又是一年秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨絲絲，我每每看著可愛的孩童踩著紅葉，穿著各色雨靴，在雨中奔跑時，時光仿佛就會倒流，我就會看到那逝去的美好時光，看到慈祥的太姥姥。

自我記事起，太姥姥便時時刻刻地陪伴著我，無微不至地照顧我……而那雙綠雨靴，便是她親手交給我的。那是一個秋風(fēng)瑟瑟的日子，我獨自坐在小板凳上看著圖畫書。這時，太姥姥慢悠悠地走了過來，摟著我：“囡囡，太姥姥有一樣好東西要給你。”說罷，便打開盒子，拿出一雙綠雨靴，顫顫巍巍地遞給我。那雨靴不是新的，卻被太姥姥親手擦得亮晶晶的，十分干凈。當(dāng)時的我，不太喜歡那深綠色，就撅起嘴，撇撇頭。太姥姥的神色一下黯淡了，有些手足無措，布滿皺紋的手低垂了下來。我心中不禁有些不好意思，就說：“那，我先試試。”太姥姥頓時高興極了，笑呵呵地親手幫我穿上雨靴，我在鏡子前一照，還真是挺好看的呢！于是我開心地點了點頭，太姥姥也連連點著頭，摟著我開心極了，飽經(jīng)滄桑的臉笑成一朵雛菊。

而自此之后，每個雨天我都會穿著小雨靴上舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)下學(xué)，但是太姥姥還是不放心，一定要親自來接我，家人拗不過她，還是同意了。從此，立在校門口等我的，又換了一位“守護(hù)者”，太姥姥。每天放學(xué)后，太姥姥都會笑瞇瞇地迎接我，然后替我解下書包，用她瘦弱的身軀背著，然后不厭其煩地聽我嘰嘰咕咕地講學(xué)校里的見聞，然后不住地點點頭……

日復(fù)一日，漸漸的，太姥姥的身體越來越佝僂，面容也越來越蒼老，肩上也漸漸抗不住我書包的沉重。直到五年級的一個冬日，我走出學(xué)校，看見的不是慈祥的太姥姥，而是一臉嚴(yán)肅的媽媽。媽媽二話不說把我塞進(jìn)汽車，往家開。到了家，我看見家中有不少人，再看看沉痛的人們，不禁心中“咯噔”一下，難道太姥姥……？我不禁腿下一軟，兩行淚水似決堤般從眼眶中涌出。從此，我再也摸不到太姥姥溫暖的手了？再也看不到她那慈祥的面龐了？我想到這些，不禁哭得更傷心……

如今，心中的憂傷隨著時光流轉(zhuǎn)已被沖淡，而那一份流淌在逝去歲月里的溫馨卻決不會變淡，現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那雙綠雨靴，這層溫馨就愈濃，在我的記憶中，流淌不息。