為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

二月二龍抬頭活動方案中班篇一

開慧國際園“二月二，龍抬頭”民俗親子體驗活動

本周六或下周一待定

國際園廚藝坊、教室

積累的名單；西區部分意向轉園家長；家長親朋；售樓處名單電話邀約

讓孩子體驗學習傳統節日文化；增強家園溝通；對邀約準家長進行轉化。

a、教師熟悉節日文化，熟練各關節知識性及教育意義。

b、物料準備：

（1）、繪本ppt《春龍節》；剪頭模擬工具；

（2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材

（3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區，上寫五谷豐登標簽；

一、繪本故事《春龍節》

用ppt+人偶（可以做面具）

展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動進行時，廚師同步進行準備

二、剃龍頭

孩子互相模擬剪頭

三、奧爾夫音樂創編《舞龍燈》

各區奧爾夫教研組長協助創編，家長孩子參與

四、認識農作物

展示各類種子，并打印作物的.生長過程圖片作展示

五、吃龍耳(也稱龍牙）

廚師把準備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作，面點師提前包出一部分，節約時間，最后吃的時候分盤裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子，對自己成果拍照發朋友圈再吃。

二月二龍抬頭活動方案中班篇二

過龍節、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神!中華民族有著5000年的悠久燦爛的文明，像一條巨龍屹立在世界的東方!中華復興的偉大夢想，更需要我們每一個人努力拼搏!實驗幼兒園以《指南》精神為指導，在學前教育中融入民俗文化教育，并以民間傳統節日“二月二”為契機，舉辦民俗文化體驗活動。

本周五第二節課

各班級活動室

一、師幼活動

1、教師首先了解傳統節日“二月二”的來歷，知道過節時的習俗、習慣等，結合“龍”的圖片講給孩子聽。

二月二，在北方廣泛流傳著“二月二，龍抬頭;大倉滿，小倉流。”的民諺。我們都知道二月二是中國的傳統節日之一，那么你具體的二月二龍抬頭是什么意思您知道嗎?今天，我們就來為小朋友介紹二月二龍抬頭的含義。

二月二又被稱為“春耕節”、“農事節”、“春龍節”，是中國民間傳統節日。慶祝“龍頭節”，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。你可能會在二月二這天聽到第一聲春雷，農民伯伯也在這時開始下地耕種，有了春耕才有秋天的收獲!因為春天雨水少才有春雨貴如油的說法，二月二這個祈雨儀式顯得特別重要，同時，北方地區在節日期間有吃豬頭肉、理發(剪“龍頭”)、祭祀的習俗。

2、各年級的孩子分級段繪畫、剪貼、制作“龍”。

3、學唱《小龍人》

4、舞龍游戲

二、親子活動

1、民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”!家長帶孩子去理發店剃頭，做漂亮的發型，可在班級群分享。

2、利用周末時間到鄉下農村去踏青、聽春雷、看春雨，看農民伯伯耕種土地，知道勞動的'艱辛、懂得珍惜食物來之不易。理解“一年之計在于春天、一生之計立于幼學”的意義。了解植物生長的順序：春生、夏長、秋收、冬藏。明白所有的收獲來之于付出的努力。踏青的照片也可以在班級群分享喲!

二月二龍抬頭活動方案中班篇三

公益從頭開始

xx公園

xx新區小朋友(共50名)，理發師若干名

1、征集志愿者

征集xx新區自愿參加此次活動的小朋友和發型師志愿者，前往所在社區(網格)報名。

2、造型制作大比拼

每位發型師限做3-5個發型，參與優秀發型評比。

3、優秀造型評選

現場挑選20名群眾，對所有發型師完成后的造型進行現場評選，評選優秀造型獎10名，優秀志愿者10名。

4、頒發獲獎證書。

以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創新，為xx建設出一份力。

1、本次活動本著志愿的原則，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

2、活動中所需的理發器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。

3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料，現場宣傳。

4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否則不予評比。

二月二龍抬頭活動方案中班篇四

1.讓幼兒知道一年中有二十四節氣，龍抬頭的日子是農歷二月初二。

2.了解二十四節氣中驚蟄的含義及與龍抬頭的關系。

3.了解“二月二，龍抬頭”的來歷。

幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。

1.了解二十四節氣，并重點掌握節氣中驚蟄的'含義。問：一年有多少個節氣？你知道哪些節氣？（在日歷上自由尋找）

小結：一年中有二十四節氣，節氣的日子以農歷為準，農民都是以節氣為準種莊稼的。驚蟄是二十四節氣中的第三個，是講冬季里不吃不動的動物，到了天氣暖和時，漸漸脫離冬眠的狀態，從昏睡中驚醒過來。

2.了解龍抬頭的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說出：這張日歷的農歷是幾月幾日？二月初二屬于哪個節氣？這一天是什么日子（二月初二是龍抬頭的日子，據說，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開始抬頭。）

3.老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍抬頭”的傳說。講完，提問：

(1)傳說中說了一件什么事？里邊都有誰？

(2)張娃和瑩花在什么地方掏水？開始掏到水了嗎？

(3)最后是怎樣掏到水的？

(4)人們是怎樣來紀念二月二這個日子的？（故事附后）

二月二龍抬頭活動方案中班篇五

俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農歷二月二，人們祈望龍抬頭興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。

公益從頭開始

天山公園

濱湖新區小朋友(共50名)，理發師若干名

1、征集志愿者

征集濱湖新區自愿參加此次活動的小朋友和發型師志愿者，前往所在社區(網格)報名。

2、造型制作大比拼

每位發型師限做3-5個發型，參與優秀發型評比。

3、優秀造型評選

現場挑選20名群眾，對所有發型師完成后的造型進行現場評選，評選優秀造型獎10名，優秀志愿者10名。

4、頒發獲獎證書。

以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創新，為濱湖建設出一份力。

1、本次活動本著志愿的原則，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

2、活動中所需的理發器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。

3、參與的理發師可攜帶本店的相關宣傳材料，現場宣傳。

4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否則不予評比。

二月二龍抬頭活動方案中班篇六

年節過后，迎來了銷售淡季，為了更好的引導消費，激發顧客沖動性消費，進一步擴大銷售，并帶動春裝、化妝品、內衣、飾品等女性用品熱賣，活動期間推出“靚麗女人情滿38，關愛女性購物送禮” 主題系列活動，具體方案如下：

“靚麗女人情滿38，關愛女性購物送禮”

活動一、春之愛·獻給女性特別的愛

活動二、春之情·關愛女性購物送禮

活動三、春之意·靚麗女性特惠獻禮

活動四、春之舞·魅力女人時尚內衣展

活動五、春之韻·喜慶三八 跳棋大賽

活動六、“二月二 龍抬頭·頭飾大展銷”暨“二月二 龍抬頭·糖豆食品特賣會”

以上標題僅供參考，詳細內容略。

二月二龍抬頭活動方案中班篇七

為大力發展文化旅游產業，開發具有民俗文化特色的旅游節慶品牌，增強全縣旅游競爭力，全面提升旅游的知名度和美譽度?，F定于x月21日在xx縣舉辦"x年第二屆"龍抬頭節"活動。具體方案如下：

xx縣鄉街圩、xx縣灣

x年第二屆"龍抬頭節"

主辦單位：縣委員會、xx縣人民政府

承辦單位：xx縣委宣傳部

xx縣文化體育局

xx縣旅游事業局

xx縣xx鄉人民政府

旅游發展有限責任公司

總協調：xx縣委常委、宣傳部部長、副縣長

具體協調：xx縣政府辦公室副主任

xx縣委宣傳部副部長

xx縣文體局局長

xx縣旅游局局長

旅游公司董事長

頭鄉副書記、鄉長

成員：生縣公安局副局長

xx縣文體局副局長

xx縣旅游局副局長

xx縣文體局紀檢組長

xx縣旅游局主任科員

旅游公司副總經理

x鄉紀委書記

x鄉組織委員

x鄉派出所教導員

旅游公司干部

具體參與的工作人員從縣公安局、縣文體局、縣旅游局、xx鄉、xx公司抽調。

主要工作職責：

1、縣委宣傳部負責宣傳報道并聯系相關媒體參與宣傳報道。

2、縣公安局負責對活動現場的安全檢查，預防和處置各種突發性事件，保證參加活動的領導、嘉賓及群眾的'人身安全，確保節慶活動順利進行;以及負責活動現場的交通疏導和引導車輛停放。

3、縣文體局負責活動總策劃;負責撰寫領導講話稿等相關書面材料;負責對各個演出節目的編排、演出進行技術性指導，并組織相關人員參加演出活動。

4、縣旅游局負責編制活動宣傳小冊子，并在活動現場發放宣傳資料;負責對來訪媒體進行旅游宣傳;負責制訂和實施活動工作方案，精心設計活動現場，做好組織工作，為外地客商旅游觀光創造良好條件。

5、xx鄉配合縣公安局做好安全維穩工作;負責重點區域及地段的環境衛生整治;負責向縣政府申請活動經費，為節慶活動提供經費保障;負責聯系供電供水單位將水電引至活動現場;負責參展商品質量監控;負責組織當地人員參與相關活動和組織群眾到現場觀看助興。

6、xx公司負責活動現場布置及組織外來游客參與活動，負責活動宣傳策劃、負責宣傳海報設計、制作、張貼、負責宣傳條幅的制作和懸掛;負責接待外來游客的旅游。

二月二龍抬頭活動方案中班篇八

x年x月10日(二月二)下午兩點

園社區居委會

公益從頭開始

園社區60歲及以上的老人，孤寡老人，殘疾人;理發師

1、征集志愿者

征集園自愿參加此次活動的老人和發型師志愿者，前往所在社區報名。

2、進行理發剪發

老人們按照順序排隊理發，理發師志愿者為老人進行理發，選擇理平頭或者寸頭;行動不便的老人或者殘疾人，本社區推出上門服務的理發師志愿者，幫助其理發。

3、新發型拍照留念

對理發完成的老人們拍照留念，作為“二月二龍抬頭”活動的紀念

以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創新，為園建設出一份力。

1、本次活動本著志愿的原則，各成員應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

2、活動中所需的理發器材，均為社區提供，請妥善帶保管相關器械。

二月二龍抬頭活動方案中班篇九

一、x月21日。

上午9:30祥福公司集中出發，抵閩東烏鎮一一雙溪，游千年古鎮。

下午2:00,赴，夜賞燈會，觀線獅鐵枝，品風味茶點。

二、x月22日。

游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，訪古剎洞天，覓心底幽靜。

下午返程，交流旅程心得。

特別說明：經本年度首個讀書會商討決定在每月一主題活動等閑人都必須人人動筆寫文字。(這可有點懷少年時期的舊啊，老師宣布去春游大家都高興，一聽說回來要寫作文頭痛哈。)

：自駕。

：預收300元/人。

：等閑茶友會成員13人，另外特邀人員若干。有興趣參與活動的朋友，近日向會長退思提出，以便于安排。周五之前確定具體人數。

：統一行動，安全至上。

二月二龍抬頭活動方案中班篇十

二月二龍抬頭由來：民間傳說，每逢農歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子;從此以后，雨水會逐漸增多起來。俗話說：“二月二，龍抬頭，大家小戶使耕牛。”此時，陽氣回升，大地解凍，春耕將始，正是運糞備耕之際。

習俗：理發，吃煎餅，戴“龍鳳尾”

：二月二龍抬頭，賞美景剪龍頭

: 新老客戶

x年3月21日(農歷二月初二)

：商展廣場/項目展示廳

1、通過此次活動對項目進行宣傳，收集目標潛在客戶資源，為產品銷售奠定基礎。

2、加深與客戶之間的交流，為增強客戶粘性奠定基礎。

3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。

4、此次活動將為品牌開展系列活動打下良好基礎，使整體活動具有持續性和延續性。

5、突出項目的優勢和品牌文化。

6、在行業和社會中間產生巨大影響力，塑造企業品牌，擴大企業銷售市場份額。

4、實拍造型，網絡同傳，選取最酷造型，獲得購物大獎。

1、發放理發券時，將含有獎品的理發券預留出來發放給老客戶

或意向客戶，非意向客戶僅有少數獲得獎品即可。

2、實拍造型網絡同傳，采用實時上傳形式，可以聚攏人氣，挽留住在談客戶，讓客戶盡量的在店內停留更長時間。

3、選取最酷造型，每小時選取出兩位，發放購物折扣大獎，預留給已經簽單的客戶，維系客戶滿意，同時也能帶動簽單，給予客戶壓力，迫使他簽單。

4、摸龍頭，驅蚊蟲，集好運，將龍頭造型裝飾于3米高處，顧客原地起跳摸龍頭，可以集好運，并獲得禮品一份。 注釋：