當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中生軍訓(xùn)心得體會(huì) 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一

呂曜暉：8月15日之前，軍訓(xùn)對(duì)我是一種誘惑，向往它的刺激和冒險(xiǎn)，盼望著穿上軍服，成為一名英姿颯爽的女兵。

有人說(shuō)：軍訓(xùn)很累很苦，我卻不以為然地認(rèn)為不就是站、走、跑幾個(gè)我幼稚園就會(huì)的動(dòng)作嗎?那還不是小菜一碟!

有人說(shuō)：心態(tài)好的話當(dāng)成一種磨練，也是一種提高。我也驕傲地想我這么樂(lè)觀的一個(gè)丫頭，有什么好怕的。

現(xiàn)在，我終于“夢(mèng)寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場(chǎng)地上，“享受”著教官“溫柔”的呵斥聲。

站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開(kāi)始那英俊瀟灑的教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累。

初中生軍訓(xùn)心得體會(huì) 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二

隨著一陣清脆的哨聲，我在初中七天的軍訓(xùn)就此結(jié)束了。這次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水、淚水和無(wú)盡的抱怨相信同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)的第一印象就是苦、累，這是理所當(dāng)然的。我不得不說(shuō)軍訓(xùn)真的好累好苦，但是它就是在做這其中磨練著我們。

剛開(kāi)始那幾天，我穿著肥大的迷彩服，感覺(jué)非常不適應(yīng)，但是不適應(yīng)也沒(méi)轍啊，這可是學(xué)校的規(guī)定，我們是學(xué)生，就要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定。衣服倒是不算什么，關(guān)鍵是要穿著這身衣服站在操場(chǎng)上!當(dāng)時(shí)連一絲風(fēng)都沒(méi)有，太陽(yáng)灼熱的光照在身上，我的頭上、臉上、脖子上，甚至隔著衣服的胳膊上都在冒汗，在我的皮膚上慢慢滑行，又酸又癢，要撓一下都不行，只得感受著汗珠給我來(lái)個(gè)“全身按摩”。

呼呼，終于訓(xùn)完了，一到家，我就一頭栽倒在沙發(fā)上，不停搔著被汗珠“洗禮”過(guò)的皮膚，大聲感嘆：“這哪是軍訓(xùn)啊?簡(jiǎn)直就是在要人命啊!”

抱怨有什么用?再怎么抱怨還都是要去面對(duì)火爐班的太陽(yáng)灼熱的光線和教官“寒若冰”的臉色。我突發(fā)奇想：外面的太陽(yáng)和教官的臉色成不成反比呢?

其實(shí)我不知道，軍訓(xùn)能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，擠得有一天下完雨，地還都是濕的，教官平常都是讓我們練完后稍微休息一會(huì)，看今天地濕，就索性不休息了，無(wú)休無(wú)止的練了一個(gè)下午!雖然沒(méi)有休息過(guò)，但是我們整個(gè)班沒(méi)有任何一個(gè)人喊累，沒(méi)有任何一個(gè)人暈倒，甚至連一個(gè)喘粗氣的都沒(méi)有!我這才感覺(jué)到我們的身體在悄悄的變強(qiáng)壯。

軍訓(xùn)完后，我發(fā)現(xiàn)我能自然的抬起頭、挺直腰板，走路的姿勢(shì)也變得格外大方，其實(shí)最大的變化就是變黑了…嘿嘿!

我否認(rèn)了原來(lái)的想法，將抱怨轉(zhuǎn)為贊嘆：軍訓(xùn)能讓人更加強(qiáng)壯，能夠軍訓(xùn)，應(yīng)該是我們的幸運(yùn)!

“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話用來(lái)形容軍訓(xùn)實(shí)在是再貼切不過(guò)了。

初中生軍訓(xùn)心得體會(huì) 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三

回憶，是心酸的。"最美好的回憶往往是在最苦最累的時(shí)候留下的"。一句話，一段情。這句話讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的軍事訓(xùn)練營(yíng)。

神氣的軍裝，著在自己身上。用美麗的橄欖綠，展示著它的威嚴(yán)。永遠(yuǎn)銘記，烈日下訓(xùn)練站姿;永遠(yuǎn)銘記，一遍遍的走齊步;永遠(yuǎn)銘記，三伏天下漫長(zhǎng)的徒步行軍;永遠(yuǎn)銘記，酷熱難耐的一個(gè)又一個(gè)不眠之夜……軍訓(xùn)是苦與累的象征，整齊的隊(duì)伍背后是頑強(qiáng)與拼搏。

軍訓(xùn)的第一課是練站姿。挺直腰板，五指并攏，中指貼于褲縫線處，身體稍稍向前傾斜，雙腳分開(kāi)六十度。這一站就是一早上，皮膚曬得生疼，卻也不能動(dòng)。好不容易熬到中午了，早已是雙腳酸痛，兩腿無(wú)力。因?yàn)檎拒娮艘砜嚲o，不能放松，所以肌肉也是酸疼得很。吃過(guò)午飯，回到宿舍，一上床，就像散架了一樣，再也不想動(dòng)了。不過(guò)，這也只是軍訓(xùn)的開(kāi)始，更苦更累的還在后頭呢。

第二天，練的是齊步。一個(gè)班了六十個(gè)人，要想統(tǒng)一并不是件易事。擺臂、步伐都要一致，立定跺腳要響，口號(hào)也要喊起來(lái)。就這樣走來(lái)走去了一個(gè)多小時(shí)，好不容易休息會(huì)，坐卻也要練坐姿。剛剛因跺腳而發(fā)麻的小腿要垂直于地面，指尖不能超過(guò)膝蓋，腰挺直，目視前方。雖說(shuō)是坐，卻也不輕松。

第三課，是跑步。跑步與齊步是一樣的，不同的是齊步立定時(shí)是兩步，跑步是四步。最后是練軍體拳，在烈日下，一練就是一天。很苦很累。

最令人頭疼的，還是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。一床被子，在教官手下就變成了有棱有角的"豆腐塊"，可我一疊，它就塌了。真是頭疼。但是，軍營(yíng)就是鍛煉、挑戰(zhàn)自我的地方。一床被子，也算一個(gè)挑戰(zhàn)，最終我還是疊出了"豆腐塊"的效果。不過(guò)，代價(jià)就是一個(gè)中午未午休。雖然，中午沒(méi)休息，但卻掌握了疊被子的竅門，還是值得的。

軍訓(xùn)，苦于累是必然的。猶記得，訓(xùn)練營(yíng)雪白的墻壁上，用鮮血的顏色，寫(xiě)上了"流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)"的字樣。炫目的火紅色，代表了軍隊(duì)的意志、軍隊(duì)的頑強(qiáng)。他有打不垮的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的力量。這，才是軍隊(duì)，一支永恒的力量。

初中生軍訓(xùn)心得體會(huì) 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)500字篇四

剛開(kāi)始進(jìn)三中的時(shí)候我們還是迷茫的，陌生的學(xué)校，陌生同學(xué)，陌生的環(huán)境，眨眼就成為了生活中的一部分，在這陌生中我們?cè)诓恢挥X(jué)地轉(zhuǎn)變。

一場(chǎng)軍訓(xùn)就在我們還朦朦朧朧的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始了。在我們所有人都以為軍訓(xùn)只是和平常的體育課一樣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還在休息的時(shí)候可以隨便追逐打鬧，卻發(fā)現(xiàn)居然是魔鬼般訓(xùn)練，比如：站姿、稍息、蹲下、敬禮、禮畢、坐下……都是鍛煉我們的意志力，耐心，敢于吃苦，不服輸，頑強(qiáng)的毅力。

一年級(jí)的我們不懂規(guī)則還十分頑皮，特別喜歡搗亂;二年級(jí)的我們活潑，學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，善良，學(xué)會(huì)了查字典;三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ);四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生;五年級(jí)的我們會(huì)孝敬父母了;六年級(jí)的我們成熟了，一瞬間我們進(jìn)入了初中，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

在軍訓(xùn)里，我們學(xué)到了很多東西，雖然十分艱苦，但這是一個(gè)磨練人意志的過(guò)程，體會(huì)到軍人的辛苦和他們的風(fēng)采，精神。這幾天雖然很辛苦，卻也給了我們培養(yǎng)敢于吃苦的精神的機(jī)會(huì)。

上午我們站了三十分鐘的軍姿，下午我們戰(zhàn)了二十分鐘，每一個(gè)動(dòng)作教官都會(huì)非常嚴(yán)格的要求，每天站完的時(shí)候，小腳腫脹，大腳發(fā)酸，腳跟發(fā)火似的。我們心里想斗志昂揚(yáng)，可外表卻累的要死。

雖然做這些很累，但卻讓我們懂得：幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜的清洗，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);水滴不經(jīng)過(guò)自己的努力，怎么會(huì)滴水石穿。不管軍訓(xùn)有多少艱辛，卻讓我們知道付出多少就會(huì)收獲多少，如果半途而廢，就會(huì)如竹籃打水，一場(chǎng)空。

初中生軍訓(xùn)心得體會(huì) 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)500字篇五

新生都要經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)來(lái)鍛煉自己，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的軍訓(xùn)，讓我懂得了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫忍耐，什么叫堅(jiān)持。

在一個(gè)團(tuán)體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體，更重要的是代表這個(gè)集體，我們一個(gè)步伐踏錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊，一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步，為我們的集體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校，如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過(guò)呢?

我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”!

沒(méi)有吃過(guò)苦是不知道什么才是甜的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒(méi)有品味過(guò)軍人的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的……

每當(dāng)我站立不穩(wěn)，想要倒下時(shí)，我就握緊拳頭，告訴自己：堅(jiān)持到底，就是勝利。

軍訓(xùn)生活雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西，“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”，我堅(jiān)信這些都是我們終身受用的，因?yàn)檫@些不僅是一些規(guī)范的動(dòng)作，更是我們學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活的第一步。在“軍營(yíng)”中，我和同學(xué)之間建立起了真誠(chéng)的友誼，有了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、以班為家的集體觀念。

在這七天里，我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦，我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛(ài)學(xué)習(xí)了，不懶惰了，一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。

軍訓(xùn)結(jié)束了，在操場(chǎng)上，我們拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，身姿挺拔，因?yàn)槲覀冎溃瑹o(wú)論成績(jī)?nèi)绾危娪?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中最絢爛的一筆。

初中生軍訓(xùn)心得體會(huì) 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)500字篇六

昨日的軍訓(xùn)中，貌似十分和藹的教官給我們下了一個(gè)下馬威，讓我們深深的記住了他。我們都感到了痛苦，我也希望那是第一次，也是最后一次受到懲罰，未曾想到，那競(jìng)是一個(gè)開(kāi)端。

今天的軍訓(xùn)開(kāi)始就有些不盡人意，隊(duì)伍不整齊，跑步時(shí)口號(hào)不響亮，集合時(shí)的速度也并不快，教官的臉便立刻有些陰沉。

昨日對(duì)我們還充滿信心的教官，瞬間對(duì)我們失望萬(wàn)分。不斷的挑出我們的各種毛病，有點(diǎn)恨鐵不成鋼之意。教官的忍耐度在一點(diǎn)點(diǎn)下降，甚至還被氣笑了，我們卻沒(méi)有感受到懲罰的黑暗，正在一步步的逼近。

就在這時(shí)，一名姓劉的教官走了過(guò)來(lái)，一看容貌，便知此教官無(wú)比“兇惡嚴(yán)厲”也。又想起有位“同志”于昨日去此教官筆下的“飛虎隊(duì)”報(bào)道，回來(lái)后據(jù)說(shuō)離“死”僅有一步之遙，看來(lái)還是小心為妙。

但仍有幾位同學(xué)不識(shí)時(shí)務(wù)，正所謂槍打出頭鳥(niǎo)，他們受到了做俯臥撐的懲罰。然而我們動(dòng)作又出了問(wèn)題，劉教官開(kāi)始讓我們練蹲姿，這是噩夢(mèng)的開(kāi)端。

我的身體仿佛不受大腦的控制，腿開(kāi)始不住的顫抖，一種抽空身子般的疼痛，從下到上漫至全身。一滴滴汗珠在臉上徘徊不忍離去，十分的癢，但誰(shuí)也不敢擦一下汗，我這才體驗(yàn)到無(wú)比痛苦的感覺(jué)。

我度秒如年，每一秒都令我難受至極，腿，腳皆已麻木，那種感覺(jué)令我終身難忘。每個(gè)人的臉都因痛苦而扭曲，心中的感覺(jué)難以言表，不斷地有呻吟聲傳來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，教官方才讓我們起立，我的腳幾乎無(wú)知覺(jué)，整個(gè)上午的訓(xùn)練，腳都在不住的抖動(dòng)。

事實(shí)上，我能夠理解教官此行為的意義所在，只要我們換位思考，便能茅塞頓開(kāi)。下午，依舊是無(wú)比悲慘……

我們要適應(yīng)，更要理解懲罰的背后究竟是為了什么。