在假期里，我做完了作業(yè)，隨手拿起一本書來(lái)看。一篇《我也當(dāng)上了小老師》就像一塊磁石吸引了我。我想：我也何不來(lái)嘗一嘗當(dāng)老師的滋味呢？于是，我把鄰居小朋友召集起來(lái)，讓他們充當(dāng)我的學(xué)生。

我擺好了桌凳，又搬來(lái)一張大茶幾當(dāng)講桌，還拿了一塊小黑板，幾根粉筆及一根小木棒做教鞭。一切用具準(zhǔn)備好了，開始上課?！班?！”我清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！”從今天起，我就是你們的‘老師’了，你們應(yīng)該叫我什么呀？”“濤濤姐姐。

”“錯(cuò)了！你們這些小笨蛋。應(yīng)該叫我向老師，懂嗎？”我裝作生氣的樣子?！岸?！老師。

”同學(xué)們奶聲奶氣地回答。

“今天，我們先學(xué)數(shù)學(xué)?！蔽夷弥瘫拗钢诎迳系摹?”字說(shuō)：“這個(gè)字讀1——”?！?——”同學(xué)們拉扁了嘴，使勁地跟我讀著。

“好，現(xiàn)在我問(wèn)你們，‘1’字像什么？”“像泡泡糖。”“像棒棒冰?！薄澳銈冞@些小饞鬼！只知道吃。

告訴你們，‘1’像鉛筆，知道嗎？”同學(xué)們不再吵鬧，坐得端端正正。正等待我布置作業(yè)呢?！敖裉炷銈儽憩F(xiàn)不錯(cuò)！少布置一點(diǎn)家庭作業(yè)，就把1——5的阿拉伯?dāng)?shù)字抄寫5遍。

”同學(xué)們拿起筆，“沙沙”地寫起來(lái)。不到5分鐘，同學(xué)們都做完了作業(yè)。一窩蜂地涌上講臺(tái)交作業(yè)。

我打開作業(yè)本一看，“喲！這像什么字?。亢?jiǎn)直像條蛇在跳迪斯科！”同學(xué)們聽我說(shuō)跳迪斯科，都扭起屁股跳起來(lái)。我實(shí)在控制不住自己的感情，放聲大笑起來(lái)：“哈——哈哈……”同學(xué)們都跟著笑了起來(lái)：“哈哈哈……”在歡樂(lè)的笑聲中，這節(jié)課結(jié)束了。