和諧文明的培新校園和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。所以，我們要向構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)。

清晨，我們可以看到許多同學(xué)迎著春風(fēng)來到學(xué)校讀書，會(huì)聽見清脆的聲音叫著：“老師，您好！”上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽著老師講課，還積極發(fā)言。當(dāng)老師讓同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都埋著頭認(rèn)真地做著。還能聽到爭論不休的討論聲。在大課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都?xì)g快地蹦著，跳著，操場上一片生氣蓬勃的景象。每當(dāng)有同學(xué)不小心受傷時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)來關(guān)心他，安慰他。關(guān)心和安慰仿佛像一陣暖洋洋的春風(fēng)溫暖著人心。

每當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)互相幫助。所有同學(xué)都能團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。我們的校園就像一棵大樹，所有的成員都是集體的一分子。所有的枝葉都和睦地生活在一起，他們相互撫摸，相互擁抱，像溫暖的一家人。

每當(dāng)同學(xué)們像鳥兒一樣飛出校門時(shí)，我們敬愛的老師卻在辦公室中靜靜的批改著我們的作業(yè)。在暗淡的燈光下，只看見老師諄諄教導(dǎo)著一些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)，為他們補(bǔ)習(xí)。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著我們。老師的每一滴汗水都是為了把我們培養(yǎng)成才而流的。和諧文明的校園生活能為我們提供一個(gè)既寧靜又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

培新是我成長的搖籃，是我騰飛的起點(diǎn)，是她把我?guī)У街R(shí)的海洋中遨游，是她讓我從一只幼小的雛鷹成長為一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹。