每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生暑假讀書心得篇一

暑假是學生們放松心情、充實自己的好時光。而在炎炎夏日里，讀書成為眾多學生的首選活動。通過閱讀，學生們不僅可以提高閱讀能力，還能開拓視野、增加知識。在這個暑假里，我也堅持讀書，并從中獲得了許多心得體會。

首先，讀書能極大地提高我的閱讀能力。在平時的學習中，閱讀是必不可少的一項技能。然而，面對各類文章，我常常閱讀起來有些吃力。而通過暑假讀書，我不僅擴大了閱讀的范圍，還提高了閱讀的速度和理解力。閱讀速度加快了，我可以在更短的時間內完成一篇文章的閱讀。而閱讀理解力的提高，則使我能更好地理解文章中的意思，從而能更好地應用閱讀材料中的知識。

其次，讀書開闊了我的視野。絕大多數學生在學校的閱讀主要集中在教科書和參考書上，對于其他的文學作品和知識來源了解甚少。然而通過暑假讀書，我接觸到了許多優秀的文學作品、科普讀物以及其他的非教科書類的書籍。通過這些書籍，我了解了不同的文化背景、歷史和社會現象。這些知識可以讓我更全面地了解世界，拓寬我的視野，培養出更廣闊的思維方式。

第三，讀書增加了我的知識儲備。讀書帶給我的最大好處之一，就是可以通過閱讀各類書籍來增加知識。無論是文學作品、歷史書籍還是科學讀物，沒有一本書是無用的。通過讀書，我可以豐富我的詞匯量，學習一些新的知識和技能。這些知識會在其他學科中得到應用，并且在未來的學習和生活中發揮重要作用。通過讀書，我也能夠通過閱讀材料中的案例和故事來學習經驗和教訓，幫助我成為一個更全面、成熟的人。

最后，讀書帶給我了自我成長和快樂。讀書是一種享受，也是一種自我提升的方式。通過讀書，我可以感受到作者的智慧和思維方式，從中學習到更多的人生哲理。閱讀一本好書，就能讓我暫時擺脫現實的束縛，沉浸在書中的世界里，體驗各種奇妙和樂趣。讀書還可以培養我的興趣愛好，讓我在讀書的過程中獲得快樂和滿足。

總而言之，通過暑假讀書，我不僅提高了閱讀能力，還開闊了視野，增加了知識儲備，并且獲得了成長和快樂。讀書是一種全新的體驗，它帶給我了許多意想不到的收獲。我相信，通過不斷地讀書，我將獲得更多的心得和收獲，并在學習和生活中得到更好的發展。

學生暑假讀書心得篇二

隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結束了我們一年的四年級的生活，進入了暑假生活。

其實，暑假這么長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學習的勞累。

在暑假里在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！

那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

我的暑假生活就快結束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。

學生暑假讀書心得篇三

暑假是學生們放松身心的時刻，而讀書成為了豐富暑假生活、開闊眼界的重要方式之一。在過去的暑假里，我利用寶貴的時間讀了不少書籍，這不僅讓我更深入地了解了許多知識，也讓我體會到了讀書給自己帶來的好處。

第二段：經歷與感受

我花了一個月的時間閱讀了各種類型的書籍，包括小說、歷史、科普等。在閱讀的過程中，我不僅充實了自己的知識，還學到了很多實用的技能。例如在讀小說時，我學會了分析情節、刻畫人物，進一步了解了人性的復雜性；在閱讀歷史書籍時，我對歷史事件、人物等有了更深入的了解，對于世界的變遷和人類發展的歷程有了更為全面的認識。此外，讀書對于提高我自身的閱讀理解能力、寫作能力以及擴大詞匯量也有很大的幫助。

第三段：啟示與收獲

通過讀書，我體會到了學習的樂趣和自我提升的重要性。讀書使我陶冶了情操，培養了自己對于文學、藝術以及人生等方面的獨特見解。同時，讀書也是一種追求知識、增長見識的方式，它讓我不斷拓寬自己的思維，培養了我批判性思維、邏輯思考方面的能力。此外，我也意識到讀書可以開闊視野，培養自己的社會適應能力和情商，從而更好地面對人生的各種挑戰。

第四段：讀書的方法與策略

讀書需要一定的方法和策略，才能更好地獲取知識和體驗閱讀的樂趣。我在讀書過程中，學到了一些有效的方法。首先，建立一個固定的閱讀時間和地點，這樣有助于培養讀書的習慣和專注力。其次，選擇適合自己水平和興趣的書籍，激發自己的閱讀興趣。同時，可以通過提前閱讀書籍的簡介和評價，對書籍的內容和作者有一定的了解，有助于更加專注和深入地閱讀。最后，讀書時要做筆記，用自己的語言記錄下自己的感想和體會，這有助于鞏固記憶和思考。

第五段：總結

通過這個暑假的讀書心得，我深刻體會到了讀書的重要性和樂趣，并且學到了一些讀書的方法和策略。閱讀讓我愛上了書籍，讓我在書中找到了無窮的樂趣和滿足感。我相信，繼續讀書將會讓我在知識、人文、智慧等方面更上一層樓。因此，我決定在未來的生活中，保持每天一定的閱讀時間，堅持不斷地閱讀，讓自己變得更加博學、有趣和有思想。

學生暑假讀書心得篇四

利用這個暑假我讀了兩本書：《第五項修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。

先看的是《第五項修煉》，剛開始看著那些環行線路圖和那些專業術語，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個小學生樣端坐著，聽著他從內心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。

我喜歡那個水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然后慢慢加熱，當溫度慢慢上升時，青蛙將變得愈來愈虛弱，最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣？因為青蛙內部感應生存威脅的器官，只能感應出環境中激烈的變化，而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學習看出緩慢漸進的過程，放慢自己認知變化的步調，并特別注意那些細微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運。

讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現代生活的書，是對我們現代生活的一個真實寫照。書中的主人公，那個具有時尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強之外企職場，執著上進踏實勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學習聰明的大腦，為她自己加薪晉級換來了機會，最終成長為這個大公司的hr經理，并為自己贏來了理想中的愛情。

我們必須面對這樣一個奇怪的事實：在這個世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，"如果一個人連自己的目標在哪里都不知道，那么任何風向對他來說都是不順的"。對于剛剛踏出校門的人們，每個人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當你真正步入一個公司，處于一個職位的時候，你可能會發現其實現實與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會順流而下，然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠、更好、更順利，而前者多會在抱怨中生活。因此，當你發現自己不適應當前環境的時候，我覺得其實改變自己比起改變環境更容易一些，也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環境如何改變，你都可以應對自如，因為你本身就在改變。而另一方面，對于工作和環境的不斷變化，在你的身邊會出現各種各樣的問題，而對于這些問題，我們還應具備的就是"思考"。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

學生暑假讀書心得篇五

今天我彈鋼琴彈的很好!一遍接著一遍，終于彈到了十遍，爸爸說：“你彈另外一個吧!”我本來彈的是《騎士和女士》，一聽爸爸說你彈另外一個吧!我就開始彈啄木鳥……等我彈仙女的豎琴時候，爸爸又說：“你彈的那么好，要么爸爸給你一點獎勵吧!你要什么?”我說：“我不要!我什么也不要!”爸爸心里想“咦!怎么這樣的?”爸爸又拿了點桔子來說：“你吃不吃?”我也說“不吃!”在我彈的時候，爸爸把桔子塞到嘴里，我也不知道是什么，我看了一看是爸爸啊!

我心里想：“爸爸給我吃的東西肯定沒有什么不好!”我就張開了嘴巴!阿嗚一口吃下去了!我嘴里嘗了一嘗是桔子。我又想了想“沒事，反正我是喜歡吃桔子的!”我只是心里想而已，沒說話，沒朝爸爸看，繼續又彈了下去!第一次的時候，我也覺得彈的蠻好的。

因為，我看了一篇文章，文中的姐姐說：“我是一遍一遍彈了下去，彈了十遍，一直這么堅持，”我看了她是彈了十遍，繼續是一遍又一遍，我好羨慕她，我想她這么厲害!彈了十遍還不放松，繼續彈了下去。我也想學她!我一定要堅持。

我覺得讀了這篇文章后，這次彈琴是我從學琴開始彈得最認真的一次。

學生暑假讀書心得篇六

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

學生暑假讀書心得篇七

暑假對于學生來說是可以自由支配的時間，因為這個季節只有少數學生需要花費時間參加暑期補習或是各類課外班。有更多的時間可以用來做自己喜歡的事情，比如讀書。讀書能夠讓人拓寬知識面，加深對生活和社會的認識，也能夠幫助我們成為更好的人。在暑假中，我讀了很多書，下面就和大家分享一下我的讀書心得體會。

篇二：閱讀擴大了我的視野

雖然我已經是高中生了，但我讀過的書可能比許多中小學生還要少。在這個暑假里，我下定決心多讀書，不僅僅是課本，更多的是課外閱讀。我讀了很多種類的書，有小說、總結部分、名著、詩歌等。其中，我最喜歡的是小說，這些故事能夠開拓我的視野，讓我看到這個世界的另一面。

篇三：讀書讓我受益匪淺

這個暑假，我讀了一些挺深入的書籍，其中有一本是彼得·赫菲的《貧窮的本質》，全書圍繞貧窮這個話題展開，探討了貧窮與社會制度、文化、經濟發展等諸多方面的關系。讀完這本書，我對貧窮這個話題有了更深刻的理解，也學到了許多對我來說比較新的概念。

篇四：讀書帶給我情感上的滿足

讀書不單單能幫我拓寬視野，更重要的是讀書帶給我情感上的滿足。其中一本書是路遙的《平凡的世界》，這是一部非常感人的小說，講述了一個很普通但也很特別的人物的成長經歷。通過他的故事，我更深入地理解了"改變自己就能改變命運"這句話。這個故事也讓我感受到了"隨時隨地都會有好人、好事，溫暖就在身邊"這樣的情感。

篇五：讀書讓我更加獨立

讀書可以讓人變得更加獨立。你有你自己的思考方式和看待事物的方式，而這些都是由你自己的思考和閱歷積累形成的。讀書能夠讓我們有更深入的思考，讓我們的思想和看待問題的角度變得更加廣闊。同時，讀書也能夠幫助我們更好地形成思維習慣，這樣我們就可以更好地獨立思考問題并做出正確的決策。

總之，在這個暑假中，我收獲很多，讀書是其中最重要的一部分。讀書不僅僅是為了提高自己的成績，更是為了拓寬自己的知識面、提高自己的思考能力、感受情感上的滿足和培養自己的獨立思考能力。這個暑假我會繼續讀書，希望學習更多有用的知識，做一個更好的人。

學生暑假讀書心得篇八

利用暑假時間，找到一本書來看，就是《會說話，你就贏了》。該書使用一些現實中的小故事來講述對于不同人不同環境說什么樣的話才得體、到位。這本書里面有一章內容我印象深刻，這里面有句話：我們沒辦法約束別人，但是能管好自己的嘴。

俗話說：皮膚上的傷口，隨著時間的推移會逐漸愈合。而傷人的話一旦說出口，就會永遠留下疤痕。想想有時候說話，也是不經過大腦思考就說出來了，也不考慮其他人的感受。該內容是以影視界巨星周潤發在成名前做洗車工，受到語言侮辱后努力奮斗為例，所以在任何情況下，對任何人，諷刺挖苦的表達方式都要謹慎使用。想一想，如果你讓別人當眾丟臉，別人又怎么會給你好看?恐怕輕則對你反唇相譏，重則大打出手，最后必然得不償失。那么要從根本上杜絕“出口傷人”的情況發生，建議從兩點做起：

第一、不要讓情緒控制你的頭腦。

人都是感性動物，容易受到情緒的影響，但這并不能成為傷人的理由。感情用事，呈一時口舌之快的人，經常會傷到別人而不自知，有時甚至會讓自己陷入孤立的境地，因此，無論何時，都要保持理性和冷靜，做情緒的主人。

第二、不要說貶低別人，傷人自尊的話。

貶低別人，傷人自尊的話，無論何時，都不要從你的嘴里說出來。不傷害對方的自尊心，這是人們進行交流的底線，這個底線一旦被打破，關系就會破裂，難以修復。

身為教師的我們也是，在與學生交流的時候，都不要說傷人自尊的話。對于教育自己的子女，也不要說諸如“你這都是胡說八道”，“和你說話，就等于對牛彈琴”，“你真是沒用!人家都能做到，就你不行!真是太不爭氣了”等等的話。以后自己也要注意說話的方式。

學生暑假讀書心得篇九

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看，也就沒看這篇文章。可當我無聊的時候就拿出來看了，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了!

這篇文章主要寫了作者看到了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨立成長。

“不要總待在溫室里，要親自去經歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗生活，不經歷他的打磨，你將永遠成不了一個成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。

學生暑假讀書心得篇十

暑假是學生放松的時光，大多數學生會選擇去旅游、玩游戲等方式來度過，但是我認為暑假可以是學習的好機會。在這個暑假中，我選擇了讀書，在此和大家分享一下我的心得體會。

第二段：選擇合適的讀物

在選擇讀物時，最好是選擇自己感興趣的領域，這樣不會讓自己感到枯燥無味。例如，我對歷史很有興趣，所以我選擇了一些歷史書籍來閱讀。同時，我們也可以根據自己的需求選擇適宜的教材，比如說高中生可以選擇中考或者高考的教材來復習。

第三段：閱讀的收獲

通過這些閱讀，我獲得了很多知識，不僅是在學校學習不到的知識，也包括了一些生活經驗和人生哲理。閱讀可以拓寬我們的視野，改變我們的認知，使我們成為更加全面的人。同時，閱讀還可以提高我們的語言表達能力，讓我們的寫作與口語更加流暢。

第四段：讀書的感受

閱讀不僅帶來了知識，還帶來了快樂。閱讀可以讓我們進入作者筆下的世界，在其中感受人物的愁喜交加，感受文化的獨特，體味藝術的美妙。在書中，我們可以找到精神寄托，從中感到一股強烈的力量，鼓勵我們不斷向上。

第五段：總結

在這個漫長的暑假中，我找到了自我提升的方式之一——讀書。閱讀是一種樂趣，一種轉移和放松的方式。所以我鼓勵大家在暑假里也可以選擇閱讀，放松身心的同時豐富我們的心靈。

學生暑假讀書心得篇十一

從小到大，在語文書的每一篇課文都“藏”著一個故事，它們就象夜空中的小星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。

五年級時，我們學了一則成語故事――濫竽充數。這個故事讓我懂得了許多道理。

戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人吹給他聽，有個南郭先生根本不會吹竽，他也混了進來，每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼，裝出會吹竽的樣子，居然得了和別人一樣多的'俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽，可他不喜歡很多人一起吹，而要一個一個地單獨吹，南郭先生只好逃走了。

這個故事讓我懂得：一個沒有真才實學的人，混在真才實學的人中是不好的，只會害了自己。

語文書，你給予了我這么多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，讓我們每個人翱翔!

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學生暑假讀書心得篇十二

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。的確，書籍可以讓我們學到更多的知識，知識可以幫助我們改變命運。

我看過的書有天馬行空的《西游記》，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》，這本書里面的女主人公叫海倫·凱勒，她用知識改變了自己的命運。

海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候，一場突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯系。這種打擊讓她對生活充滿了絕望，每一天都過得昏昏沉沉。于是她情緒開始變得暴躁，常常亂發脾氣，亂扔東西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無盡的痛苦與悲傷。就這樣，她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界里。整整，她熬過了8年無光無聲的歲月。

剛開始，海倫·凱勒跟著媽媽學著一些簡單的手語，后來，海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個老師，她就是海倫的人生導師——安妮.莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導下，海倫.凱勒撥開了心中的烏云，找到了屬于自己心中那個的那一份光明。

海倫·凱勒以堅強的毅力學會了字母和閱讀。可能在我們普通人眼里字母和閱讀沒那么難，但是在一個殘障人士眼里簡直是難上加難，而且她最后竟然還學會了說話，是在一個無聲無光的世界里。要知道，對于海倫而言，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊？海倫·凱勒，用她堅強不屈的意志、頑強奮斗的精神、堅持不懈的努力，實現了她精彩的人生。

讀完這本書，我的目標更明確了，我要向海倫·凱勒學習：時刻保持積極的心態，樂觀向上；任何時候都不向困難屈服，珍惜一切；做一個堅強、自信、勇敢的人。