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員工工資的建議書(shū)篇一

更好的有效收集集團(tuán)公司的各階層現(xiàn)有共性問(wèn)題，將企業(yè)建設(shè)意見(jiàn)民主化，并鼓勵(lì)各階層員工參加到企業(yè)的改革大潮中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將企業(yè)問(wèn)題收集提煉后方便董事長(zhǎng)對(duì)于當(dāng)下企業(yè)發(fā)展中的各階層情況進(jìn)行了解，因此，特向尊敬的王攀陽(yáng)董事長(zhǎng)提出設(shè)立“企業(yè)發(fā)展意見(jiàn)箱”的建議。

二、“企業(yè)發(fā)展意見(jiàn)箱”實(shí)施方式

意見(jiàn)收集、歸納時(shí)間：每月的月初7個(gè)工作日內(nèi)，由董事長(zhǎng)秘書(shū)直接進(jìn)行總結(jié)匯總后求同存異(此過(guò)程不經(jīng)過(guò)其他任何中高層審核和批準(zhǔn)，由董事長(zhǎng)秘書(shū)直接匯報(bào))

投放形式為：網(wǎng)絡(luò)投放

申請(qǐng)公眾郵箱賬號(hào)，通過(guò)下發(fā)文件或集團(tuán)信息收發(fā)群對(duì)各部門(mén)進(jìn)行通知。

網(wǎng)絡(luò)投放分為兩種方式：

1、實(shí)名投放：如有適合集團(tuán)發(fā)展的建議經(jīng)董事長(zhǎng)及其他高管通過(guò)實(shí)施，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

2、匿名投放：不論建議是否采納，不享受獎(jiǎng)勵(lì)的政策。

員工工資的建議書(shū)篇二

尊敬的x經(jīng)理：

我于20x年3月30日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任行政專(zhuān)員一職。

我是初次接觸文員工作，為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作狀態(tài)。另一方面，問(wèn)書(shū)本，問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的努力幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我漸漸摸清了工作中的基本情況，知道了文員日常工作的內(nèi)容比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草，在工作中懂得輕重緩急，做事有條理，當(dāng)天要發(fā)出的資料一定會(huì)先提前準(zhǔn)備完成，不會(huì)留到第二天做。已經(jīng)能夠認(rèn)真做好我的崗位職責(zé)，例如：辦公室，會(huì)議室的雜務(wù)，辦公室的文件打印，復(fù)印，收發(fā)文件等等。

在工作中我還了解到：只有擺正自己的位置，下功夫熟悉工作內(nèi)容才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能要新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好。

兩個(gè)月以來(lái)，我在總監(jiān)以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了很大的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有些不足：有時(shí)候辦事不夠于煉，言行舉止沒(méi)注重約束自己;工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，還離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離等等，根據(jù)我的工作能力，態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪資福利情況進(jìn)行調(diào)整。

來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在工作能力上得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明確企業(yè)的美好明天需要大家的努力創(chuàng)造，相信企業(yè)的美好明天會(huì)在全體員工的共同努力下更加輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

員工工資的建議書(shū)篇三

尊敬的董事長(zhǎng)您好：

我是近萬(wàn)員工中的普通一員，我叫洪暢。

我覺(jué)得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的 一種就是我這樣的。

來(lái)至工作已有半個(gè)月，在忙于工作的同時(shí)，經(jīng)過(guò)自己的觀察，我對(duì)員工的培訓(xùn)工作有了初步的了解。現(xiàn)將自己對(duì)員工培訓(xùn)的一些建議匯報(bào)如下，謹(jǐn)供領(lǐng)導(dǎo)參考：

成功的培訓(xùn)必須確保讓所有優(yōu)秀的員工都得到充分的認(rèn)同與激勵(lì)，并實(shí)現(xiàn)他們各自對(duì)公司的認(rèn)同感、歸屬感。

把錢(qián)花在提高員工素質(zhì)上是公司管理最佳的投資。許多公司都將培訓(xùn)視為提升員工勝任能力、培養(yǎng)人才、留住人才的重要方式。有的公司甚至把員工培訓(xùn)當(dāng)作一種福利文化在經(jīng)營(yíng)。如何將培訓(xùn)做得更出色、更實(shí)用是公司面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

一、部門(mén)員工培訓(xùn)計(jì)劃

（一）重視培訓(xùn)年度規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)

要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)椴块T(mén)帶來(lái)明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃，必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃，不能將培訓(xùn)看成可有可無(wú)的事情。一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合，一個(gè)差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)，才能夠正確對(duì)待培訓(xùn)規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

（二）系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求，有的放矢切入實(shí)際

公司整體的培訓(xùn)需求可以從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析：公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計(jì)劃、公司文化、行業(yè)特性和公司發(fā)展階段。部門(mén)培訓(xùn)需求主要是征求部門(mén)主管的需求，由此根據(jù)部門(mén)的工作目標(biāo)來(lái)提出自己的需求。部門(mén)培訓(xùn)主要包括四點(diǎn)：

1、組織分析。結(jié)合部門(mén)的年度工作計(jì)劃，分析部門(mén)需要哪些培訓(xùn)以保證計(jì)劃的實(shí)施。2、任務(wù)分析。依據(jù)部門(mén)的工作內(nèi)容，分析個(gè)人需要進(jìn)行哪些培訓(xùn)才能保證任務(wù)的完成。3、個(gè)人分析。依據(jù)部門(mén)的人力資源現(xiàn)狀，分析哪些人需要培訓(xùn)，培訓(xùn)的具體內(nèi)容是什么。員工個(gè)體培訓(xùn)需求則可以通過(guò)發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)完成，并由部門(mén)主管來(lái)判斷是否符合部門(mén)的需求。這樣培訓(xùn)滿足的不僅是部門(mén)的培訓(xùn)需求，還滿足了員工自己的培訓(xùn)需求。4、新員工入職分析。依據(jù)部門(mén)車(chē)間用人需求，結(jié)合具體崗位要求，培訓(xùn)可直接上崗的熟練員工。

（三）建立培訓(xùn)課程目錄， 制定課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃

培訓(xùn)需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。從需求的頻率來(lái)分，培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機(jī)課程兩類(lèi)。對(duì)于常規(guī)課程，分門(mén)別類(lèi)建立完整的課程目錄，加強(qiáng)對(duì)課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃，通過(guò)確定問(wèn)題，與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)討論就需要解決的問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法，從而使培訓(xùn)更實(shí)用、更系統(tǒng)、更完善。

（四）推行培訓(xùn)案例征集，保證培訓(xùn)的有效性、吸引力、實(shí)用性

實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓(xùn)師，由培訓(xùn)師根據(jù)案例來(lái)組織課程，培訓(xùn)不可能不再具有針對(duì)性。結(jié)合員工實(shí)際工作中的案例，培訓(xùn)時(shí)不再拿世界知名企業(yè)說(shuō)事，培訓(xùn)對(duì)員工的吸引力增強(qiáng)了，也讓員工感覺(jué)講師講的就是自己身邊真實(shí)的狀況，可以隨時(shí)隨地就用得著。公司應(yīng)建立培訓(xùn)案例征集制度，由部門(mén)管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時(shí)，部門(mén)培訓(xùn)管理者本身要非常了解部門(mén)實(shí)際工作情況，收集對(duì)培訓(xùn)有用的案例。通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)員工對(duì)公司的認(rèn)同感，歸屬感。

（五）制定崗位技能表，系統(tǒng)分析員工的培訓(xùn)需求 實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、實(shí)用性，必須系統(tǒng)分析每個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識(shí)與技能，制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)的具體實(shí)施方案，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核目標(biāo)，根據(jù)員工缺乏的技能再來(lái)組織培訓(xùn)。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不是一個(gè)人，也不是短時(shí)間內(nèi)所能完成的工作，但部門(mén)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓(xùn)真正地要提升水平，使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更實(shí)用，這是必不可少的一環(huán)。當(dāng)這項(xiàng)工作完成之后，許多問(wèn)題就迎刃而解，培訓(xùn)工作也變得更有效、更系統(tǒng)、更實(shí)用。

（六）推行教練體系，全面提高培訓(xùn)效果

培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問(wèn)題。在部門(mén)內(nèi)部建立一支講師隊(duì)伍，或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍，針對(duì)一些重要的課程與技能，針對(duì)一些重點(diǎn)的員工，采取培訓(xùn)加講師的方式，則能極大的提高培訓(xùn)效果。

做好部門(mén)培訓(xùn)決非易事，選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn)，作為突破口是明智的選擇。這也是我在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)所建議采取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用的服務(wù)給部門(mén)受訓(xùn)群體。

二、培訓(xùn)方法

（一）問(wèn)卷調(diào)查

向企業(yè)員工發(fā)出培訓(xùn)需求問(wèn)卷，讓員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織怎樣的培訓(xùn)提出建議。讓員工結(jié)合自己的工作任務(wù)提出培訓(xùn)要求；讓員工結(jié)合自己的個(gè)人發(fā)展提出培訓(xùn)需求。問(wèn)卷法是一種非常普遍而又行之有效的方法。這種方法能培養(yǎng)員工關(guān)心學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí)的熱情，既是培訓(xùn)需求分析方法又是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，較為有效。

（二）約見(jiàn)面談

挑選不同管理層次、不同工作部門(mén)的管理人員以及不同工種的操作人員進(jìn)行面談，根據(jù)面談了解到的信息以確定公司的整體培訓(xùn)需求。

（三）會(huì)議調(diào)查

召開(kāi)培訓(xùn)需求分析會(huì)，讓參加會(huì)議的人員提出培訓(xùn)需求

（四）工作表現(xiàn)評(píng)估

根據(jù)員工的日常工作表現(xiàn)以確定員工在哪些方面有缺陷，從而有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)以提高這些方面的工作能力。

（五）報(bào)告審評(píng)

根據(jù)部門(mén)提供的培訓(xùn)需求報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)審以確定所需的培訓(xùn)內(nèi)容。

1．制定培訓(xùn)計(jì)劃

計(jì)劃內(nèi)容：為保證培訓(xùn)工作按時(shí)、按質(zhì)地實(shí)施，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)臵、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)控制、培訓(xùn)評(píng)估等五個(gè)方面的內(nèi)容。

2．培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)目標(biāo)是指通過(guò)培訓(xùn)工作所期望取得的成果，這些成果包括個(gè)人的、部門(mén)的、整個(gè)企業(yè)所要求達(dá)到的培訓(xùn)結(jié)果。培訓(xùn)目標(biāo)是制定培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)，培訓(xùn)目標(biāo)決定了培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方式等一系列的內(nèi)容。同時(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)又是培訓(xùn)考核和培訓(xùn)評(píng)估的依據(jù)。所以，培訓(xùn)目標(biāo)的制定應(yīng)該準(zhǔn)確、細(xì)致并具有可測(cè)量性。

員工工資的建議書(shū)篇四

xxx：

一，獎(jiǎng)懲不分明，當(dāng)月之星不能起到相應(yīng)的`作用。

可能跟評(píng)選的根據(jù)有關(guān)，就是5s的得分情況和部門(mén)管理者的個(gè)人主觀判斷。導(dǎo)致當(dāng)月之星沒(méi)有起到其該有的作用，形同虛設(shè)，沒(méi)有意義可言。當(dāng)產(chǎn)品做壞，機(jī)器弄壞的時(shí)候，公司采取罰款的方法，追問(wèn)員工的責(zé)任;對(duì)于是員工是如何操作的，并不是很關(guān)注，關(guān)心的只是下次不能再這樣做，不能犯同樣的錯(cuò)誤;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提出對(duì)應(yīng)的措施，減少犯錯(cuò)的可能性。

罰款的數(shù)額太多，致使占員工月工資比率較大，使員工工作的積極性大大下降，造成的損失可能比罰款數(shù)額更多，只是短期內(nèi)無(wú)法看到而已。因此，大額罰款并不是很好的處理方法，只會(huì)使管理越來(lái)越水腫。罰錢(qián)可根據(jù)員工出錯(cuò)的性質(zhì)而定，比如：犯了勞動(dòng)紀(jì)律的，第一次罰款5塊，下次依然被抓，罰款翻倍，就是十塊，依次類(lèi)推，設(shè)定個(gè)極限，上限為40，若超過(guò)上限再被罰，就延遲其升級(jí)日期等一些舉措;若是產(chǎn)品做壞或是機(jī)器做壞，可根據(jù)其損失數(shù)額的比率，百分之多少進(jìn)行處理。

二，不能對(duì)員工一視同仁。

在需要員工加班時(shí)要輕聲細(xì)語(yǔ)地勸說(shuō)，不要?jiǎng)t是一副高高在上的姿態(tài);但對(duì)其喜歡的員工又是另外一種態(tài)度。無(wú)論加班不加班，都是態(tài)度溫和。根本不在乎員工是怎么想的，把員工的去留也不當(dāng)回事，覺(jué)得走一兩個(gè)人也不會(huì)影響到他的生產(chǎn)，孰不知這樣已經(jīng)打擊了大部分員工的自信心，因?yàn)樗豢紤]自己喜歡的人的去留，更多員工的離職他才不會(huì)當(dāng)回事。我覺(jué)得對(duì)待員工應(yīng)該是沒(méi)有任何差別的，不要戴有色眼鏡去看人，這樣才能使員工打心眼里佩服并竭盡全力完成生產(chǎn)任務(wù).

三，管理者對(duì)管理理解錯(cuò)誤，認(rèn)為有了完善的管理制度才能使生產(chǎn)更順暢，其實(shí)并不是這樣的。

因?yàn)樗馕吨刂贫皇菐椭瑢⑹虑橥葡驈?fù)雜而非簡(jiǎn)單，其行為更像統(tǒng)治者而非生產(chǎn)過(guò)程的加速器。如果是在古代，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)疑就是一個(gè)暴君或昏君，統(tǒng)治著處于危險(xiǎn)邊緣的國(guó)家，而民眾則在水深火熱之中，導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退，生產(chǎn)力急劇衰落。

有的經(jīng)理人把簡(jiǎn)單的決策搞得更加復(fù)雜與瑣碎，他把管理看作高深復(fù)雜理論，其實(shí)他根本不懂得激勵(lì)員工。卓越領(lǐng)導(dǎo)者通用電氣總裁韋爾奇，有許多精辟的論述：“他或她應(yīng)有能力為他們公司的發(fā)展做出遠(yuǎn)景規(guī)劃，而且思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái);此外，他必須能夠向本單位的人清楚地傳達(dá)這個(gè)遠(yuǎn)景規(guī)劃，并通過(guò)傾聽(tīng)討論來(lái)獲得一個(gè)可接受的共識(shí)，這樣每一位成員就可以不間斷得履行這些共識(shí)，朝既定的目標(biāo)邁進(jìn)。”“最重要的是好的領(lǐng)導(dǎo)人要能非常放锝開(kāi)，他們必須善于上下溝通與人接觸，他們不會(huì)拘禮于禮儀，他們會(huì)與人直率往來(lái)，讓人感受親近。”“身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你不能成為一個(gè)中庸的，保守的，思慮周密的政策發(fā)射器。不然就會(huì)成為官僚充斥的管理者，特別是無(wú)能的管理者，簡(jiǎn)直是破壞企業(yè)的職業(yè)殺手。”

四，個(gè)別管理者不信任員工，不考慮員工的感受。

只要是他提出的想法，下屬不能提出建議，即使提出，也是被駁回的;這樣下去還有誰(shuí)會(huì)對(duì)管理上的問(wèn)題提出建議。在習(xí)慣了一個(gè)人的獨(dú)裁專(zhuān)制后，除非其管理已達(dá)到完美境界，否則問(wèn)題會(huì)層出不窮。

領(lǐng)導(dǎo)者將責(zé)罵和罰錢(qián)作為減少出錯(cuò)的唯一辦法，而結(jié)果將是聰明反被聰明誤。責(zé)罵和罰錢(qián)最后導(dǎo)致的是產(chǎn)量得不到穩(wěn)步提高，質(zhì)量一而再，再而三地出現(xiàn)問(wèn)題;因?yàn)椤奥?tīng)話”的員工只會(huì)按時(shí)按量地完成任務(wù)，當(dāng)然也不會(huì)自覺(jué)自愿地多為你做些更有意義的事情。

五，有的管理者只是個(gè)喜歡控制員工，并很自以為是的管理者，而非真正的“領(lǐng)導(dǎo)者”。

這樣的開(kāi)始，只會(huì)導(dǎo)致下屬工作態(tài)度的惡劣，因?yàn)橛惺裁礃拥墓芾碚呔蜁?huì)喜歡什么樣的下屬。而一些好的技術(shù)管理人員都會(huì)慢慢趨同這種管理方法，同時(shí)使一些工作平平的人挖空心思去靠攏領(lǐng)導(dǎo);也會(huì)導(dǎo)致一些優(yōu)秀員工的流失，形成了一個(gè)惡性循環(huán)的結(jié)果。慢慢的使生產(chǎn)力下降，質(zhì)量品質(zhì)下降，員工的積極性下降。

好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有清晰的思路和想法，善于激勵(lì)和指引員工把事情做得更好;相反某些管理人員卻總是糾結(jié)在雞毛蒜皮的小情中，把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，這樣的管理者往往把自視清高作風(fēng)與“管理”混同起來(lái)。他們不喜歡激勵(lì)下屬，可能也不想知道下屬的重要性。這些“管理者”隱含的特征是控制員工的行動(dòng)，禁錮員工的思維，封鎖員工的信息。用一堆堆無(wú)聊的事情和永無(wú)休止的報(bào)告浪費(fèi)員工的時(shí)間。

比如，管理者看到有人在車(chē)間玩手機(jī)或是做一些違反公司管理?xiàng)l例的事情，就大聲責(zé)罵，并令其寫(xiě)檢討，甚者會(huì)有罰款的，這種做法并不好，只會(huì)起到短暫的遏制作用。如此管理就像一根繩子慢慢的勒住下屬的脖子，直到他們喘不過(guò)氣來(lái);對(duì)于樹(shù)立下屬的自信心，則沒(méi)有任何意義可言。

真正的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該清楚地知道員工的重要性及如何去對(duì)待下屬的。員工對(duì)于一個(gè)好的企業(yè)相當(dāng)重要，盡管領(lǐng)導(dǎo)者有最好的“管理”理念、最好的工程師、最好的經(jīng)營(yíng)理念;而沒(méi)有一線員工的配合，也無(wú)法將產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)。

相反，如果善待員工，激勵(lì)員工，一定會(huì)使公司呈現(xiàn)另外一番景象。所以員工是企業(yè)能否走向正軌的根本所在。真正的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者給予下屬充分自由，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮潛能，去獲的一些技術(shù)上的創(chuàng)新和成就，并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他們獲得的成就。

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員工工資的建議書(shū)篇五

成功的培訓(xùn)可以使員工得到充分的認(rèn)同和激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。通過(guò)這段時(shí)間對(duì)長(zhǎng)松組織系統(tǒng)材料的閱讀，可以看出，這一系統(tǒng)教材詳細(xì)地講述了企業(yè)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有組織架構(gòu)、招聘管理、培訓(xùn)管理、制度管理、工作分析、績(jī)效管理、薪酬管理、生涯規(guī)劃八個(gè)部分。這些內(nèi)容看似都是中高層管理人員的事，其實(shí)不然，這些對(duì)于基層員工也十分重要，因?yàn)橹挥辛私饬诉@些，他們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、管理自己。針對(duì)于此，對(duì)公司培訓(xùn)作如下建議：

（一）培訓(xùn)對(duì)象

分為高層人員、中層人員、基層人員。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、高層人員

主要是組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司組織架構(gòu)的科學(xué)設(shè)計(jì)，形成公司發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下表：

2、中層人員

（1）制度文本的學(xué)習(xí)

通過(guò)學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)制度，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，制定部門(mén)制度，從而有效地規(guī)范自己的行為。

（2）工作分析的學(xué)習(xí)

主要分為工作分析原理、工作分析方法、工作分析開(kāi)展、工作分析應(yīng)用四個(gè)部分，從而實(shí)現(xiàn)完成自身以及下屬員工的工作分析表，明確各自的工作職責(zé)。

（3）績(jī)效管理的學(xué)習(xí)

主要分為績(jī)效管理原理、績(jī)效管理內(nèi)容、績(jī)效管理開(kāi)展三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的擴(kuò)大和效率的提高。

（4）薪酬管理的學(xué)習(xí)（責(zé)任部門(mén)學(xué)習(xí)）

主要分為薪酬管理原理、崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)組織薪酬設(shè)計(jì)三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)員工潛力的激發(fā)，推動(dòng)公司發(fā)展。

（5）培訓(xùn)管理的學(xué)習(xí)

主要分為培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)防控、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算制定、培訓(xùn)實(shí)時(shí)控制、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)效果評(píng)估這六個(gè)部分，實(shí)現(xiàn)部門(mén)員工發(fā)展和部門(mén)發(fā)展的良性互動(dòng)。

（6）生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)

主要分為企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃兩個(gè)部分。

3、基層人員

（1）企業(yè)文化的學(xué)習(xí)

主要分為企業(yè)精神、企業(yè)工作要求、企業(yè)制度三個(gè)部分。

（2）組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)

（3）薪酬管理的學(xué)習(xí)

（4）生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)

員工工資的建議書(shū)篇六

我覺(jué)得公司的制度還是有些松散，還需嚴(yán)格要求員工，我認(rèn)為嚴(yán)格的公司才是一個(gè)好公司，才會(huì)有好的員工，俗話說(shuō)：棒子下出孝子。

不斷的給員工進(jìn)行培訓(xùn)，素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，應(yīng)變能力，提高推銷(xiāo)能力，為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。

目前公司處于缺少人員，應(yīng)加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務(wù)員工作量，方案如下：一樓4個(gè)二樓abcd區(qū)個(gè)一人，目的幫服務(wù)員開(kāi)單拿酒水，以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時(shí)間在不忙或收市幫收桌和餐具等。

對(duì)于工作表現(xiàn)突出的員工可進(jìn)行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個(gè)月評(píng)一次或三個(gè)月由經(jīng)理和部長(zhǎng)監(jiān)督平時(shí)工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請(qǐng)假、方可，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。

做一張表格，經(jīng)理給員工下達(dá)一周內(nèi)大衛(wèi)生目標(biāo)，每個(gè)星期日檢查，如有完成另定目標(biāo)，并做出衛(wèi)生總結(jié)。

管理人員應(yīng)對(duì)員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評(píng)后安撫。

有德無(wú)才、培養(yǎng)后用、有才無(wú)德、限制使用、有德有才、提拔重用。

員工工資的建議書(shū)篇七

一、本表第1頁(yè)由提案人按照表格要求進(jìn)行填寫(xiě);

1、提案名稱(chēng)：例如“關(guān)于改善xxxxxx的合理化建議”

2、提案原因：分析簡(jiǎn)述現(xiàn)狀的不合理所在，闡述為什么要提出本合理化建議;

4、效果預(yù)測(cè)：簡(jiǎn)要預(yù)本方案測(cè)實(shí)施后在降低成本、改善現(xiàn)場(chǎng)管理及企業(yè)文化等方面將達(dá)到什么效果。

二、本表第2頁(yè)由公司相關(guān)部門(mén)填寫(xiě)，處理流程如下：

1、管理部為合理化建議征集部門(mén)，收到員工提交的建議書(shū)后，負(fù)責(zé)進(jìn)行斟別和分類(lèi)整理，并負(fù)責(zé)召集與建議相關(guān)的部門(mén)及分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)合理化建議方案的可行性進(jìn)行評(píng)估，形成評(píng)估意見(jiàn)后提交總經(jīng)理主持的審議會(huì)議集體討論，決定采納與否，提出實(shí)施方案。

2、對(duì)于公司決定采納的合理化建議，由公司進(jìn)行討論評(píng)比，根據(jù)其實(shí)施效果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

員工工資的建議書(shū)篇八

1. 領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)員工缺乏實(shí)際的溝通。 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與各級(jí)員工建立和諧的交流和溝通機(jī)制， 上情下達(dá)、下情上傳。企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)員工敢說(shuō)真話、敢說(shuō)實(shí)話，鼓勵(lì)員工敢表達(dá)自 己的不同見(jiàn)解。企業(yè)要營(yíng)造一個(gè)和睦的上下級(jí)關(guān)系，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要讓 每一位員工明白和了解當(dāng)前工作的重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)也要禮賢下士和體察民 情。若企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)員工想法一致，這樣企業(yè)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 企業(yè)才能做得更加強(qiáng)大。

2. 員工的價(jià)值體現(xiàn)與安全感不足。 對(duì)于新員工來(lái)講尤為重要， 努力工作的同時(shí)也是在讓自己學(xué)習(xí)和發(fā)展，公司應(yīng)該讓員工有歸屬感和安全感。所謂歸屬感是員工想融入 公司，為公司努力;而安全感則是員工能感受到公司需要自己，自己 是有價(jià)值的。使員工知道自己在公司的價(jià)值也是促進(jìn)工作積極性的一 種有效的方式。

3. 應(yīng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。 各個(gè)部門(mén)都要有標(biāo)準(zhǔn)的工作流程，各個(gè)崗位職責(zé)落實(shí)到人，合 理且固定，這樣才能有效的提高工作效率，做到各方面有專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)，各部門(mén)之間也要密切配合，不在部門(mén)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象。

4. 培養(yǎng)研發(fā)人員的創(chuàng)新精神。 研發(fā)人員要學(xué)會(huì)用嶄新的思想看待事物，才會(huì)有新穎的創(chuàng)意，營(yíng) 造氛圍，鼓勵(lì)善于思考、大膽想象，激活創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)儲(chǔ)備，只有不斷學(xué)習(xí)才能在實(shí)際工 作中不斷產(chǎn)生新思路、新方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法很多，可向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向上司和同事學(xué)習(xí)，只要肯學(xué)就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)到新 知識(shí)和解決問(wèn)題的新方法。要想永遠(yuǎn)立于不敗之地，就應(yīng)不斷更新自己，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。同時(shí)也要結(jié)合市場(chǎng)調(diào) 研，明確定位產(chǎn)品的發(fā)展方向。合理化加強(qiáng)制度。建議在高質(zhì)高效完成工作的前提下，合理的讓員工分配私人時(shí)間，這樣能提升員工的生 活品質(zhì)，也可以減少員工的抵觸情緒，增加工作的積極性。加班與調(diào)休能夠平衡化，或者給予一定的鼓勵(lì)，也能提高加班的積極性和高效 性。

5. 完善辦公設(shè)備的不足。 電腦不足，目前大多數(shù)人都在用自己的電腦，而且大部分電腦都 老舊不堪，嚴(yán)重的影響工作效率，建議都給配備電腦，以便查閱文獻(xiàn)及其他辦公之用。

6. 建議建立無(wú)記名意見(jiàn)建議箱。 公司應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)員工提出的建議， 組織相關(guān)人員對(duì)建議的合理性進(jìn)行評(píng)議。這樣可以得到一些員工的真實(shí)想法，有利于公 司的管理和發(fā)展。

7. 員工要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 無(wú)論是辦公耗材還是水電的使用都要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣， 包括食堂 吃飯也應(yīng)養(yǎng)成不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

8. 安全生產(chǎn)時(shí)刻要放在首位。 安全問(wèn)題始終是一個(gè)重大的問(wèn)題， 是在生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中首要考慮的問(wèn)題，所以公司和員工都應(yīng)當(dāng)特別重視，公司應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理，員 工應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守，互相配合。

9. 一些制度尤其是福利制度不夠完善。 完善員工福利制度等一系列制度，從細(xì)節(jié)著手，為員工著想，將關(guān)懷落到實(shí)處。減少人員的流失，增強(qiáng)員工工作的積極性。

10. 多開(kāi)展一些有意義的工會(huì)活動(dòng)。 為活躍和豐富員工的精神生活，定期舉辦聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、表彰會(huì)、優(yōu)秀員工旅游等活動(dòng)。使大家干得起勁、玩得開(kāi)心，覺(jué)得自己與 公司已密不可分，人企合一，共同成長(zhǎng)，把公司當(dāng)成自己的家。更重 要的是，各部門(mén)內(nèi)部應(yīng)不定期舉行活動(dòng)， 如聚餐、 外出郊游、 爬山等， 可增近同事之間的感情，這樣能更好的協(xié)調(diào)工作，有利于工作順利的 進(jìn)行。