今天我們上了一堂生動(dòng)的作文課。一上課老師就給我們講了兩個(gè)好聽(tīng)又好玩的故事，一個(gè)是一個(gè)士兵打仗沒(méi)有槍的故事，另一個(gè)是一個(gè)媽媽帶孩子去公園的故事笑的我們前仰后合，合不上嘴。聽(tīng)完故事就是言歸正傳了！老師說(shuō)：“我們還不認(rèn)識(shí)吧！我們來(lái)自我介紹吧！”第一個(gè)是老師，第二個(gè)，第三個(gè)??????

可該我的了！我說(shuō)：“我叫王光遠(yuǎn)，喜歡看書(shū)。”老師看了看表說(shuō)：“下課了”去玩廁所回來(lái)我們開(kāi)始學(xué)作文，老師和我們玩了個(gè)游戲，把我們分成逗人者，被逗者和觀眾，逗人者想方法把被逗者逗樂(lè)，被逗者不能笑，觀眾在一邊看。逗人者是小羅，被逗者是小是詩(shī)，小羅一上臺(tái)就手舞足蹈，我們想一定是位逗笑高手，等著看好戲吧！小羅用方言講笑話，小詩(shī)咬著牙不笑。就在兩人僵持不下的時(shí)候時(shí)間到，小羅回到臺(tái)下，小詩(shī)勝利了。我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這堂課。