有趣的班隊活動盼星星，盼月亮，終于盼到了今天這節我盼望已久的班隊活動課。今天又會有什么好玩的游戲呢？讓我們一起去看看吧！只見老師滿面春風地走進教室，對著我們神秘一笑。大家都丈二的和尚——摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師輕輕咳了一下，說：“今天我們要展開一場激烈的人、槍、熊的對決賽了。”一聽這話，大家便都活躍起來。的確，這是一個新鮮的玩意兒。老師示意大家安靜下來，隨后，又宣布了比賽規則，游戲便開始了。

我首場面對葉國超，暗想：葉國超這肥企鵝，對于我來說，還不就是張飛吃豆腐——小菜一碟，哪里還比得上我？于是，我毫不猶豫地選擇了槍，可是，結果卻大大地出乎了我的意料：葉國超選擇了人，所以第一回合，我輸了。看著他那得意洋洋、士氣旺盛的樣子，我的心里暗暗叫苦。但是，在緊接下來的時間里，我終于反敗為勝，勝了他三畫。最后，男生選出了周敏豪，女生選出了張若萌，就這樣，一場巔峰對決開始了。

一開始，女生連勝好幾畫，我們男生頓時手腳慌亂起來：這可怎么辦呀，總不能讓女生騎在我們堂堂男子漢的頭上吧！但我們還不知道，這是周敏豪使用的孫子兵法三十六計里的其中一計：驕兵之計。果然，不一會兒，我們的無敵將軍周敏豪又連勝幾畫，可精彩的還在后頭呢！正當我們歡欣鼓舞準備沖刺的時候，女生也不再驚慌失措，而是扎穩了馬步，緊追了上來。男生又開始緊張了。終于，勝負只在一局間了！“人、槍、熊！”瞬間，女生瞪大了眼睛，男生也屏住了呼吸，結果，周敏豪是人；張若萌是槍。

“耶”男生們爆發出陣陣歡呼聲，一個個興高采烈；而女生們則像霜打的茄子——垂頭喪氣。雖然這次班隊活動課就這么結束了，但是我覺得這次班隊活動課特別有意義。綠洲五年級(2)班李茂清名師點評：小作者這篇作文，描述的是班隊活動課上，所進行的有趣的人、槍、熊的對決賽的比賽過程。小作者重點記敘了自己參加的一場比賽和最后的巔峰對決，對其他環節采取的是一筆帶過的寫法，這樣寫的好處是可以避免作文有流水帳的感覺，突出作文的重點。作文中的不足是沒有對游戲規則進行介紹，因此沒有做過這個游戲的讀者，在看游戲的過程時可能會有一點迷惑的感覺；作文的結尾小作者說“覺得這次班隊活動課特別有意義”，但作文中并沒有這次活動的意義描述出來。