教室里有一個(gè)人正手里拿著一只雞蛋在上面畫(huà)著“秘密情報(bào)”，還不時(shí)地用針在上面寫(xiě)著什么，此人便是我，一個(gè)無(wú)名的小畫(huà)家。

這天科學(xué)課一下課，我便捧著“鎮(zhèn)人之寶”——雞蛋，使出絕頂輕功“呼呼”地飛上三樓，望著已“功德圓滿”的雞蛋，真不知道該干什么，是扔了？還是試一下他的薄殼結(jié)構(gòu)？或者是將它……對(duì)了，畫(huà)畫(huà)！我以我的智能天平來(lái)量了一量，決定先畫(huà)畫(huà)，然后試一下它的薄殼結(jié)構(gòu)，最后讓它進(jìn)入最后的歸宿——垃圾箱。我為我這個(gè)天才得出來(lái)的結(jié)論而感到驕傲。

一、雞蛋上的小畫(huà)開(kāi)工了！我拿起一支水彩筆敲著腦袋構(gòu)思著，畫(huà)什么好呢？我想了很久，決定為宇宙超人伸張正義！我將蛋分成四份，在上面畫(huà)了起來(lái)，這兒一筆，那兒一橫，我還時(shí)不時(shí)地用針在上面裝飾一下，筆筆有力，鉛筆似一個(gè)全能小精靈在上面跳到這，一個(gè)小人在筆下出現(xiàn)了。在我仔細(xì)畫(huà)完之后，一幅動(dòng)人的畫(huà)出現(xiàn)了，呵呵，其他什么也沒(méi)有畫(huà)，整體一看還行，不敢宇宙超人被我畫(huà)成了豬。

二、薄殼結(jié)構(gòu)雞蛋外表是沒(méi)有用了，不過(guò)它還有內(nèi)在的作用呢！我活動(dòng)了一下筋骨，把手指扳得嘎嘎作響，又做了兩三次深呼吸，握住雞蛋用力一捏，沒(méi)碎，我又咬了咬牙，用力一捏，我頓時(shí)感到一陣力量檔著我，我皺緊眉頭咬著下嘴唇，整個(gè)人仿佛成了一只煮熟的大蝦，又似一個(gè)醉酒的漢子，臉漲得通紅，我運(yùn)了運(yùn)氣將所有的力量全部聚集在右手上用力一捏，雞蛋還是沒(méi)碎，雞蛋上的小畫(huà)似乎在嘲笑我：“小樣，你是沒(méi)有的，還是給你五角錢(qián)買(mǎi)塊豆腐一頭撞死算了！”

三、大灌籃我一看雞蛋已是遍體鱗傷，便使出了最后一招灌籃，我站在一米遠(yuǎn)處，手腕輕輕一動(dòng)，雞蛋在空中優(yōu)美地劃了一條弧線進(jìn)入了垃圾箱。別看這個(gè)小小的雞蛋殼卻被我玩出了大名堂。