人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教室環境衛生倡議書篇一

親愛的同學們:

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議:為提高全體同學愛護公物意識，培養愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發出倡議:

一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。

二、愛護班級環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環境衛生。

三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護班級公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇二

愛的同學們：

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園！為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衛生意識，自覺維護校園的清潔衛生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇三

親愛的同學們：

在這個秋高氣爽的九月，我們踏入的是全新的校園。這個美麗的校園將會陪伴我們掠過一頁頁的苦樂年華，翻過一章章的青澀歲月。而陪伴我們埋頭苦讀的教室設備完善，環境整潔舒適，為我們營造了一個良好的學習氛圍。不過，設備齊全的教室常有資源浪費的現象，良好的壞境也需要大家一起維持，因此我們在此真誠地倡議大家：

二、減少乘坐電梯。三樓以下請不要乘坐電梯；

三、節約利用資源。請自覺集中自習，減少浪費公共資源；

四、文明使用教室。請勿將飯盒、飲料、零食等食品帶到教室；不隨手丟棄紙張雜物；不放書占座。

同學們，讓我們從現在開始一起努力，以舉手之勞減少資源浪費，創建綠色和諧、節能降耗的校園；從身邊小事做起，維護教室整潔干凈，保持良好學習壞境；為環保出力，讓美麗延續，這是我們廣醫學子的共同責任！

倡議人：

日期

教室環境衛生倡議書篇四

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。 親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學們發出如下倡議:

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說:“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”

20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇五

親愛的居民朋友們：

為了使我們的家園更美好，為了我們能有一個舒適的生活環境。大家行動起來吧，共同維護好我們的環境衛生。為此，我們倡議：

一、維護環境衛生，人人有責。

二、不亂倒垃圾、污物、不高空拋物，不從樓里和車里往外扔垃圾、塑料袋。

三、養好良好的衛生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。

四、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地內拋灑廢物。

五、不在公共場所亂涂亂畫和亂張貼。

六、不在小吃店門口亂扔紙巾。

七、不擅自在樓道內堆放雜物。

八、家里有養寵物的居民要及時清理寵物烘糞便，拴好寵物。

九、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里。

十、愛惜環衛工人的勞動成果，并能提醒他人不亂扔垃圾。

當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境要靠我們去珍惜和維護。居民朋友們，讓我們行動起來，用我們的努力來維護環境衛生，用我們的文明習慣來營造整潔舒適的生活環境，讓我們的城市天更藍地更凈!

倡議人：

xx年x月x日

教室環境衛生倡議書篇六

全縣廣大青年、婦女同胞、少年兒童朋友們：

為進一步優化我縣人居環境、提升城市品位，努力建設文明和諧新施甸。為貫徹落實縣委、縣政府決策部署，動員全縣廣大團員青年、婦女同胞和少年兒童踴躍投身全縣環境衛生綜合整治活動，團縣委、縣婦聯發出以下倡議:

從現在起...

讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識,自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。

從現在起...

讓我們爭做一名環境衛生監督員。我們要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，對損害環境衛生的.行為進行勸導和堅決制止，形成人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

從現在起...

讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極開展志愿者活動，廣泛宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，讓講公德、講衛生在全縣蔚然成風。

“施甸是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我縣環境衛生質量和水平作出積極的貢獻。

共青團施甸縣委

施甸縣婦女聯合會

20xx年8月23日

教室環境衛生倡議書篇七

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的.理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議：為提高全體同學愛護公物意識，培養愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發出倡議：

一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。

二、愛護班級環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環境衛生。

三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護班級公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環境衛生倡議書篇八

各鎮村廣大黨員干部群眾、父老鄉親：

實施鄉村振興戰略，就是要堅持農業農村優先發展，堅持農民主體地位，堅持鄉村全面振興，堅持城鄉融合發展，堅持人與自然和諧共生。目前舉國上下正在全力推進“鄉村振興戰略”，建設產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的新農村。目前，我區農村地區垃圾圍村、圍路、圍河現象嚴重，村內水質惡化、街道亂堆亂放現象時有發生，大多數村莊村內環境較差，嚴重影響了廣大農民群眾生活質量。目前全區正在開展農村環境大清整活動，急需廣大黨員干部、農民群眾共同參與，改善自己的居住環境，全民行動，打造美麗的家園、創造美好的生活。

柴草亂放、垃圾亂堆、污水亂流，不只影響一家一戶，而是大家都受害，都有怨言，也給外來的投資者留下不好的印象，影響外來資金向我區的注入，從而影響廣大農民群眾的就業和收入。區委、區政府決定，利用當前一段時間，各鎮村集中時間、集中人員、集中精力，再掀農村衛生環境整治新高潮，這是為發展經濟打基礎，改善民生，得民心、順民意的一項活動，希望廣大群眾給予理解、支持和配合。

環境衛生是大家共同的事情，也是一項公共道德問題，鎮村干部帶頭組織義不容辭，但廣大群眾人人自覺、人人動手必不可少。希望大家自覺遵守公共道德，共同動手治理臟、亂、差，共建一個美好的家園。

廣大干部群眾要從自身做起，爭當文明村民、道德模范，做到不亂擺亂放、不亂堆亂倒，每個家庭不但要自己做好，還要勸說監督其他人的不文明行為。各村要進一步完善村規民約，公開欄把不文明的行為、不文明的人公布給群眾，改變過去的陋習，樹立講衛生光榮，不講公德可恥的新觀念。

1、清理垃圾污水，不要亂潑亂倒；

2、清理柴草雜物，不要亂堆亂放；

3、治理有用物料，堅持擺放有序；

4、治理禽畜散養，杜絕人畜共處；

5、整理道路街巷，保持干凈通暢；

6、推動村莊綠化，完善生態宜居。

教室環境衛生倡議書篇九

親愛的同學：

干凈整齊教室的環境不僅能使我們身心愉悅，提高學習效率，同時，也能夠減輕保潔阿姨的工作負擔。所以，在這里我們誠摯的向您發出三點倡議：

一、“3不要”：不要將食物帶入教室，不要亂扔垃圾，不要刻意破壞教室壞境。

二、“3主動”：主動清理垃圾，主動維護教室衛生，主動將桌椅擺放整齊。

三、“3隨手”：隨手關燈，隨手擦黑板，隨手帶走垃圾。

干凈整潔的教室環境需要每個人的維護，我們的一次隨手就能減少阿姨的一次俯首彎腰。作為一名大學生，應從我做起，共同為良好的教室環境和溫馨的校園生活做出自已的貢獻。行動起來吧，同學們！

教室環境衛生倡議書篇十

各位師生們：大家好！

同學們：

常言說得好＂保護環境，人人有責＂。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的'草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著＂我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢＂為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊。為此，我建議：

1。從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4。節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！

倡議人：xxx

xx年x月x日