韋老師：也許這封信只是一種代替我與你的溝通。放學(xué)時(shí)的辭呈，是我太魯莽。但那封信是真實(shí)反映我們的心態(tài)。我的這些年我也明白了許多的道理。就如習(xí)作中所說(shuō)的:“人的一生在于奉獻(xiàn)，而不再于享受。我為這個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)一點(diǎn)，不算太多，但也絕不低于某些同學(xué)。雖說(shuō)現(xiàn)在我們改變了許多，但還是存在著問(wèn)題。就如您所說(shuō)的:“

一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題。您可能會(huì)想，我太軟弱了，剛聽到習(xí)作的信，就想不做班長(zhǎng)了。我們并不是因?yàn)樾胖兴f(shuō)的話語(yǔ)。而是切合實(shí)際。這個(gè)班不僅僅是我在付出、奉獻(xiàn)，而應(yīng)該是全體同學(xué)對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出、奉獻(xiàn)。我們班是一個(gè)大家庭、一個(gè)集體、一個(gè)完整的機(jī)器。機(jī)器只有每個(gè)零件團(tuán)結(jié)一致的工作才會(huì)有所成就。我需要的是同學(xué)的理解和支持。同學(xué)們也許恨我。先后制定班規(guī)，扣除他們的積分。這他們有想過(guò)我們的感受嗎?大家是一個(gè)班的同學(xué)，我又于心何忍的扣除他們的積分呢?他們只知道怪罪于我。卻又有誰(shuí)想過(guò)、考慮過(guò)我的感受?

如果他們現(xiàn)在是那威嚴(yán)的班長(zhǎng)，遭人罵、譴責(zé)，那他們會(huì)是怎樣的表情與心態(tài)去面對(duì)呢?我也是人，需要的和他們一樣的待遇與感情。我們以一個(gè)同學(xué)的身份去考慮整件事情。在吃力班級(jí)的問(wèn)題上，我們得到的是一次又一次的煩惱。煩惱降臨在任何人的身上都是一件痛苦的事。您說(shuō)的，何必去煩于一件事，生氣于一件事、一天都是以開心、高興、難過(guò)、傷心過(guò)的。人生有酸、甜、苦、辣四道味覺合成的。

生活是五顏六色的。生活在這五彩繽紛的世界里我們更應(yīng)該珍惜擁有的，不要到了失去的時(shí)候才知道珍惜。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。正是這美好的夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生的每一個(gè)路途。人生就像一列火車。伴隨著年齡的增長(zhǎng)，知道的就會(huì)是更多的只是。火車一到達(dá)站點(diǎn)時(shí)都會(huì)鳴著一聲長(zhǎng)啼。這一聲代表著我們離目的地越來(lái)越近了。年齡的增長(zhǎng)也代表著我們離夢(mèng)想越來(lái)越近了。

邁出人生的一大步。就意味著成功也就在不遠(yuǎn)處。每位同學(xué)心目中都有一位合適的班干部職選，也許，這些合適的班干部職選就不會(huì)是我了。雖說(shuō)我的成績(jī)中等。算不上優(yōu)秀、良好。因?yàn)槿送庥腥耍酵庥猩健５厍虿粫?huì)只是我的地盤，會(huì)有更多的優(yōu)越者占領(lǐng)。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)不好，體育棒。三百六十行，行行出狀元。一位稱職、好的班長(zhǎng)必須具有智慧、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)這些精神。

用智慧來(lái)解決問(wèn)題。自信的登上班干部職選的位置。勇敢地去承擔(dān)自己該承擔(dān)的職責(zé)。堅(jiān)強(qiáng)地接受同學(xué)的建議、面對(duì)于他們。這些我都沒有具備。我不是一位稱職的班長(zhǎng)。稱職二字寫得容易，做起來(lái)就難了。帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行早讀、晚讀，應(yīng)以公平、公正為原則。既然習(xí)作中的信里說(shuō):“班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)偏袒于某人。自己也在為自己狡辯。這些他們有想過(guò)我聽后的感受嗎?我承認(rèn)自己做過(guò)這些。但也不用以這樣的用詞來(lái)說(shuō)我們吧。要是你們都遵守了，我們還用去偏袒嗎?大家都是同學(xué)，我們又忍心扣除他們的積分嗎?我和你們一樣，不要整天把班干部應(yīng)起到帶頭作用這句拿來(lái)說(shuō)。我是你們選擇出來(lái)的。就希望能夠得到你們的尊重，要是你們連尊重都不知道怎么做的?我無(wú)能為力了。我既然可以平等的對(duì)待你們，你們?yōu)槭裁淳筒荒?尊重建立在個(gè)人感受之上。是互相架起一座橋梁而已。尊重別人，人人都做得到。我們珍惜與你們的曾經(jīng)，很在乎你們的感受。我之所以那么尊重你們，就是把你們每個(gè)人都看成朋友。你們可能會(huì)是我哪方面的導(dǎo)師。這些我都一清二楚。在我這6年的學(xué)習(xí)生活中。

我交到了許許多多的良師和益友。這些是我的榮幸。我是幸運(yùn)的。能和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是架起與世界溝通的橋梁。601班是永恒的，是團(tuán)結(jié)一致的。