曾華天非常討厭自己，討厭自己的樣貌，討厭自己的成績(jī)，討厭自己的生活。他非常羨慕隔壁三班的郭豪同學(xué)，成績(jī)好，長(zhǎng)的也帥氣。他曾經(jīng)不止一次地嘆息：“哎，為何我不是郭豪呀？”

一天晚上，一只輕巧的精靈飛進(jìn)了曾華天的家中，開(kāi)口就問(wèn)：“你真的希望變成郭豪嗎？”

“嗯！”曾華天想都沒(méi)想就肯定地回答了。

“我能幫你實(shí)現(xiàn)。”

“真的嗎？”聽(tīng)到這句話，郭豪激動(dòng)得一躍而起。

“那么，首先入睡吧，”精靈說(shuō)道，“明天你將變成不同的面貌。”

“只不過(guò)，同時(shí)你的記憶、思想、意識(shí)也會(huì)逐漸地被他的所吞沒(méi)。如果你想變回來(lái)，就趁意識(shí)還沒(méi)完全被吞沒(méi)時(shí)呼喚我。否則你將完全的迷失自我，成為他人。”精靈又補(bǔ)充并強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)。

誰(shuí)想變回來(lái)呀？曾華天一邊想著，一邊已爬上床準(zhǔn)備入睡了。

“那么我走了。”于是，精靈也消失了。

一

“昨晚睡得真香呀。”曾華天打了一個(gè)哈欠，歲起起身去漱口。就在他經(jīng)過(guò)鏡子的時(shí)候，他猛然停住了，鏡子里呈現(xiàn)的是郭豪帥氣的臉龐。

“哇！真的變了！”望著鏡子里全新而帥氣的自己，曾華天興奮不已。對(duì)著鏡子，他瀟灑地甩了甩頭發(fā)。

“郭豪，來(lái)吃早餐了！”媽媽已在開(kāi)餐廳里催促了。

聽(tīng)到“郭豪”這個(gè)稱呼時(shí)，曾華天有些驚訝；接著，他很快地適應(yīng)了：“畢竟我現(xiàn)在就是郭豪嘛。”

吃過(guò)早餐后，走出家門，看著門外的道路，他覺(jué)得既熟悉又陌生。

“這應(yīng)該是郭豪的家吧，”他下意識(shí)地想到，“額，那么我原來(lái)的家在哪呢？”他絞盡腦汁想了許久，也想不起來(lái)了。

“算了，開(kāi)始新的生活吧。”于是，他邁開(kāi)步子大步向前走去。

二

“真奇怪，明明自己并未走過(guò)的路，卻能如此熟悉的走過(guò)來(lái)，居然還來(lái)到了教室門口。”曾華天一邊嘀咕著一邊走進(jìn)三班教室。

第一眼掃過(guò)全班同學(xué)時(shí)，一種陌生感油然而出，但接著，一個(gè)個(gè)名字開(kāi)始跳進(jìn)他的記憶中：張清、李宏善、蘇衛(wèi)、林德……

“難道我得到了郭豪擁有的記憶？”剛得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，曾華天還是有些興奮的。

這時(shí)，林鵬捧著數(shù)學(xué)習(xí)題匆匆跑來(lái)：“郭豪，我可以向你請(qǐng)教一道題嗎？”

“可以啊。”此話一出，他就后悔了，他的數(shù)學(xué)可不是一般的爛呀，自己都弄不懂，如何去教會(huì)他人呢？

無(wú)意間，曾華天瞧了題目一眼。

令他匪夷所思事情發(fā)生了：在那一刻，他的大腦猛然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一切思路都理清了，正確答案也冒出來(lái)了。

“這題也不難嘛，你可以這樣做……”他娓娓道來(lái)。

下早讀后，曾華天到走廊上小憩一會(huì)。一位同學(xué)從他的面前走過(guò)。

“你好……”他下意識(shí)的上前打招呼，可說(shuō)到一半時(shí)，他卻卡住了。

這人是誰(shuí)？他叫什么名字來(lái)著？這似乎是自己以前那班上的同學(xué)。可是他忘了，他完全地忘了。這也是正是精靈所說(shuō)的，他的記憶正在被吞沒(méi)吧。

“沒(méi)什么啦，為了美好生活，這點(diǎn)犧牲算不了什么。”曾華天搖搖頭，轉(zhuǎn)身回到教室。

三

“上課了！”王老師那大喇叭又在講臺(tái)上響起了。

曾華天迅速回到座位上，取出語(yǔ)文課本，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

“同學(xué)們，文章的開(kāi)頭為何這樣寫(xiě)呢？”笑容可掬的王老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。

“我來(lái)我來(lái)。”曾華天踴躍舉手。

“好的，請(qǐng)郭豪同學(xué)回答。”

“為了吸引讀者的興趣。”

“很好！”

在老師的笑容和同學(xué)羨慕的眼神中，曾華天坐下了。此時(shí)，他的心里美滋滋的。要知道，自己以前可是不愛(ài)舉手的呀！

在接下來(lái)的課堂中，他一次又一次地舉手回答問(wèn)題，并多次獲得老師的表?yè)P(yáng)。

放學(xué)后，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住了他：“郭豪，你好棒呀！”“郭豪，你是則么懂這么多的？”“郭豪，你是怎樣學(xué)習(xí)的？”

面對(duì)同學(xué)們諸多的疑問(wèn)，曾華天笑而不答。他的內(nèi)心正在快樂(lè)地叫喊著：“變成郭豪，我的選擇是正確的！”

四

放學(xué)到家后，曾華天卻開(kāi)始發(fā)愁了：一大堆練習(xí)題還在等著他。

“努力吧。”他稍稍安慰一下自己，便扎進(jìn)茫茫題海之中。

好不容易寫(xiě)完了，吃過(guò)晚飯，他想打開(kāi)電視看一會(huì)新聞。爸爸的聲音突然在他的耳邊炸起：“郭豪，今天不能看電視！”

那好吧，電視沒(méi)得看了，曾華天只能打開(kāi)手機(jī)打幾盤(pán)游戲消遣。媽媽卻也不緊不慢地打開(kāi)了話閘：“別忘了，手機(jī)也一樣。”

無(wú)奈之下，他只好回到房間，望著白花花的墻壁，他重重的嘆了一口氣。

客廳里，爸爸媽媽在大聲地談話：“郭豪今天是怎么了？平時(shí)他可不愛(ài)看電視的呀。舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)”“是呀，我今天也覺(jué)得她有些奇怪呢。”

“看來(lái)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也是要付出加倍努力的呀。”他感慨著走回書(shū)桌前，重新扎進(jìn)了書(shū)海之中。

五

一段時(shí)間后，曾華天漸漸地適應(yīng)了郭豪的生活，對(duì)于老師的夸獎(jiǎng)他也不再大驚小怪。

好不容易到了周末。他早早的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了一個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間。

打開(kāi)電腦，開(kāi)始一個(gè)小時(shí)的暢快之旅。想到這兒，他的內(nèi)心禁不住泛起小激動(dòng)。

電腦是打開(kāi)了，可望著電腦主頁(yè)，他的頭腦一片空白，不知道該按哪一個(gè)鍵。

“不對(duì)呀，我以前可是個(gè)電腦高手！”他自言自語(yǔ)道。

他仔細(xì)地回想著自己以前上電腦時(shí)的情景，想了半天，只是撈出了這么一條信息：過(guò)好自小就不愛(ài)玩電腦，因此對(duì)于電腦來(lái)說(shuō)他還是個(gè)三歲小孩。

既然什么都不會(huì)，那只好亂按了。于是，他拿起鼠標(biāo)，一個(gè)勁地按。

幸運(yùn)的是，他終于按到了一個(gè)網(wǎng)站。

那么下一步又該按什么呢？曾華天想，再用上一次的方法吧。

他對(duì)著電腦又是一通亂按。

這次可就不幸運(yùn)了，他不小心按到了一個(gè)病毒網(wǎng)站。“滴滴滴！”電腦急促地響起來(lái)。

“不好！”他見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙把主機(jī)一按，關(guān)上了電腦。

“今天的電腦時(shí)間就此作廢吧。”他只能試圖安慰自己。

六

雖然上午玩不成電腦，但下午，曾華天還是拉上鄰居李剛外出鍛煉。

“好稀奇呀，郭豪第一次提出去運(yùn)動(dòng)了耶！”李剛表示很驚訝。

聽(tīng)到這句話，曾華天也是很驚愕的。隨后他聳聳肩，沒(méi)有去計(jì)較。

轉(zhuǎn)眼間，他們已來(lái)到了籃球場(chǎng)。

“球來(lái)了！”李剛將球投了過(guò)去。

“好的。”曾華天邊回應(yīng)邊伸手接球。

可剛接到球，他就立馬扔到地上。“好疼呀！”他嚷嚷。李剛見(jiàn)勢(shì)趕了過(guò)來(lái)：“我只是輕輕投過(guò)來(lái)的，怎么會(huì)疼呢？那去玩羽毛球吧。”

他們又跑去玩羽毛球。

“球來(lái)嘍！”李剛以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)將球打了出去，贏得一旁觀眾的好評(píng)。

這次可不能出洋相了。曾華天用盡全力向球撲去。結(jié)果他撲空了，整個(gè)身子掉落到地上，手滑出了一道道血痕，兩邊的膝蓋也劃破了皮。

“服了你了，”李剛苦笑道，“去玩乒乓球吧。”

可在乒乓球桌上，他更無(wú)能了。面對(duì)迅猛撲來(lái)的乒乓球，他束手無(wú)策。

沒(méi)多久，他就累的氣喘吁吁了。

“不陪你了！”李剛氣憤地離他而去。

他只好一個(gè)人拖著疲憊的身子，倚著欄桿休息一會(huì)。看著自己白嫩的手，他很不明白：自己以前雖說(shuō)算不上高手，也是馳騁在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的一匹黑馬，怎么換了過(guò)郭豪的手，卻如此無(wú)能了呢？

原來(lái)郭豪只是在學(xué)習(xí)上比較好而已，看來(lái)人并不完美。

七

曾華天拖著疲憊無(wú)力的身體回到了家，直接癱倒在了沙發(fā)上。

可好事不成雙呀，這時(shí)，他的頭也猛烈地疼痛起來(lái)。

“哎喲哎喲！”他抱著頭痛苦地大喊。此時(shí)，他只覺(jué)得，那股疼痛是發(fā)自大腦深處；同時(shí)，他也開(kāi)始恐慌，他所擁有的記憶、思維、意識(shí)等都在悄然地流逝，而郭豪所擁有的卻大把灌進(jìn)他的腦袋！

不要啊！他一個(gè)一個(gè)地問(wèn)自己：“我是個(gè)怎樣的人？”“我有哪些愛(ài)好？”“我的朋友怎么樣？”但這些問(wèn)題的最終答案，要么就是一片空白，要么就是得出原本屬于郭豪的答案。

最后，他問(wèn)了自己：“我是誰(shuí)？”

沒(méi)想到，他卻結(jié)巴了：“我是郭豪呀……不不不，我是曾華天……”

猛然間，精靈的話語(yǔ)浮現(xiàn)在了腦海中。

“精靈，精靈！”他高聲吶喊。

“干什么呀？”一個(gè)熟悉的身影飛進(jìn)房子。

“我要變回原來(lái)的自己！”他使勁地抓住最后一絲屬于自己的意識(shí)吼道。

“好吧，愿你珍惜自己。”

八

又回到了原來(lái)的生活，看著周圍的一切，曾華天倍感親切。也許鏡子中的自己算不上帥氣，但至少那就是真實(shí)的自己。

他依然會(huì)時(shí)常看到郭豪的身影，依然會(huì)回憶起自己當(dāng)郭豪時(shí)的那種生活。一次偶然的相遇，他們成了好朋友，也是正是因?yàn)樵A天了解郭豪，郭豪才會(huì)把當(dāng)作最好的朋友，時(shí)常與他交談內(nèi)心的想法。

有時(shí)候，曾華天在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就去向郭豪請(qǐng)教；而在假日之時(shí)，郭豪也很樂(lè)意與曾華天一起去鍛煉。

一段時(shí)間后，曾華天的成績(jī)大大提高了，而郭豪對(duì)體育項(xiàng)目也越來(lái)越喜歡，體質(zhì)也變得越來(lái)越棒。他們都在充實(shí)自己的道路上努力前進(jìn)著。

每個(gè)人都會(huì)羨慕他人身上的優(yōu)點(diǎn)，總認(rèn)為自己比不過(guò)他人。但其實(shí)，每個(gè)人都不是完美的，但只要你努力去滿足自己，你也會(huì)變得更完美。因?yàn)槟惚緛?lái)就很棒，不是嗎？