辯論賽小記如果說(shuō)上次的辯論賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是牛刀小試的話，那么這次我可是有備而來(lái)。自從上次初次體驗(yàn)了辯論帶來(lái)的樂(lè)趣后，我一直意猶未盡。別看我平時(shí)話不多，可不知為設(shè)么我卻對(duì)辯論情有獨(dú)鐘，聽老師說(shuō)明天還要重開一次辯論會(huì)，我聽后自然去雙手贊成。

“開卷是否有益辯論賽開始！”老師的話音剛落，正反雙方就急不可耐的站起來(lái)?yè)屩l(fā)言老師提議讓我們正方先采述觀點(diǎn)。我方的一辯莫嘉晨落落大方的站起來(lái)說(shuō)：“開卷就是有益，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶治性情，修養(yǎng)身心，古人就有鑿壁偷光、懸梁刺股的典范。所以開卷是有益的”反方的張恒濤立馬反擊說(shuō)：“我認(rèn)為開卷未必有益，有許多人就是因?yàn)榭匆恍┎涣紩呱戏缸锏缆愤€有人因?yàn)槊詰偕狭宋鋫b小說(shuō)而荒廢了學(xué)業(yè)，最后還模仿書中人物從樓上跳下，導(dǎo)致殘疾，你們說(shuō)這樣的開卷還有益嗎？”嘿!看來(lái)他們也不是省油的燈，我得小心應(yīng)付。

我一邊想一邊振振有詞的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)反方同學(xué)，我們都是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)于該看和不該看的書應(yīng)該能分辨吧，就像你說(shuō)的一些書，看了會(huì)使人墜落、瘋狂、行兇犯法那這又能說(shuō)設(shè)么呢？只能說(shuō)明是看書的人自己本身形態(tài)不正，那屬于心態(tài)問(wèn)題，不能歸咎于書，難道不看書就沒有人犯法了嗎？”反方一時(shí)語(yǔ)塞，瞬間，臺(tái)下一正慌動(dòng)。

同學(xué)們開始交頭接耳，小聲議論起來(lái)：“喂，你賭反方贏還是正方贏？我估計(jì)正方贏，你看，反方都啞口無(wú)言了”“老兄，快想想辦法，反方快支撐不住了”反方一看情勢(shì)不妙就趕緊換了個(gè)話題：“開卷有什么好處，書看多了會(huì)傷害視力。”我乘勝追擊：“請(qǐng)問(wèn)，你業(yè)余時(shí)間干什么？”“當(dāng)然是玩電腦！”“好，請(qǐng)問(wèn)，玩電腦就不會(huì)傷視力了嗎？據(jù)我所知，電腦的輻射對(duì)眼睛的傷害最大，你說(shuō)呢？”反方窮詞末路，開始抓耳撓腮，我竊喜：哈哈，看來(lái)他們快招架不住了，趕快認(rèn)輸吧！就在我沾沾自喜時(shí)，反方不但沒有認(rèn)輸，還強(qiáng)詞奪理“開卷就是無(wú)益……通過(guò)這次辯論，我明白了看書的利和弊，只要我們有選擇的去看書，去看一些有益的好書，那么得到的就是無(wú)價(jià)的財(cái)富