我的外公今年已經七十高齡了，他一直是我心目中崇拜的偶像，他是一個博學多才、閱歷豐富的人，退休前，他是一個人人稱贊的好領導；退休后，他又是一個喜愛大自然、令人尊敬的好長者。記得有一次，我問外公，何為“苦學樂學”時，外公便和我講起他讀書時的情景……。

原來，外公本為大連人，住在遼寧省一個小村莊—王莊里，由于那時生活很艱苦，外公只能邊干活邊學習，早上，得走十幾里路到縣里去讀書；放了學，還得回家放羊；晚上，由于當時很窮，買不起燈泡，只好守著一盞煤油燈做功課。有時，為了找個安靜的地方讀書，只好等到夜深人靜的時候，借著月光讀書或等到天剛亮的時候，借著晨光讀書。，外公說，這就是“苦學”。但有苦也有樂，外公說，雖然當時的環境比較差，但他從不把這看作是一種負擔，早上在上學路上，聽者鳥兒婉轉地歌唱，心情頓時輕松了許多；放了學，邊放羊邊大聲地朗讀課文，有時，連羊兒聽了也歡快地叫了起來；深夜或者清晨，有時背書累了，遙望遠方，又是另一種景象……大概，這就是“樂學”了吧！而且，通過外公的不懈的努力，也結出了累累的碩果。

他結束了高中學習生涯后，便到大連去考大學，可是由于他的出生問題使他沒有被大學錄取，他毫不灰心，第二年，他又去考，終于被北京的一所大學錄取了。當他背著行囊上路時，全村的人都來與他告別，因為他是王莊里第一個大學生……。聽了這一番話，我想：現在，我們學習的條件雖然好了，上學放學有父母接送；有時他們怕我們在校肚子餓，在我們的書包里塞了餅干給我們充饑，回到家，也有自己的一片“小天地”用來讀書，夏天，天太熱可以開空調；冬天，更是暖手袋不離手……，父母為我們創造了那么好的條件，但我們回報給他們的是什么呢？有時，我們還叫苦叫累的，但這些“苦”這些“累”和外公他們的又算的了些什么呢？所以，我們要利用好眼前的條件，更好地“苦學樂學”的精神，好好學習，將來成為祖國的棟梁之才！