業技能水平首先‘表面上’要有良好的形象;有親和力(看人格魅力)、社交能力(實踐證明);有創新思維(能在短時間內想出一個解決事兒的良好的方案作為測試)

對資格證書的要求

有高中畢業證書就差不多了。然后因特長獲得的獎證明很有意義。

崗位說明

做企業“形象代言人”主要負責尋找客戶，把客戶資料和合同協議做整理交到統計數據部;對企業做宣傳。(有責任給企業提更有效的管理方案，豐富企業文化。)

崗位的工作狀況

有規定的上班時間，但沒有固定的下班時間，不過很能鍛煉自己的社交能力，可以認識很多‘高級’動物。

崗位的收入狀況

薪水2200，有提成，還有表現好還有另外一定的獎金，一年平均每個月有3300

職工自我滿意度

這個職業是得到領導的很多關心和幫助的。給的生活條件也挺好。工資也還好。不過企業整體運作效率有些低(人才缺乏)，對企業發展壯大期望低!企業不發展，我們個人就得不到發展，郁悶。

描述職業目標

近期職業目標(畢業后兩年)

我的近期職業目標是進一家企業里任領導職務。

中期職業目標(畢業后五年)

職業是打好社會關系，和修煉自己。制定發展計劃，成立自己的公司。

長期職業目標(畢業后十年)

經營自己的公司!若倒閉了重頭再來!

目標分析

實現目標的優勢(個人)

我有一定的親和力，和溝通的勇氣。有學習的能力，和組織的能量。(學習的能力是人生中重要的);有足夠的信心和勇氣，幾乎可以排除一切的恐懼去做事，(創造性思維就是這樣培養出來的);我有分析事情的喜好及能力;我擁有無形的永恒的財富——人脈(都是自己長期創造積累的);重要的是我有感受和分析自我意象的能力;有毅力;有責任心。心中有大愛。有廣闊的胸襟。

實現目標的弱點(個人)

懶、記性差、反應遲鈍(有時可能別人說自己的壞話，自己拍掌叫好了都沒反應過來)、天真、心底過份的好、不聰明~~~~~~

實現目標的機會(環境)

有大專學歷算是一個小小的優勢吧;因個人的社會關系讓我有挺多機會進入大公司里溜達、觀察、和一些有經驗的人交流學習~~(不是親戚關系——我找不到我的哪個親戚是有高文化的。);熟悉這座城市，能較輕松的找到自己所需材料資源。重要的是我不擇環境的心，到處可以看到希望。到處是機會。只要自己肯干實干。這是心理環境。內在環境優勢比外在環境優勢強很多。

實現目標的障礙(環境)

知識不夠;認知度不夠;社會經驗還有待增加;資金缺乏~~

1、一年級規劃：認識試探期

生涯規劃具體內容

完成時間

驗收實施情況

從自身角度、從別人角度全面認識、評估自己

yi shengshijian

還沒成

了解專業和職業，培養專業興趣，培養職業意識

兩年

差不多

明確崗位對專業的要求，制定和實施專業學習、實訓計劃

三年

還沒成

明確英語和計算機能力要求，制定其學習計劃

不會成

注重綜合素質拓展，有針對性地參加校內外社會實踐

一年

已做好

2、二年級規劃：成型調整期

生涯規劃具體內容

完成時間

驗收實施情況

強化崗位對專業能力的要求，有針對性地強化專業學習和實訓

三年

還沒成

為技能考核做充分準備并獲取專業技能資格證書

三年

還沒成

為英語、計算機應用能力做充分準備并獲取相關證書

三年

還沒成

積極而有針對性地參加崗位實踐或企業兼職，培養職業適應能力

兩年

已做好

在社會實踐中培養吃苦耐勞精神、成人責任感，提高抗挫折能力

三年

已做好

提示：對在校三年職業生涯規劃和實施進行評估、反饋和動態調整。在此基礎上，可利用同樣的方法來指導自己畢業后職業短期、中期、長期目標規劃實踐、評估反饋和動態調整。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇九

時間：（xx年9月－11月，在校期間三個月）

美好愿望：學業有成，能順利找到工作

方向：企業基層人員

總體目標：完成會計從業證考試

（一）社會大環境：

受金融危機的影響，就業形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰，為三個月后踏入社會打下基礎。

（二）管理職業特殊社會環境：

受社會環境的影響，中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

但是任何一個成熟的企業，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經驗的應屆生。企業通常會從現有職工中，那些專業技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。

由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業操作技能，沒有這個技能作基礎，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。

（一）自身現狀：

精通電腦應用；熟練辦公自動化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。

（二）自我分析：

1、我是誰？我是文秘專業的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。

2、我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

3、我會做什么？在校期間我參加了我們專業課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。

4、環境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。

5、我的職業與生活規劃是什么？我的理想職業就是與本專業緊密結合的`職業：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著。

職業目標：企業中級管理人員。

1、xx年9月：

已取得證書：取得秘書從業資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試

已具備能力：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協調能力；

2、xx年11月：

學歷目標：通過會計從業證的考試

職務目標：企業經理助理

能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗

經濟目標：能夠自己養活自己

只要自己盡心盡力，學習能力也得到提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

（一）差距：

1、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力；

2、社交圈太窄；

3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養還不夠；

4、管理者必備的基本素質大局觀和全局觀、組織協調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。

（二）swot分析：

swot是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。

優勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？得到本專業的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進心和真誠心。我不算是個非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人。

劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發現自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇十

一：前言

隨著就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業生涯規劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業發展道路的人。做好一份職業規劃，這可能會影響未來的生活！

二、自我分析

我是cnrencai，今年20歲，我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生，我的專業是電氣自動化專業，我的求職意向是工廠電氣設備的操作與維修。

我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠的生活。我認為自己的最大優勢是自己的責任心，因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領導的認可。同時動手能力也是我們技校生由于其他院校畢業生的一大優勢！當然我的劣勢也很多，比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀的人才英語是十分重要的這就需要我加強學習！我比較喜歡臨時抱佛腳，這是我的致命的缺點！

三、社會環境分析

我所學的是電氣自動化專業，主要包括以下幾個方面：plc可編程控制技術、變頻技術、電子cad、電子技術、電路分析、電機與變壓器、工程制圖、電力拖動等專業知識。目前就業的渠道主要有：工廠自動控制設備的操作與維修，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！

但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的.不斷學習，對于我們剛剛畢業的學生來說壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數，加之我國現在還沒有脫離世界范圍內的經濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以制作一份有效的職業生涯規劃是迫在眉睫的！

四、我的短、中期規劃

短期規劃：

第一，我要在三個月內將公司的規章制度企業文化牢記于心。

第二，在半年內自己要完全融入企業文化，與老員工處好關系，并努力的提高自己的技術水平，力求盡快轉正。

第三，兩年內，可以獨自擔任工廠簡單的設備維修，并且為適應社會對全面人才的需要，完成自己英語等級的考試和青科大的自考。

中期規劃：

第一，豐富自己的課余生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業知識的學習。

第二，第四年開始著手技師的培訓。

第三，第五年力爭拿下技師資格證書，并且參與班長的競選！

五、實施策略與反饋評估

在公司穩定后，每周要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級后參加鋼琴培訓以豐富自己的業余生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班后向自己的前輩請教，節假日可以到自己的學校參加培訓班。

時刻把自己的現狀與規劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落后于規劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！

俗話說：“計劃趕不上變化?！笔堑模绊懧殬I生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

六、總結

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！規劃自我，放飛夢想！

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇十一

職業是在人類長期生產活動中，隨著生產力發展和社會勞動分工的出現逐步產生和發展起來的。職業是社會發展的客觀產物，就業首先要選擇職業，選擇職業對大學生具有重要的意義。 新時代的背景下，就業形式依舊嚴峻，作為一名大三學生，我們即將面臨人生的又一次抉擇與挑戰，我們需要以積極樂觀的態度面對，做好充分的準備。每一個個體都應以其獨特的方式去演繹自己的人生，個人的求職就業計劃如下。

1、就業現狀

一二線城市三甲康復師基本飽和，招聘集中在基層醫院、個人機構。三線及以下城市三甲醫院還有空缺。進入三級綜合醫院就業的比例減少，進入二級醫院、康復?？漆t院和民營醫院比例增加。目前國內接收康復治療師研究生教育的碩士點較少，能培養的碩士治療師人數有限，多重原因使得大部分學生在畢業后選擇直接就業。

2、人才需求分析

基層的康復人才目前還是緊缺狀態。經濟發達地區三級綜合醫院對康復治療學人才需求是研究生以上學歷，部分單位明確要求僅需男生。各專業人員需求中，康復醫師、語言治療師和心理治療師居前三位。

3、就業方向分析

本專業就業方向有：

①醫院康復科，其中包括：物理治療師、作業治療師、康復醫師、言語治療師、理療師、中醫師、康復工程師、心理治療師。

②康復器械開發與銷售。

③健康管理師、咨詢顧問

本專業畢業生就業去向主要為市級醫院，進入省級醫院工作人數比例逐年下降，此外還有二級醫院、民營醫院及社區醫院或社區衛生服務中心。本人畢業后，計劃的求職單位是公立的市級醫院或縣級醫院的康復科。

我的目標是成為一名合格且出色的物理治療師。

本人計劃的就業地區是省內（xx市或xx市）原因是離家較近、工作方便，此外省內康復因為發展時間不長，康復專業人員需求量大，易于就業。xx市開展康復科的公立醫院主要有：xxxx第一醫院、xxxx第二醫院、xxx人民醫院、xxx中醫院、xxx康復中心醫院。xx市開展康復科的醫院有：xx四零七醫院。公立醫院屬于國家性質的.社會公共服務性質的事業單位。

1、性格特征

本人活潑開朗，樂觀積極，樂于助人，真誠待人，有責任心，擅于與人溝通，具有較強的集體榮譽感。自我認為道德素養與政治素養較好。

2、個人能力

具有較好的口語表達能力、團隊組織能力、宣傳策劃能力。善于獨立思考，具備較強的分析問題的能力。

3、專業技能

在校學習期間，掌握了康復專業方面的相關實操技能，擅長操作儀器設備。經過自主學習，通過了計算機等級考試。

1、尚未畢業的這段時間內，繼續勤學苦干，求真務實，認真學習專業知識及專業技能，不斷完善職業素養，提升職業技能。

2、要做好充分的認知和心理準備，正視困難，敢于競爭。

2、樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，要理性分析就業問題，不驕不躁，對自己有正確的認識。

3、加大就業信息的收集，通過學校、網絡自媒體、招聘現場等。

4、在適當的時間準備求職信和個人簡歷。

“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！弊骷伊嘣凇秳摌I史》中這樣寫道。在離開校園，步入社會這個岔道口，面臨就業選擇之時，我們要理性分析，慎重抉擇。作為新時代的大學生，我們依舊要刻苦學習，腳踏實地，將個人理想與社會理想相統一，踐行社會主義核心價值觀，努力成為“學的實、下得去、用的上、干的好、留得住”的高素質“六位一體型” 醫學生。（注：“六位一體”是指：健康教育、預防、保健、康復、計劃生育指導、醫療）

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇十二

為加強大學生學習與生活的主動性和目的性，強化大學生的職業規劃意識，培養大學生的就業創業能力、創新創業精神，幫助大學生學習職業規劃知識，掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的`成才觀和就業觀，促進大學生勵志成才，配合學校職業生涯規劃比賽安排，經研究決定舉辦經濟貿易系大學生職業生涯規劃設計大賽，現計劃如下：

“規劃現在，成就未來”

經濟貿易系全體在校生

1.宣傳、組織報名（2月24日---3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網站發布比賽通知。引導學生思考職業生涯，鼓勵學生積極參加。

2.海選（3月3日-3月7日）：學生制作職業生涯規劃ppt上交各輔導員，輔導員以主題班會的形式組織本專業比賽（要求上交比賽照片）。

3.系內選拔（3月10日-3月14日）：各專業比賽后于3月10日將優秀者名單和ppt以及比賽照片交到系里，平均每班不少于1人，如果學生表現優秀可以多推薦，但是要體現本專業的優秀學生水平，嚴禁濫竽充數。

4.系內決賽（3月17日-3月21日）：由系里組織老師對各輔導員上交學生進行指導和篩選，選出12名表現優秀者參加系內決賽。最終評出一二三等獎。

決賽階段比賽為展示、陳述職業生涯規劃內容（6分鐘）

1.要求各輔導員高度重視，對學生ppt內容和講述進行指導，使推薦到系的學生ppt規范、完整，能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業生涯規劃。

2.參賽作品要求（包含但不限于以下內容）：

（1）認識自我、準確定位。

參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，并結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業規劃目標和策略的基礎。包括對自己興趣愛好、價值觀、優缺點、性格、能力、追求以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。

（2）確立志向、設定目標。

參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發展？能往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。

（3）設定職業目標實現策略。

即為實現職業規劃的目標而制定的可行性計劃。例如：大學一年級學生可以根據自我認識擬定初步的職業方向；大學二年級學生可以圍繞職業選擇提高基本素質，打好知識基礎；要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。

（4）制定詳細的行動計劃。

例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我？計劃采用什么措施提高學習、工作效率？計劃學習哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？采取什么辦法開發自己的潛能？參賽作品要求：參賽選手以ppt形式完成作品，要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套。

3.現場陳述要求：

（1）主題陳述內容完整、全面、準確，ppt重點突出。

（2）陳述過程設計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力。

（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。

（4）按時完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調動觀眾情緒。

（5）具創造性，特長、特點鮮明。

本次比賽設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇十三

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

1.職業興趣——攝影類，制圖類

我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

2.職業性格——敢于創新，堅持不懈

我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈!

3.職業價值觀

值觀排在前三的是注重關系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人

4.職業能力 優勢能力：

敢于創新;堅持不懈;具有主動向上的心態;對自己充滿信心;有上進心; 劣勢能力：

做事沒有思維性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力; 5.自我探索總結

我是個勇于挑戰勇于創新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以后的職業生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維，沒有好的語言表達能力等，以后我會試著去改變。

1.家庭環境分析

我的父母做一些加工木材的小本買賣，由于加工木材需要用到很多機器，所以我從小就跟機械打交道，并對機械產生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著我，所以我選擇了機械設計制造極其自動化專業。父母對于我能報這個專業也很開心，希望我能好好學子知識，畢業后成為一名合格的機械工程師。

2.學校環境分析

我們福州大學是國家“211工程”重點大學。由于學校實力不錯，所以學校各方面的軟硬件設施都十分完善。校內機械設計制造極其自動化方面的老師都是相當有實力的，所以我們要在學校期間努力向他門請教問題，盡量減少自己在此方面知識的盲點。此外，學校還有規格相當高的金工實習基地。大家都知道，工科專業的實習是十分重要的，所以我會好好珍惜每一次去金工實習的機會，增長經驗。

3.社會環境分析

我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才， 而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。

4.職業環境分析

隨著我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經濟比較發達的沿海城市，沿海城市的就業狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。

5.環境探索總結

我認為周邊給了我一個優良的就業環境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。而將來我的就業方向有：

(1) 從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作; (2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作; (3) 從事工藝工裝的設計、制造工作;

(4) 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作; (5) 從事機械cad/cam技術的應用工作; (6) 從事機械設計與制造的現場技術管理工作; (7) 從事機電產品的銷售和服務工作;

(8) 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政

1.職業生涯決策平衡單

考慮因素

重視 程度 考研 找工作 創業

分數 分數 分數

收入情況 5 0 +2 +3

健康狀況 5 +1 -1 -3

工作時間 2 +0 +2 -2

休閑生活 3 +2 0 0 .

有成就感 4 +1 0 +2

家人自豪 5 +0 +2 +3

改變生活方法 1 +0 +1 +0

總分 15 +20 +19

結果說明，我畢業后我更適合去找工作

分析

綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的swot分析如下

內部環境因素優勢因素(s) 弱勢因素(w)

工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒有很好的語言表達能力。

外部環境因素機會因素(o) 威脅因素(t)

在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。

3.職涯目標確定

我希望將來從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業或好一些的私營企業，并通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為國家的發展做出自己的一份貢獻

4.職涯目標分解

職業目標：將來從事機械設計或機械制圖的職業 職業發展策略：回自己家鄉福建寧德發展

職業發展路徑：打好基礎，循序漸進

1.職業預備期

大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗，

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，主動參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。主動利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2.職業前期目標

20xx～20xx

畢業后能找到發展自我專業類型的工作。第一年以學習為主。地二年學習同時不段積累經驗。搞好人際關系，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。學習他人經驗。多多實習。

3.職業中期目標

20xx～20xx

能成為一個中級或高級的技術人員。學習更多的技能，能拿到高級證書。積累更多的經驗，多創新，多思考。謙虛學習，多向有經驗的師傅。

20xx～

已累積一定資金，向他人學習管理經驗并提高自己的管理水平，準備創業!

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

職業目標評估：假如一直沒有達到我的規劃目標，那么我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標 。

職業路徑評估：當出現就業困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，者嘗試其他的職業。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)：隨時了解情況，當問題出現時，作出適當的選擇。 2、規劃調整的原則 ：

要按照自己的實際情況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。

職業生涯規劃書 職業生涯規劃書3000字大學生篇十四

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個規劃，就是在為了我們的以后做好更堅實的基礎。有了提早的準備和規劃，就是在為明天做最好的打算，茫然、無方向都不肯能為我們的夢想和未來插上美麗的翅膀，所以，用最自己的態度去給我們明天規劃吧！認真策劃人生的每一步將會促進我們明確人生目標，走好每一步。

作為一名普通大學的?？飘厴I生，我并沒有重點大學的聲望優勢，也欠缺實實在在的工作經驗，有的是一顆認真學習的心。在校期間我就讀重慶教育學院的英語教育專業，本著自己活潑開朗的性格，能夠很快的融入到新的環境中，對于陌生的環境與人都有著很快的適應度。平時時間觀念也很強，對于朋友的請求也很有耐心，這就促使我成為了一個親和力強且與交際實力好的女生。對于在校期間學校的任務我都是很認真很有耐心的完成，做事有條理有計劃，而且具有很強的責任心，當天的事情當天完，絕對不會任意丟掉第二天。且有說服人的實力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美。由于是一名英語專業的學生，自然有著基本的英語水平，能夠流利的與人溝通，隨著社會的飛速發展，這也是踏入社會中一個很重要的實力—（我們都知道英語在社會中起著多么大的作用）。因為我是一名應屆畢業生，所以踏入社會面向工作首先面臨的就是經驗欠缺問題，在校期間由于課程與學習任務的繁忙，未能促使我能夠常常外出兼職，所以很多社會經驗都沒有，這是我所面臨的很大一個難題，現在外面的工作招聘欄上首先的要求就是要有經驗者或是又經驗者優先。其次是在英語水平上還應該多練習以求進步，爭取達到沒有語法上的錯誤。對于語言學習類的學生，我的思維性思維不強，甚至有時候反映也沒得別人快，這是一個自身存在的很大問題，希望通過多聽多想多說來加強這一點。

個人認為雖然自己不是愛好特別廣泛的人，但是感興趣的東西也很多，平時閑暇時自己很喜歡看書看雜志，喜歡學習舞蹈，愛聽音樂，是一個典范的熱愛生活的人。因此，平時的生活不單調也不無聊。由于資金問題雖然我不是經常出外旅游的人，但是在內心一直都很熱愛旅游，喜歡那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺，甚至一度想考取導游證，作為一名導游享受各地風光。

作為語言學類的學生，我時常問自己適合做什么，能夠做什么，經過咨詢朋友和家人，以及集合到自己的想法，我自己覺得能夠做關于文員的工作，以及教師的工作。相對于導游這份職業，教師職業雖然不比得有導游這么喜愛，但是也一直比較關注這份職業的走向。作為一名新時期的幼教不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待孩子。教師應具有高尚的思想境界，愛孩子應該是高于母愛的廣博之愛，是奉獻給每一個孩子的愛，它要求我們做到“良莠兼收”，應承認差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現飛躍，各種實力得以發展，讓歡樂與成功伴隨著每一個孩子的時時刻刻，教師也在奉獻中實現自己的人身價值，應抱有“不拋棄、不屏棄”的思想，因材施教。

我覺得老師的技能也是很重要的，要會布置教室，盡量多給孩子們點不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們制作些簡單的玩具，讓他們在幼兒園或者小學中能過的快樂。老師要有更多的耐心，在孩子們難過、不快樂時，給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的表現是多方面的，一個優秀的教師應善于控制自己的情感，恰當地運用表情、姿態、語言去感染孩子

（1）。家庭環境

基于母親是家庭主婦的關系，所以很多事情都是需要我自己的主見，家庭經濟的困難導致家里面臨過一系列的問題與困惑，也就形成了自身較高的心理承受實力，以及堅強的性格，對于踏出校園面臨挑戰我有了足夠的信心與準備。

（2）。學校因素

我們是教育專業的?？粕瑢W校非常的重視我們這一屆的發展情況，畢竟我們學院還是在成長中，打響第一炮是至關重要的，相信在學校的特別照顧與關心下我們會得到好的引導與發展的。

很顯然學習英語專業的我最適合就是做一名教師，大學三年學的教師專業知識成為我做這份職業的堅實基礎，因為有著對于這份職業的扎實基礎，以及大三學期的實習經驗，都為我成為教師做好了最有利的理論知識基礎以及工作經驗基礎。在今后的工作中，就可以合理運用自己在大學三年里學習到的知識再緊密協同實際轉化成為自己的東西，完成這個神圣的職業的最終任務——傳授知識給祖國未來的花朵！再加上家人的希望與關注，朋友的支持與鼓勵，是我更能夠堅定這樣的決定。社會競爭與壓力之大，本著家庭背景的關系，沒有好的經濟基礎與人脈關系導致我的社會起點可能就很低，所以選擇學校相對單純的。環境做，去細細體會付出與培育新一代的使命感的重大感受。

（3）。社會環境分析

全球經過了一場經濟危機過后，面臨的重重困難接踵而來，自然而然就業機會也就逐漸降低，對于我們__屆的畢業生，這無疑是一個晴天霹靂，我們應屆正好遇上這一場經濟危機，面臨的社會壓力就漸而產生更多。該如何在這樣的局勢下勇往直前，到達彼岸，我們就一定要走好現在的每一步，抓住每一個機遇，不錯過任何一個機會，懂得先就業后擇業的方法來確定自己的最終目標。但是事件之后，社會重整旗鼓，在國家領導的決策下再次給了我們應屆畢業生更多的機會以便我們更容易找到適合自己的職位，訂立了許許多多關于大學生就業情況的計劃以及該如何在經濟危機下克服就業難的趨勢。有了國家社會以及群眾的關心我相信我們會得到好的發展的。

成為一名優秀且學生喜愛的教師則是我的最終職業目標。對于往后的發展我是這樣規劃的：

①。利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

②。在三年中的一年時間里用自己的時間加強自身的英語水平以及計算機水平，著重提高自己的工作實力、交際實力、動手實力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的實力和創造性；盡量多體驗，積累工作經驗。

③。儲備資金，積累經驗。

④。在找到自身合適的工作崗位后，努力拼搏實現自我價值和自我提升。

⑤。最好可以在以后的生活和工作中，可以慢慢通過各種渠道（比如培訓班）來學習生活知識，就像一些自身本來就很欠缺的法律知識，以及女性該擁有的女性知識及健康知識，以達到自我增值。

以上則是我的職業規劃，雖然已經理了出來，但是說到底“計劃是趕不上變化”，所以在以后的職業道路上，因知道現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。不因挫折而畏縮不前，不因失敗而一蹶不振，成功一定會逼近。然而，現在的我僅僅還只是開始，所以我要邁出艱難的第一步，向著目標前進。