伴隨著老師的一聲“下課”，大家都趕忙背起桌椅，還有一個撿來的大書包，匆匆地跑出教室門口。

農村的孩子就是這樣的，每天只能忙著上學，放學就要馬上回家，上山砍柴，牽牛回家拴住，還得燒洗澡水，煮飯。很多很多的事情等著我們去做。不過，因為我是家里唯一的一個男孩，所以爸媽平時都很疼我，不會讓我去做一些粗重的活兒，他們總是語重心長地看著我說：“家新，以后你就是家里的頂梁柱了！你一定要進城去看看，不要辜負了爸媽對你的一片期望！”不時還握著我那雙還稍顯稚嫩的雙手，嘆道，“這雙手就是注定要用來寫文章的呀！”是的，他們的夢想就是讓我當上一個作家，那時，作家是最神圣偉大的職業。老師也很疼愛我，可能是因為我是班里的小班長吧，所以老師特別地照顧我，平時還會幫我準備桌椅，不用大老遠地從家里背過來。因此，我比一般同學輕松的多。

我唯一的愛好，就是逛逛我的學校。我的學校坐落在一個群山環抱的其中一個小山上，周圍有一條河川，河川清澈見底，我經常趁沒人注意的時候，在里面游泳以及玩耍，盡管爸媽經常叮囑我，讓我不能去那個地方，因為那里很危險。我們學校還有一個小操場，沒有草坪，全是沙子，有粗的有細的，還有一塊又一塊的石頭，平時一下課，操場可熱鬧了，一大群人在那里嬉笑玩耍。而我的教室是用稻草堆積起來的，一副搖搖欲墜的樣子，坐在里面讓人怪提心吊膽的。

這個時候的校園很寂靜，還有些讓人感到寒毛直立的冷漠感，就像是學校里那個只有初中畢業的小校長一樣，有些死板，有些令人懼怕。

大家都說我是一個聽話的小孩，因為只要老師吩咐的事情，我沒有一件不完成的，沒有一件有任何錯誤的，一絲不茍地就像一個老教師。

殊不知，我的心里也有一個誰也不知道的小秘密。

經常在那些破破爛爛的書本里看到這么一些句子：“這時的大海是威武雄壯的，它經常翻起那一波波比十米高的大樓還高的巨浪，發出的那一陣陣震人耳聾的聲響……”、“在我眼里的大海，是一個優雅的淑女，她們有時會吟出一首首簡單的小詩，有時會像個頑皮的孩童，與海潮嬉戲，那一朵朵浪花，就在這一瞬間洗凈我的心靈……”每當我讀到這些句子的時候，我的耳朵旁就會回蕩起浪濤的聲響，仿佛就在一瞬間，看到一個亮眼的世界，那里可能會有幾只小海鷗，正在與天合并的大海上空，唱著一首首屬于大海的歌曲；那里可能會有很多很多的海底生物，正在大海的撫摸下輕輕地搖擺著身軀；那里可能會有幾個正在海中玩耍的孩子，嬉笑的聲音仿佛回蕩在整個大海之間……

于是，我的心里就有了一種隱秘的想望——

去看看大海。去看看那群群只為大海歌唱的歌唱家，去聞聞那只有大海才有的海腥味。

可是，望一望周邊的一座座數也數不清的山峰，我的希望一次次地被扭轉，變成了失望。

——媽媽，怎么樣才可以看到大海呢？

我總是抬起頭，眨眨眼睛，看著正在床前試圖哄我入睡的母親。

——海呀，就在山的另一邊噢……

媽媽也總是溫柔地抬起頭看著我，耐心地說。

——哦，海就在山的另一邊嗎？

我想翻過那座山，看看我朝思暮想的海是什么樣子的。

可是，當我終于氣喘吁吁地站在那座山的山頂時，看到的，是更多的山，一眼望不到邊，仿佛一片綠色的海洋，可是，卻不是我向往的那片海洋。

——媽媽，為什么我看不到海呢？

我低著頭，忍住哭泣的沖動，問道。

——家新，你知道嗎，山的那一邊，就是海呀！總有一天，你會懂得這個道理的。

媽媽無比堅定的聲音，一次次地在我耳邊環繞。

于是，我翻越了無數座山，為的就是心里的那片海。

我知道，我離我的海洋還有許多的大山，我離我的海洋還有更遠的距離，但是我會堅持不懈地翻越一座座山，因為我堅信，總有一天我會看到那個我想象中的世界。