當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

致加西亞的信讀后感100字篇一

在我們的社會中，有這樣一群人，他們為了工薪而工作，喪失從工作中獲得精神營養的機會。他們怨天尤人，抱怨工作環境，抱怨工薪太低，抱怨住宿不妥……他們有太多太多藏不穩、掖不住的對工作的不滿，在暗地里還可能像批評一個滿是缺點的小孩似的數落他們的老板。

相反，還有一群人，他們熱忱于自己的工作。工作并不是養家糊口的工具，工作也不是獲得一點薪水的來源。工作是他們從課本上的知識的又一次社會體驗。所以，他們是面帶微笑地去工作，并取得了豐碩的成果的。

那么，老板會選擇哪一種人來成為自己的左右臂呢？

也許，作為小學生的我們，離踏入社會還很遠，事實的確如此。但是，敬業的美德適用于任何人。我們是學生，那么就把這種美德用在學習當中。

學習有一個訣竅：要有一種對學習的熱愛并產生一種全身心投入的精神，也就是敬業精神。敬業精神就是不放過任何一個不懂的知識，并如魯迅先生所說，善于擠出時間學習，不要認為學習只是應付考試……這樣，在無垠的學之田，你才會更輕松的走下去。

“學海無涯”，你的學習就如一座橋，一座要日日夜夜修下去的橋，一座永遠不竣工的橋。要想修好這座“橋”，就要認識到：考試只是里程碑，而不是終點。修“橋”用的材料也很重要，必須添加一種精于敬于學習的分子才穩固。只要做好了這兩點，“橋”才會越修越穩，越修越好。

試問，我們與許許多多的人都擁有了這種美德，成為對自己、對社會、對國家都有宜的精英，那么，離中國夢從平面到立體，從虛擬到現實，從腦海到眼前還會遠嗎？

做擁有敬業美德的少年少女，迎瑰麗中華的再次騰飛。

致加西亞的信讀后感100字篇二

《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書，講述的是美國總統派遣一個叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信，他穿越重重障礙，經過9天的跋涉和努力，終于完成了任務。我將這本書推薦給所有人閱讀，不僅可以受到對敬業精神的啟發，還可以勉勵我們為了理想和目標堅持不懈的奮斗，創造更加美好的人生。

故事內容以美西戰爭為背景，美國必須盡快和西班牙反抗軍首領加西亞將軍聯絡，商討下一步軍事計劃和應對策略。而此時的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中，沒有人知道他在哪里，因此美國總統非常憂心，一名屬下向他推薦了羅文，認為他送信成功的可能性最大，因為他是一個非常敬業的人。讀到這里，我們要思考的是：為什么羅文會被推薦呢？這是因為羅文在平時的工作中就是一個兢兢業業的人，而且非常負責任，因此得到了大家的信任。

羅文拿到信，并沒有問具體地址，因為他知道了送信的難度，但還是決定用自己最大的努力去完成任務。經過9天的艱難旅程，穿越重重險阻，終于將信送到了古巴，加西亞收到了關鍵的信，與美國商議了軍事戰略，成功的幫助了美國。

當我們在生活中遇到一些困難的時候，應該像加西亞一樣，勇敢的去挑戰困難，盡到自己最大的努力。而在學習和工作中，我們肯定會遇到很多難題，只有解決了難題，才會有進步，收獲到知識和經驗，提升自己的能力，因此敬業精神就顯得更加珍貴和重要。

縱觀很多創業者，他們幾乎都具備加西亞的敬業精神，我們往往只看到了他們的收獲和成果，而忽略了背后的奮斗和付出。

讀了加西亞的信，我的思想變得更加成熟了，也學會了敬業和誠信！

致加西亞的信讀后感100字篇三

有這樣一本小書，她沒有過多華麗的辭藻，也沒有高談闊論的人生理想，然而卻一度風靡全球《致加西亞的信》。盡管這本書并不長，但它所體現出來的忠誠、守信、執著、敬業的精神，卻深深地感動了我。

書中的情節很簡單。19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人羅文3個星期之后，他徒步走過一個危機四伏的國家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞。

當我閱讀完《致加西亞的信》這本書時，心情久久不能平靜，陷入深深的思索中：現在各行各業都在呼喚誠信，對我來說，工作要力爭做到敬業、忠誠、服從，守信，這也是我的人生目標。

找羅文千呼萬喚，學羅文呼喚萬千。羅文的成功告訴我們，取得成功的重要因素并不是他的杰出才能，而是在于他優良的品質——責任心和敬業精神。羅文的事跡通過《致加西亞的信》傳遍全世界，成為一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象征。

看完這本書，我深深體會到，年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務。

感謝學校為我們推薦了這樣一部十分富有靈感的讀物。它讓我通過這部作品獲取一種進取心，獲得一種動力，使自己的精神世界更加飽滿。有了這種精神的鼓勵，我將立足崗位，忠于職守，勤奮工作，為學校的發展和祖國的繁榮奉獻自己的全部力量。

致加西亞的信讀后感100字篇四

這是一本短小精悍，卻帶給人深深思索的書籍，請允許我首先來回顧一下這本書的內容：美西戰爭期間，美國總統急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領加西亞的合作。然而，沒有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對總統說："或許一個名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統把羅文中尉找來，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對一無所知的境況，什么也沒有說就出發了。而后，他用了3個星期的時間，走過了一段充滿艱難險阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。

局面艱難，羅文為什么會送信成功呢?那么我們一起來從這個真實故事中來找一下，羅文身上的“特別”之處，看看是否能夠回答這個問題。

執行力——不推脫、有擔當、反應迅速。這是我對羅文的第一印象。一個命令、一封信，聽在耳中、執于掌內。這一刻，便已是羅文執行任務的開端。面對沒有任何提示與幫助的命令，他沒有提出疑問、接受時更沒有絲毫的遲緩。而后他便開始了自己的征程。我相信他的心中是有信念的：不問前路，答案自在路上。

忠誠——凡是讀過這個故事的人，肯定會與我有同樣的感覺。羅文無疑是忠誠的，從他不質疑開始，到他命懸一線之時也未曾放棄，都在訴說著他的忠誠。

執著——他的執著精神，是令我最感動的。因為在當代社會，這真是太難找到的品質了。“堅貞不屈的執著，這一點使得他忠于信仰，敏于行動，全身心投入到自己的使命中”。他執著于自己的使命，不會考慮其他無用的東西。

踏實勤奮——這個品質使他總是能在不知前路之時、危機四伏之時、遭遇誤解之時，找到解決的辦法。他不浮躁、不退縮、不畏懼。踏實勤勞已烙印在他的靈魂，羅文處處都透露出了這迷人的品格。

好了，我們一起來看一下：執行力、忠誠、執著、踏實勤奮，這就是羅文身上的特別之處。沒有執行力，羅文根本無法踏上征途;沒有絕對的忠誠，遇到險阻時的羅文無法跨越障礙；沒有執著的精神，羅文不會堅持到最后;若不是踏實勤奮，羅文又怎么能身體力行的支撐起他的種種優良品質？是的，就是這些品質搭建的橋梁，令羅文完成了如此艱巨的任務。

反觀我們自己，我們身在職場上，分配的工作我們能第一時間堅決開展嗎?我們面對單位給我們的工作機會，內心是否是感恩的?我們對一電成不變的工作能堅持品質嗎?我們對本質的工作能踏實完成嗎?我們對分配的自認為無關的工作能無怨言的完美執行嗎?

感謝羅文給了我們啟示，感謝這本暢銷了一百多年經久不衰的人生導讀一樣的書籍，感謝能在愿意努力、愿意改變的歲月里遇到了這個故事。

致加西亞的信讀后感100字篇五

何為致加西亞的信？美西戰爭爆發后，美國必須馬上與隱藏在古巴密林深處的西班牙反抗軍首領加西亞將軍取得聯系。沒有人知道加西亞的確切地點，因而無法送信給他，但是，美國總統必須盡快與他建立合作關系。于是，有人向總統推薦了一個叫羅文的人。羅文接到總統的信后，沒有問"加西亞在哪里？"，他只是用了三個星期的時間，徒步穿過一個危機四伏的國家，克服種種困難和危險，成功的將信交到了加西亞的手上。書的內容并沒贅述羅文送信的過程，它只通過這件事提出了"忠誠"、"敬業"、"服從"、"信用"的精神，而這種精神在職業道德越來越淡薄的今天尤為重要。當然，我不可能在本文中談完所有精神，要不就成了第二本《致加西亞的信》了，在此文中僅探討忠誠的精神。

說到忠誠，可能大多數人第一想到的是對黨和對國家的忠誠，想到戰火紛飛的年代里，革命先輩浴血奮戰為國家拋頭顱、灑熱血的精神。對黨和國家、對人民的忠誠固然可敬，但生在和平年代的我們大多數時候面對的只是自己平凡而瑣碎的工作，而不必面臨國家民族生死存亡的考驗與抉擇。是以，當下討論對工作的忠誠似乎更有意義，因為對工作的忠誠同樣也值得贊賞。

書中對忠誠的解釋可以概括為：工作積極主動、責任心強、細致周到，不以尋求回報作為籌碼。這其實就是敬業精神，談起不難，理解起來更是容易，可是能真正做到了人又似乎不是很多。

我們為什么工作？這是個值得深思的問題，如果你不能明了為什么工作，又何談對工作的忠誠。在較有影響力的幾個需求理論里，我比較偏向于接受馬斯洛的需求層次理論，這個理論告訴我們人有從生理需求到自我實現需求的五個層次的需求。從大眾化的角度看，工作的第一性應該是滿足于生理需求，工作首先是要解決個人生計問題。即使在大談"工作不能僅僅只是為了謀生"的今天，我們也不得不承認，大多數情況下，工作會成為我們謀生的方式，而且是唯一的方式。既若此，你還有什么理由不對自己謀生的方式忠誠呢？

當然工作的意義不應該僅限于滿足生理需求，更不應該起于此而止于此，而應該繼續向安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求升華。引用《致加西亞的信》來表述就是：眼光只盯著溫飽，得到的永遠只是溫飽。我們的精力不應該一直糾纏在實現溫飽的問題上。從理論上說，工作的最終目的是自我價值的實現。這是一個極其漫長和充滿挑戰的過程，沒有忠誠的毅力和精神，你或許根本到達不了那個頂點，你或許會在半路便掉隊或進入另一條分叉的道。

當下社會，跳槽成了最熱門的潮流，電視里、屏幕上、媒體報道中，甚至于身邊的朋友，每天都在上演著跳槽的"戲"。對于跳槽這件事，公說公有理，婆說婆有理，雙方都可以理直氣壯的各執一詞。我認為，適當的跳槽是可以理解的，也是很有必要的，是一個自己走向成熟、找到方向的過程。畢竟在工作的探索階段，沒有經歷過，誰能知道自己能干什么，可以干什么，適合干什么。因此，我們應該支持和鼓勵那些循序漸進的、有規劃、有目的的跳槽，畢竟那是一些人實現自我價值的有效途徑。

但是，現實卻是大多數人都在進行著一種盲目的、毫無規劃的跳槽。人們總是抱怨單位或公司能給的太少或是人際關系太復雜，或是工作環境不如人意，抑或是覺得沒有發展空間，甚至以一句斗氣的"此處不留爺，自有留爺處"話便一走了之。對自己的能力的過高估計和對其它崗位的過高期望使他們產生了一種不切實際的幻想，并由此做出一些錯誤的選擇。之所以說其錯誤，是因為許多人在跳槽后便沒有得到他們意想中的更高的薪水，或是沒有得到他們期望的更高職位，只有極少數人會實現他們之前的幻想。可是，即使他們得到了這些，頻繁的跳槽卻讓他們失去了職業生涯中最重要的品質——忠誠。許多公司或單位在花費大量資源對某個員工進行培訓后，一些員工會在經過培訓實現能力提升的時候選擇離開，隨著他們的一走了之而產生了大量的沉沒成本，成了公司和單位不可挽回的損失。而就跳槽者個人而言，情況也不那么樂觀。頻繁的跳槽讓其養成了遇到困難不敢勇于面對現實，不敢克服困難，而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退縮。這些理由無非是興趣、不被重視、命運不濟、懷才不遇等，幻想著所有問題會在新的崗位迎刃而解。可是，殊不知，在新的崗位時，你的一切將重新開始，從零定義，你丟掉了你之前所積累的經驗、人脈、信任等最重要的品質和資源，你幻想的會在新崗位上解決問題又從何談起。由此可見，對工作不忠誠的問題上沒有贏家，兩邊都是輸家。

對于工作，我們應該心存感激，感激它給了你生存的能力和實現自我價值的途徑。我們應該忠誠于它，奉獻于它，兢兢業業，殫精竭慮。或許有時候它能給你的比其它崗位的更低，或許有時候它會讓你感到難堪和憤怒，或許它會占用你太多你應該休息的時間。但你在工作中給予自己的報酬是珍貴的經驗、良好的訓練、才能的表現和品格的建立，這些不正是一種收獲嗎？你應該堅信，今天你所有的努力和付出，在某天它一定會以另一種方式回饋予你。

也許你智慧非凡，也許你能力超群，但請忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業。"畢竟在人生事業中，需要用智慧來做出決策的大事很少，需要用行動來落實的小事甚多。少數人需要智慧加勤奮，而多數人卻要靠忠誠和勤奮。"

致加西亞的信讀后感100字篇六

在人生的書柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經典的書籍——《致加西亞的信》。這本書以其獨特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神(又叫做加西亞精神）。

故事的背景設置在美西戰爭中，美國總統通過一個叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務后并未問：“他在那里？”

“年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業精神。對上級的托付，立即采取行動，全心全意的去完成任務——‘把信送給加西亞’。”這是作者給我們的忠告與啟示。

這本書并非僅僅適用于管理，實際上其中的核心理念貫穿生活的每一個部分。充分的體現了書籍的生活的影響。一個人可以從書籍中獲得難以想象的財富，隨著持之以恒的發展，這份財富也會積淀。當書籍完全成為生活中不可缺少的一部分時，人生也會因此大放光彩。堅持不懈，也正是《致加西亞的信》中一個很樸素卻很實用的理念。在這個日新月異的時代，浮躁漸漸在人性中占據上風，這個時候正是需要加西亞精神。

態度決定一切，這句話在不同的文章里甚至是老師的講課里都會出現。那么什么樣的態度是加西亞精神所提倡的呢？責任！天下興亡匹夫有責，自古的責任傳承在現代依然有用。唯有有責任心的人才能有所承擔。一個人如果不能對自己負責，整日懶散又怎么能讓他對社會有所貢獻呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說負責對于一個人是必不可少的能力。而培養責任感，從內心深處萌發出的對社會生活的責任感則是加西亞精神想要告訴我們的。

做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡單而又實用的勸告。一個思想不健全的人不值得同情。如果一個人不能完成其分內的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來杜魯門總統的一句名言：責任到此不能再推。生活中也有許多需要我們去完成的事情，比如學業、勞動和交流等，如果不能付諸于行動則不能使我們的生活有著本質的改善。《致加西亞的信》從某個意義上引導著我們向健康和諧的生活前進。

雖然這本書很短，僅僅是一個小冊子，但在它出版后便風靡全世界——那還是在上個世紀沒有互聯網的時代。然而真正需要它的人卻遠遠不止購買者，每一代人都需要加西亞精神來指導自己的生活。而現在我遇到了它，可以說是我的榮幸。

誰可以把信送給加西亞？誰又能把信送給加西亞？誰有這個勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會與生活給他的囑托，這樣的人才是時代的勝利者。

致加西亞的信讀后感100字篇七

《致加西亞的信》這本書是由幾篇內容相關的文章合編而成的，它故事簡單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時間、空間的限制，對我們二十一世紀的每個員工，都具有較強的現實指導意義。

安德魯—羅文中尉服從美國總統麥金萊送信給加西亞的指示，不計個人得失，充分發揮主觀能動性，歷盡艱險，把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神，已成為忠誠敬業、盡職盡責、主動服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類社會發展和推動文明進步的價值觀。通過《致加西亞的信》，我不僅看到了一個描寫的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時刻檢討觀照自己和他人的鏡子。用著面鏡子，我們會看到現實社會生活中，一些公司的員工為了自己心目中的好工作，總是頻繁跳槽，他們總是覺得公司太委屈，太虧待自己，千方百計要尋找一份自己心目中的好工作。這樣的人，他們是找不到好工作的。為什么？因為好工作不是找來的，而是自己干出來的。一旦他們心目中的好工作找不到，就只好頻繁跳槽。愛跳糟的人，他們的理由一般都很消極，而且怨天尤人，總認為自己是在出賣勞動力，習慣性地把忠誠敬業視為老板們愚弄自己和剝削下屬的手段。他們總是把自己想得高高的，埋怨老板們對自己不公。

然而，他們很少想到的是，老板們要操心一個公司或企業的運作、生存和發展。老板作為一個公司的法人，要負責上繳各種稅收和租金等費用，要為公司或企業的擴大再生產而積累所需資金，要籌劃公司或企業各種業務拓展，還要付給員工的工資和獎金，等等。操心是很辛苦的，它會使人廢寢忘食，使人身心疲憊不堪。忽視了這些因素，只想到個人的利益，必然會產生“這山望著那山高”的思想，表現在行動上，就是眼高手低，頻繁跳槽。這樣的結局，只能是把自己發展空間和生存空間壓縮得越來越小，最終成為一個無所作為的人。這種人缺乏的不僅是忠誠和敬業，還有個人的生活自信心。相反，忠誠敬業的員工，他在工作中的主觀能動性一般都是很強的，并且有一個良好的心態。他們會把壓力變成動力，總是想方設法把工作干好，而且是越干越順手，越干越有自信心，當然，他的發展空間和生存空間也會隨之越來越廣闊。

忠誠敬業屬于道德范疇。我們講員工的忠誠敬業，其思想基礎必須是員工要有一個良好的職業道德觀。這是一個形式與內容的問題，有良好職業道德的人，他對工作的忠誠敬業體現出的是一種必然性。缺乏了職業道德這個基礎，其表現出來的忠誠敬業，只能是一種偶然性，而且，還具有偽裝性和欺騙性，這是一種頗具危險性的表現，我們每一個公司或企業團隊的每一個員工，必須加以警惕和制約。我們倡導“把信送給加西亞”的忠誠敬業精神，最關鍵的是公司或企業的經理或老板，有責任有義務幫助和教育自己的員工樹立起良好的職業道德觀。手段可以是多方面的，方法可以是靈活的，獎罰必須是分明的，做到精神與物質雙管齊下。建立職業道德是一個循序漸進的過程，急不得，也拖不得。關鍵在于教育方法的連貫性和有效性。一旦員工具備了良好職業道德觀，既使他在工作中受到了委屈，也能做到堅守職業道德的底線，不偏離職業道德的軌道，不在思想上走向錯誤的極端，從而自我約束地把忠誠敬業落實在自己的本職工作中。

我認為，忠誠是一個員工對自己的所在的公司和團隊成員的.負責。敬業則是一個員工對自己的工作，懷有一棵責任心，對任務抱有一種焦急感，并由此而盡職盡責。這樣的員工，對工作一般不會得過且過，而是會經常反省和檢討自己的工作，是否做得好不好？還有什么不足，那些方面還要再接再厲，等等。

用這面鏡子觀照我自己，使我深刻認識到，在接受工作任務時，應該要舉輕若重，因為這表現的是一個員工忠誠敬業的問題。在遇到困難時，應該要舉重若輕，這表現的是一個員工的工作能力問題。一個忠誠敬業的優秀員工，必須要具有這種特質。否則，忠誠敬業就會成為一種沒有實際內容的語言表達。對此，我就在心里反復告誡自己要在工作中磨練出這樣的特質，做一個忠誠敬業的員工。

用這面鏡子觀察事物，我認為，世界上任何事物都不是絕對的，而是相對的。因此，無原則的，絕對的忠誠敬業是不存在的，有的只是相對的忠誠敬業。羅文中尉把信送給加西亞，其前提是對自己的國家和總統忠誠負責。同樣，員工“把信送給加西亞”，其前提是對自己所在的公司忠誠負責。忠誠敬業在一定程度上，是需要呼應的，是需要鼓勵的。為此，我們有必要談一下與員工忠誠敬業相關的話題，這就是每一個公司或企業的經理們，一定要用智慧去激發每一個員工的忠誠敬業的精神；要用制度去規范員工的忠誠敬業的行為；要用寬廣的心胸去包容每一個員工的缺點和不足；要用從容和揮灑自如氣質和魅力去感染每一個員工；要想盡一切辦法創造條件讓員工努力“把信送給加西亞”。這些做法，既是一種關心，也是一種信任，更是一種鼓勵！你需要員工的忠誠敬業，你就得要想方設法去激發、培育和回應每一個員工忠誠敬業的思想行為。

干好自己的本職工作，做一個忠誠敬業的員工，多開動自己的腦筋主動地想方設法“把信送給加西亞”，這就是我閱讀《致加西亞的信》最大的心得體會！

致加西亞的信讀后感100字篇八

這是一本讓人讀了耐人回味、動人心弦的好書。故事中的羅文是我們工作中學習的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學習的樣榜。如何更好的“把信送給加西亞”？作為基層的一線員工，首先要熱愛自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績。在日常的工作中要讓領導放心、處理故障配合時要讓同事安心、最終的服務要讓用戶滿意在心。

當美國總統將信封上寫著“致加西亞的信”的信交給羅文，羅文什么都沒有問。看到這個開始，我不僅認為羅文是個傻子，他為什么不問，是一個人前往嗎？如何到達目的地呢？我心里的疑問重重，難道羅文不擔心還沒有找到加西亞將軍自己就已經命喪黃泉了嗎？帶著這些對于這個“傻瓜”的疑問，我安靜的看完的整本書，不知什么時候覺得，像羅文一樣的“傻瓜”不正是現在企業正需要的員工嗎？也正是這個“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。

堅持必定會有結果。羅文在送信過程中幾經曲折，采取不同的方式，最后方將信交到加西亞手中。試想，如果羅文在途中遇到困難就放棄的話，或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無緣了。這段漫長的送信路讓我想到了公司國際化項目的推廣。學習英語同樣是個漫長的過程。在學習持續了1個月就可以看到差距。每天堅持記單詞、練習對話與三天打魚兩天曬網的學員相比，敢于堅持的學員在單詞量和口語方面都有很大的提升。所以堅持一件事情不一定會有理想的結果，但是不堅持就一定不會有結果。相信把羅文的堅持用到工作當中，我們一定會將“總統”致“加西亞”的“信”送達。

借助團隊的力量可以事半功倍。相信書中的那些與羅文并肩走過險境的那些伙計你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語的車夫還是機靈的船長或是怪異的古巴人，雖然他們都不是故事的主角，但卻是一路中至關重要的人，羅文能順利將信交給加西亞將軍，少了他們又怎么可能完成呢？他們可以說是一個團隊，為同一個目標努力的團隊。在吉利的團隊中，有像羅文一樣勇敢的人，也有像車夫不說話注重行動的人，更有像船長那樣幽默的人。只有正在的發揮團隊的力量，我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機故障率連續幾月為零的，在班長的帶領下，積極整改，班組全員參與，在整改期間，裝機故障率為零就是他們整個團隊的目標。事實證明，團隊的力量真的是無可估量的。

懷有感恩之心。羅文是懷著怎樣的動力完成這個這樣一個艱巨的任務我們不得而知。或許處于軍人對國家的忠誠，但是可以肯定的是，羅文對于國家的感恩之情。常會聽到同事們說，吉利給了他們家，有了房、有了車，他們對吉利的感恩無法用言語表達。看到他們在工作上的用心，我明白感恩之情在工作與生活上的動力也是巨大的。

看完《致加西亞的信》一書僅僅3天時間，要真正領悟其中的道理，我想，我結合多年來的線路維護工作任務，針對平時自己的工作性質，對讀《致加西亞的信》談談自己的感受：首先要服從領導聽指揮。作為最基層的普通員工，我們要服從領導安排的工作，曾經在部隊的我是一切行動聽指揮，現在回到地方一切工作聽從上級領導安排。堅決服從領導安排任何崗位和工作。在工作和不同的崗位上加強學習和鍛煉，努力提高自己的專業技術水平。把自己培養成一位特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關的技術能手。同時在工作中要具備帶領大家完成急、難、險、重的工作任務的能力。特別在線路維護中要知道如何完成故障定位、故障處理。按照先干線后支線，先干網后本地網。先在用信號后備用信號等原則。

其次是要加強學習，提高業務水平。我們要加強對新知識的學習，新事物的吸收。養成愛學習的好習慣，在工作中自己能夠獨立完成的任務自己完成。不拖拉，不講困難。堅決做到：有請示、有匯報。在實際操作過程中堅決執行操作規程，按操作規程辦事。下一步可能還是負責干線網絡線路傳輸，但是還要加強對本地網絡線路傳輸的了解和學習，培養出一專多能的人才。確保技術水平普及化，多樣化。人人齊抓共管，人人都是技術能手。

在今后的維護工作中要以羅文中尉為榜樣，沒有條件，沒有任何理由，克服重重困難，努力去完成上級交給的每項工作任務，做一個合格的信使，更好的把廣播電視信號送到用戶，讓用戶滿意在心。

致加西亞的信讀后感100字篇九

當讀完《致加西亞的信》這本書后，給我的第一感受是：為羅文的勇敢、超高的執行力及持之以恒的精神所贊嘆的同時，更欽佩麥金萊總統和情報局長瓦格納“選對人”的重要性。接下來，就“整個送信的過程”和“羅文做事風格”做簡要的分析；

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1、選對人，做對事，人崗匹配是關鍵；致加西亞的信，最重要的是善于發掘能把“信”送到的那個人。文中也突顯了瓦格納的知人善任。如果阿瑟.瓦格納上校給麥金萊總統推選了一位過于耍小聰明的“羅文”去辦事，把信件仍之一旁，逃之夭夭。那也沒有后面勇敢羅文的事情。歷史上可能會出現一個慘痛的教訓；能夠把關乎生死存亡的事情交給一個人去完成，可見責任和信任的重要性。選對人在文中重要性尤為凸顯。

2、信任是基礎，更是一種無言的使命。當麥金萊總統說：找一位能把信送到的人時，情報局長阿瑟.瓦格納豪不猶豫的推選了羅文，而麥金萊總統毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統舉重若輕的精明之處在于對瓦格納的的信任、情報局長對羅文的信任。正是這層達成信任的三角關系，使得整個送信過程變成了：與國家存亡、共命運的的個人“責任感”升華為“民族使命感”。

3、提高執行力、團隊協作的重要性。團隊協作的基礎是信任。羅文的成功離不開戈瓦希奧、車夫、利奧將軍等人的幫助。在整個送信過程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執行力才使得結局非常圓滿。如：當羅文三番五次的試圖與車夫說話時，都是以失敗告終，最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個行程仿佛是事先安排好的，沒有一句不必要的話，連一秒鐘也沒有耽擱。這些案例足以證明超高的執行力和協同作戰的重要性；

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1、堅決服從、勇于擔當：羅文面臨這樣緊要關頭，當通知他去送信時，對領導不做任何提問、不講條件、保證完成任務的態度值得學習。文中舉了很多現實生活中例子：消極怠工、耍小聰明等等，那一類的人可能認為:羅文很傻，但我想說的是：傻人有傻福。

2、機會是留給有準備頭腦的人：能夠具備能夠讓人放心把“信”交給你，這是能力和信任的體現。當麥金萊總統需要一個特使時,軍事情報局推薦了羅文.相信當時的軍事情報局不會僅僅有羅文,但羅文卻是最具備“送信”條件的人。所以，機會是留給有準備頭腦的人。就像小米的雷軍曾說過：站在風口上，豬都可以飛起來。而鮮為人之，后面還有一句更重要的話：在風口上，豬也能飛起來。證明了雷軍就是善于把握風口的那個人，風口是面向所有人的，但能把我住風口的人，把風口運用到最佳才能的能力的體現。羅文正是這樣的人，具備讓對方信任的條件，不負眾望，滿載而歸。

3、忠誠和敬業：以完成目標為己任。文中提到：當我一想到自己將要去完成任務，這么美麗的景色也就無暇顧及了。

4、用行動和事實證明你所具有的素質和能力.事業是干出來的,不是說出來的。正是羅文這種求實行動力才足以能夠圓滿成功；

5、在前進的道路上，時刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：逃兵有時候可能有些用處，但在這個荒野上，誰能保證他們沒有間隙。所以仔細盤這些逃兵，后來的事件證實了事情的正確性；

最后，把信送到加西亞手中后，實際上是送給了加西亞成功的信心和決心，大大鼓舞了團隊成功的士氣。加西亞在最后的決策中，沒有讓羅文留下來做一份完整的報告，而是給羅文配了三位懂業務的將軍一同回去匯報工作。這證明了，緊要關頭，簡要流程，開辟綠色通道，讓效率發揮至最大化；也體現了加西亞的精明之處。

總之，羅文的優秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧等人的團結協作、加西亞快遞反應決策以及雙方的共同價值目標,也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優秀的品質和精神都是每個人值得學習和借鑒的。

致加西亞的信讀后感100字篇十

每個人對自己都應該坦誠，正視內心真實的想法，并時常把它拎出來曬曬太陽，把發霉了的曬干，把滋生的霉菌殺死。常常欺騙自己的人，終究會學會欺騙他人，也就會有當面一套背后一套的東西，沒人會愿意把后背交給這樣一個人。

對于讀這本書，最初是一種消極情緒來對待的，因為在從上查詢，評分也僅6.5分，評論中看到了戾氣和抱怨，就以為是既得利益者為了打雞血和馴服采取的手段。當一頁一頁認真讀到約1/3處時候，忍不住打下來這句話：在你沒有親身經歷一件事情的時候，不要對此妄加評論。對事和對人都是如此，你永遠不可能真正了解一個人，除非從他的角度區看問題，除非你鉆進他的皮膚里像他一樣走來走去。所以靜坐常思己過，閑談莫論人非。

整本書讀完了，像莫泊桑所說的生活一樣，沒有想象的那么美好，也沒有那么糟糕，更重要的是汲取些讓自己的根扎的更深的力量。全書分上下兩部分，上部主要是關于工作的成功學，講了主動性、抱怨、薪水、態度、敬業、懈怠、盡責、勤奮、感恩、視野、忠誠、心態。下部分是關于羅文前往古巴送信給起義軍將領加西亞并返回美國做古巴人民反抗西班牙戰斗狀況報告的故事——面對上級的托付，立即采取行動，全心全意完成任務。

人的一生大概有幾個關鍵點，抓住了就可以改變一生的軌跡。在工作和生活中你的貴人一定會短暫出現那么幾次，這時你不要成為心理的奴隸，深入了解內心，若始終存在被壓榨和剝削的奴隸心態，最后傷害自己的其實是自己。給你機會就接過來，去干！別拖拉，別逃避，別給猶豫拖延的機會，要知道謹慎和猶豫不決是截然不同的兩種品格。或許開始會不自信，但自信心最好的增強方式就是在工作和學習中，不間斷的努力，一點一點獲得認可，累計起來的。每竭盡全力盡心盡責做完一個方案，主動學習一個增強工作中核心競爭的技能，獎勵的通道一定會打開，他人和自我的認可，都會增強自信。

沒有出來單干的勇氣，那就別抱怨。抱怨是在有毒的土壤開出的龍葵，對所有人都有害。抱怨腹誹所在的平臺，實際是在否定自己，因為你就是其中的一員。太多人自以為是，把自己當回事兒，殊不知就算有所成就也是平臺給予的，絕大多數離開平臺后一無是處。真正的精英，金字塔頂的人是沒有功夫抱怨的。所有的人都是可替代的，想清楚自己真正想做的工作，能做好什么工作，沒有想清楚的跳槽是對自己的傷害，會把自己的人生路越走越窄。感恩發現你的人，感恩所在的平臺。

有個性的人不是情緒上的個性，而是具備從內部觀察事物的能力，從工作本身理解工作。羅素說參差多態是幸福的本源，我們都在逃避著變成一模一樣沒有生氣的行尸，工作恰好是這么一個路徑，工作中獨立有趣和一成不變在于自己的選擇，工作本身即是實現價值的權力和榮耀。

致加西亞的信讀后感100字篇十一

《致加西亞的信》真是一本短小精悍又耐看的書，每一篇都在談我們的生活，談我們可能不愿靜下心來反思和總結的生活，工作或學習。是啊，我們時常覺得生活忙碌而慌亂，工作繁多而煩人，有時真想放下一切。但我們都知道這樣不行，生活還要繼續，工作不能丟棄，于是，我們需要精神食糧，需要更明確的指導和調節。讀了這本書，更加清晰的知道，我們是為自己而活，但同時又為他人而活，這二者并不沖突，甚至可以相得益彰。

教師，是太陽底下最光輝的職業，我們都是有夢想有情懷的人。可現實常常令我們無措、無可奈何。作者阿爾伯特曾說過一句話：“我相信工作的雙手、思考的大腦和愛的心靈。”想想我們教師，又何嘗不需要這樣呢？對待學生的每一件事都需要愛的心靈和思考的大腦，每一份付出都是責任、都是良心、都是擔當、都需要智慧，如果沒有愛和智慧，就不稱之為教育。而這一切對學生的愛，都要落到具體的行動上，疫情期間，學生在家，停課不停學、停課不停教，班主任的工作遇到前所未有的挑戰，我們這些老革命也遇到新問題了，工作更加細碎繁瑣，從早上5點多睜開眼睛到晚上11點多睡覺，每天有數不清或想不到的事向我們襲來，無奈、生氣、煩躁、厭倦……這些情緒也會找上門來，怎么辦？《致加西亞的信》給了我們答案——拒絕拖延，不做懶人。只有這樣，我們的生活才會緊張而有序，忙碌而充實，辛苦而幸福。我們要做那個追趕太陽的人。

就我而言，拒絕拖延，不做懶人，主要有兩個方面：大腦的勤奮和行動的力量。

“教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”學生首先還是孩子，在學校他們習慣了老師的提醒、制度的要求，而當他們面對在家獨自學習的境況時，有很多不適應，各種想到想不到的問題層出不窮，無論怎么要求提醒，電話、微信、視頻等等齊上陣，也避免不了他們沒按時打卡、沒按時交作業、沒按時進釘釘視頻等等，怎么辦？生氣嗎？沒有任何意義，解決不了問題。不管了嗎？那于我們的良心不安。那么怎么辦，想辦法唄。無論是切合實際的制度管理還是從心理上征服學生，讓他們認識到有規矩的學習多么重要，這都需要勤奮而非懶惰，這都需要及時而非拖延。所以勤動腦吧，查找原因，分析方法，制定策略，一定是制定切合學生實際的策略。然后趕緊行動吧。

“懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。”比如家訪這件事，在最初家訪的熱情和高效之后，在正式開學授課、學生作息時間尤為緊張之后，在已經訪過幾個輪次之后，在家長陸續上班之后，我陷入了苦惱，該說些什么？該什么時候訪？不會耽誤人家時間嗎？人家不會煩我嗎？我曾有過好幾天消極怠工，只是每天找那些不及時上線的或不及時交作業的同學，沒有這些情況時，一天遲遲不愿家訪。這時書中的一段話給我敲了一棒：拖延是因為人的惰性在作怪，每當自己要付出勞動時，或要作出抉擇時，我們總會為自己找出一些借口來安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰勝惰性，積極主動地面對挑戰；有些人卻深陷于“激戰”泥潭，被主動和惰性拉來拉去，不知所措，無法定奪……時間就這樣一分一秒地浪費了。對啊，拖延沒有任何意義，工作還要繼續，與其每天在糾結和痛苦中拖延，不如找準時機、明確目標，然后果斷出手。于是，我從早上睜開眼睛那一刻就讓自己大腦清醒過來，從每日一題到早讀，更加仔細的觀察和分析，敏銳發現問題，再根據近期年級部提示和本班的突出問題，果斷確定家訪對象，早讀結束之時就是我家訪開始之時。人說：“一日之計在于晨。”的確如此，與其拖拉、等待，積攢問題，不如發現問題立即解決問題，這樣，自己的心里會因為解決了問題而輕松許多，學生也會因被提醒、被關心而更好的開始新的一天。于是，早公共自習之前的時間成為我們每天家訪的重要時段，也因此避免了很多可能在白天繼續出現的問題。我整個人都感覺神清氣爽了。

可是我們的部分學生卻依然存在這樣的懶惰與拖延，懶得起床、懶得睜眼，不及時上線，作業和筆記不按時提交等等，僅僅是懶嗎？這恐怕都是源于心中沒有對學習真正的忠誠，沒有堅定的目標，沒有身為學生的責任意識。老師需要敬業，學生又何嘗不是呢？而如何激發學生對學習的熱愛、調動學習積極性，我們任重而道遠。樹立榜樣、喚醒夢想、明確獎懲、適當施壓、多樣調節、適時鼓勵……身而為師，無上榮耀。而榮耀來自對學生生命的感染和影響，這些都需要我們馬上行動。

所以，想到就去做吧，應該做就去做吧，有夢想就去追吧，拒絕拖延，不做懶人。那個“蜀之鄙的富和尚”可能永遠也到不了南海，而那個說走就走的“窮和尚”已經領略了南海風情，可能馬上出發去探尋北國風光。生命是一條大河，永遠向前才是它的主旋律。拖延和懶惰只會讓它摻雜更多的污泥，讓它失去奔騰的力量和寬廣的胸懷。生命是一座高山，奮勇攀登才是它的格調，拖延和懶惰只會讓你遇到更多的障礙，只會讓你離巔峰漸行漸遠。所以，拒絕懶惰，遠離拖延，行動起來吧，再快些吧，再快些吧，追趕屬于自己的太陽，誰說我們不行？

致加西亞的信讀后感100字篇十二

當我第一次讀到它的時候，我被深深地感動了，故事簡單得像一張白紙，卻在近百年時間內，在全世界范圍內，掀起了無數次學習討論的熱潮。為什么？這本書所揭示出的敬業、忠誠、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面。

《致加西亞的信》中有這樣一段話共勉：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞。”對事業的忠誠這正是敬業的表現。要提倡這種敬業精神。敬業，就是全心全意地對待工作。對絕大多數人而言，事業將是你生命中最重要的部分。因此，敬業是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現。我們每個人都有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為盡一份心、出一份力。敬業，離不開對自己工作的認真思考和奉獻。我要明確自己的工作目標，，并為這個目標全力付出，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實地，從現在做起，從身邊做起。

要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁········勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。為了磨練我們的人性，為了美麗我們的人生，必須地勤奮地工作。

一些眼前的東西是暫時的，是過眼煙云，而那些精神上、意志上、品質上的磨練才是終生受用不盡的財富。許多年后，當我們回憶起奮斗的日子，人性中最珍貴的東西，敬業、忠誠和勤奮是我們自己一生中最大的財富。

如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，我忙，沒空人少，沒辦法做到能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了我的下屬理念太差，我也沒辦法讓某某做可能會更好等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：

（1）擺困難，讓你降低要求；

（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了；

（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；

（4）希望你幫他解決困難。

或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：沒問題，其他的什么都不能問嗎？誠然不是，假如主管讓你到a城市送材料，而你不知如何到達a城市，順便問一下主管a城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？

我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最合適的，能發揮最大優勢的工作。

致加西亞的信讀后感100字篇十三

讀完《致加西亞的信》一書，心中久久不能平靜。回味著書中的每行字、每段話，都是在敲擊我心靈的大鐘，讓我震撼。

故事很短，情節也簡單，卻飽含深意。故事發生在100多年前的美國與西班牙的美西戰爭時，主人公叫羅文，是一個年輕的中尉。受美國總統之托，羅文的任務是把一封重要信件從美國送去給隱藏在古巴的加西亞將軍。經過三個星期的長途跋涉，他歷經險境，徒步穿越美西邊境，終于找到加西亞將軍，并把信交給他，成功的完成了任務。100多年前的故事，至今人們還在傳誦它，我想是因為它倡導了一份責任心。

書中也提到一份英國報紙刊登的一則招聘教師的廣告“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責。”事實上，不僅僅是教師，一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。那么，怎樣做一個有責任心的人呢？

一是對自己負責。有人說，只有你把自己當回事兒了，別人才會重視你。同樣的，只有對自己負責了，嚴格要求自己了，做出的事才會被人欣賞，讓人承認，被人記住。點滴的積累終會為自己打開一扇大門。

一個智者曾說過：“你最大的責任，就是將自己這塊料鑄造成器。”這不正是在說我們年輕人嗎？我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時期。有誰沒期待過擁有一個美好的未來呢？而古今中外，美好的未來只屬于那些對自己負責的人。我們不能隨波逐流，也不能隨遇而安，我們需要為自己的人生制定奮斗的目標，并為之而努力。對自己負責決定了我們的命運，是將自己這塊材料鑄造成器的關鍵。

二是對工作負責。用責任做催化劑，把壓力催化為動力。我們都有自己的一攤工作，就像自己的一塊責任田一樣，付出多少，便收獲多少。愛默生曾經說過，責任是一種偉大的品格。所有的領導都更愿意信任那些有責任感的人，哪怕他們的能力稍微差一點。因為能力可以慢慢培養，而責任心，則是一個人的內在品質，是難以短期形成的。所以，不管你的能力是強是弱，一定要主動負責，不要總是被動應付。能夠主動負責的人無論走到哪里都會得到別人的信賴；無論從事什么樣的工作，都會有更大的成功的機會。

談到對工作負責，我們要對工作上心，多利用業余時間學習。當今社會新生事物層出不窮，法律法規也越來越多，我們必須不斷充電，時刻提醒自己抓緊時間學習：學習與工作相關的法律知識，學習積累工作中的實踐經驗等等。自身的能力提高了，負責的工作才會相應發生變化。當然，工作也不全是順順利利的，我們經常會遇到困難，遇到瓶頸，這個時候光靠拍腦袋是不好使的，還得靠學習，向領導向同事虛心請教。另外，要想進步還要勇于接受批評，其實批評也是可遇不可求的，要感謝要珍惜。

三是要有社會責任心。改革開放以來，隨著社會的劇烈變革和市場經濟快速發展，人們的價值觀也日趨多元化。其中越來越多的人開始關注個人命運，追求個人利益，由此帶來了一系列令人憂慮的問題，如現在層出不窮的食品安全問題，廣東的“小悅悅事件”。所有問題都折射出一些人社會責任感的缺失，這就是一種價值觀的迷失。

從個體角度而言，追求個人利益無可厚非，這是社會進步的動力。我們不僅要保護和鼓勵個人追求正當權益，實現自身價值，而且整個社會都應該為此創造良好條件。但是在此過程中，大家必須堅持原則，守住底線，不能以違反法律、違背道德，或損害社會和他人的利益為代價。所謂“君子愛財，取之有道”，說的就是這個道理。因此，守法、誠信、公平、自律，應當始終被作為每個人的價值規范和行為準則。與此同時，人還應當有更高的境界和追求，不能僅僅滿足于謀求個人利益，貪圖個人享受，而是要學會承擔更多的社會責任，維護正義，保持正直，富有愛心，敢于擔當，成為一個有益于社會和他人的人。

做一個有社會責任感的人，應當成為每個人的共同價值追求和人生理想。雖然，我們生的平凡，但這并不妨礙我們做有社會責任感的人，成為具有公民精神、普世情懷的人。多一分熱情、主動和勇敢，多一些對社會的關注和對他人的關愛。當別人遇到困難和不幸時，能夠毫不猶豫地伸出援助之手；當面對腐敗和不良現象時，能夠大膽地發出質疑和批評的聲音；當面對邪惡和危險時，能夠勇敢地挺身而出……只有這樣，我們的人生才會變得更有價值和意義，我們生活的這個世界也將因人性美的彰顯而變得更加美好。

致加西亞的信讀后感100字篇十四

在職業生涯中，我們經常會聽到“主動性”這個詞語。何為“主動性？”主動就是你自覺自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著你、強迫你去做。換句話說，能夠獨當一面，把信送給加西亞。

當今社會我們身邊會有很多朋友說自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會動手，最后可能這件事就是潦草收尾，達不到預期效果，結果甚至背道而馳。為什么越來越多的人表現出這種狀態，對生活、工作都喪失熱情。社會在改變，需求在改變。很多人已經失去了思考的能力，忘記自己的初衷。花點時間，想想自己的需求，要碌碌無為機械式生活還是每天充滿精神和干勁兒努力生活。

我們每天圍繞著自己的工作，在職場中扮演不同的角色，用不同的工作態度實現自己的價值。要想真正實現自己的價值，成為加西亞送信人不失為一個合格的職場人。對于現在大部分青年人來說，職場中缺乏行動力的人比比皆是，更有甚者沒有擔當和責任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認識到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動，擁有一顆追求卓越的心。學習羅文精神讓自己養成良好的習慣，更好的提升自己。

絕大多數老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰？這個人必須是能恰到好處地克制自己，忠實扮演自己的角色，并以無私的奉獻精神和出色的行動完成自己的使命。你？我？是否能成為給加西亞送信的人。

很多時候沒有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動的去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執行命令，不要考慮為什么，成功永遠不是一帆風順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅持向上的敬業精神，忠于責任，行動果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。

很喜歡羅文分享自己送信和返程的經歷，一個信念貫穿整個事件，驚心動魄都不足與形容。努力成為一個真正的送信人！

致加西亞的信讀后感100字篇十五

讀了《致加西亞的信》后,感覺倍受震撼.如此短小的一段文字,竟能激起人如此豐富的思考和回味。

書中講了這么一個故事:1894年4月美西戰爭爆發后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領、古巴的加西亞將軍取得聯系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒有人知道他確切的地點。但是美國總統必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯·羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。羅文接過信后，并沒有問“他在那里?”等任何問題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無反顧地克服了千難萬險把信送達，完成了神圣而艱巨的任務。

羅文身上所表現出的敬業,積極,奮斗精神是現在許多年輕人缺失的,我們年輕人也只有從大學開始做好準備工作,培養自己一些優秀的素質,以后才能在社會上做出一番事業。

那么如何成為一個把信送給加西亞的人呢？

首先，要熱愛自己的工作，對它負責到底。作為大學生來說，應該認識到自己的本職工作就是學習，應該培養自己對知識的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專心于學習，才能盡可能掌握更多的知識。另外，對于各方面給的任務，如果答應了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。

然后，做事要積極主動。要有羅文對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞，是該書的作者所肯定的，但作者進一步從更高層次上倡導工作的自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”“不僅要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越。”所以，我們在今天的學習或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動，創造性地開展工作。

最后，就是堅持不懈的奮斗精神。無論多大的困難橫亙在面前，都應該拿出信心和勇氣來面對，拿出智慧和拼勁咬著牙來克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點馬虎，一絲投機取巧的想法。只有腳踏實地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。