有關(guān)聆聽(tīng)自然作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的聆聽(tīng)自然作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聆聽(tīng)自然作文 篇1

　　你聽(tīng)過(guò)下雨時(shí)雨滴落在窗上的聲音嗎？纖細(xì)的小雨持續(xù)地下著，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)兩塊水晶碰撞的聲音，清脆悅耳，好似在彈奏一首悅耳的曲子。

　　你聽(tīng)過(guò)小河流水的聲音嗎？清澈的小河不停地在歌唱著，有著濃重的女低音，是一位純粹的歌唱家，從不拉贊助，從不收取門票，，是一副天生的金嗓子，從古唱到今。

　　你聽(tīng)過(guò)葉子飄落下時(shí)的聲音嗎？輕輕的“唰”的一聲。如同一只美麗的蝴蝶在那翩翩起舞，用蟬翼般的身軀，靜靜地蓋住大地。那極其微弱的一聲，卻震動(dòng)了大地，地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花兒。落葉的聲音，帶著多少深沉而濃厚感情。它那無(wú)奈的零落，原來(lái)是為了落葉歸根！

　　聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音啊？噢，原來(lái)是樹葉迎著微風(fēng)打著璇兒緩緩落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”一聲，忽然有一片葉兒從我面前輕輕地飄過(guò)，我想把它留住，卻怎么也留不住，在不經(jīng)意間它悄悄地溜走了……

　　若是仔細(xì)去聆聽(tīng)大自然，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多奇妙的聲音，這是自然的聲音，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哼唱著憂傷或歡快的歌曲，它會(huì)幫你洗清煩惱與憂愁，它會(huì)安撫我們的心靈！聆聽(tīng)自然，發(fā)現(xiàn)美妙！

聆聽(tīng)自然作文 篇2

　　自然是枝頭鳥兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè)章；自然是“千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。

　　大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子。灰暗的天空頓時(shí)蔚藍(lán)開(kāi)來(lái)。聽(tīng)！聽(tīng)那海鷗的聲音，聽(tīng)那日出的聲音，聽(tīng)那波浪的聲音。

　　深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽(tīng)！聽(tīng)那生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)那生命的聲音，聽(tīng)那河流的聲音。

　　田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲們?cè)跉g叫。聽(tīng)！聽(tīng)那小草的聲音，聽(tīng)那蒼鷹的聲音，聽(tīng)那昆蟲的聲音。

　　大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開(kāi)來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽(tīng)！聽(tīng)那飄雪的聲音，聽(tīng)那枯葉的聲音，聽(tīng)那狂風(fēng)的聲音。

　　月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹的倒影。魚兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽(tīng)！聽(tīng)那日光的聲音，聽(tīng)那柳樹的聲音，聽(tīng)那荷花的聲音。

　　潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開(kāi)放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見(jiàn)證著自然的美麗。

　　大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽(tīng)它們的聲音。也許你將聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

　　你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸。聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　我喜歡聆聽(tīng)鳥兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)，給人以一種愉悅的心情。

　　我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗戶的聲音。一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

　　我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說(shuō)著悄悄話。

　　大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。

　　怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋。這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。

　　說(shuō)大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。

　　大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。

　　它笑著哭：“人類是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了。”笑著哭，最凄美的聲音。

　　我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇簦梢詥幔勘У娜祟悾?/p>

聆聽(tīng)自然作文 篇4

　　聽(tīng)，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。

　　大樹看見(jiàn)他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。

　　在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過(guò)大自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。

　　自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而大自然那美妙音樂(lè)的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。

　　聆聽(tīng)自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂(lè)。

　　沒(méi)事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽(tīng)自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛(ài)上大自然的。作文

聆聽(tīng)自然作文 篇5

　　每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢(mèng)中又把自己變成了可愛(ài)的小姑娘，同兒時(shí)的伙伴在老地方玩耍……。

　　“我叮咚的彈奏著故事里那首兒歌，繽紛的音樂(lè)盒木馬還旋轉(zhuǎn)著，我叮咚的彈奏著童年的純真快樂(lè)，親愛(ài)的，這時(shí)刻有夢(mèng)就大聲唱歌。我們迎著風(fēng)邊走邊唱，邊堅(jiān)定來(lái)自于遠(yuǎn)方那倔強(qiáng)的信仰，沿著那溪邊走，有水車的聲音，我走著看著風(fēng)中搖曳的蒲公英，經(jīng)過(guò)涼亭，我們穿越竹林，看著山頂如棉花糖的白云。面對(duì)著陽(yáng)光就不需要那陰涼，擁有不同心境，相信你會(huì)看到更特別的風(fēng)景。閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)屋檐那串輕脆的風(fēng)鈴，許愿要找個(gè)流星幸福就彼此互相扶持，互相關(guān)心。”

　　我的玩伴，現(xiàn)在好嗎？小時(shí)候的愉快回憶。你是否記得？一切若只如初見(jiàn)，那該多好。童真歲月里的你我永遠(yuǎn)那么快樂(lè)！每天一起玩泥巴，和面、做飯、包餃子，把身上弄得臟兮兮的回家，換上一頓臭罵，第二天仍然卻又繼續(xù)著我們的快樂(lè)。那時(shí)的字典里，一切都很簡(jiǎn)單，那么自然，笑得燦爛。十多年過(guò)去了，卻沒(méi)了你的消息。小巷猶在，舊人已去。每每回到那里，看著曾經(jīng)的小樹林失了蹤影，曾與你一同玩耍的空地如今也已高樓林立。心中不免傷感，再美好的回憶也總是沒(méi)有能力將它親手挽留，只任它悄悄隨時(shí)光流走，無(wú)奈，也罷，徒增悲涼。許多曾經(jīng)的事變得認(rèn)不出了，但我留住了回憶。

　　時(shí)光會(huì)慢慢將我們的棱角磨圓，無(wú)法想象，他日如再聚首，我們會(huì)有怎樣的驚訝？也或許茫茫人海里再也找不到彼此，終其一生也不會(huì)有交集。只希望我們不論被歲月怎樣無(wú)情的拋棄，都要互相記住那段兒時(shí)的美麗，屬于你我兩個(gè)人的不能說(shuō)的秘密。行文至此，請(qǐng)讓我喊出你可愛(ài)的名字，小仙，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　回憶真是一件神奇的東西。無(wú)數(shù)的摩擦、碰撞，一件我都記不起，只記得你圓圓的臉上純真的笑容，我們一起玩泥巴的情形。或者我們手牽手一直走，緊緊的相依努力攀過(guò)吊橋繩索，在腳下經(jīng)過(guò)一條蜿蜒的小河。整個(gè)山坡的蘋果樹已紅透，還有干凈泉水大口暢飲，橘子也成熟，田里面還有泥鰍，真的快樂(lè)！

　　閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)屋檐那串輕脆的風(fēng)鈴。回憶，真好！

　　奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛(ài)，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。

　　小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺(jué)，以躲避那討厭的天氣。現(xiàn)在想想，那是真是好笑。

　　長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

　　下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

　　看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

　　人生不亦是如此，時(shí)而平淡，時(shí)而歡快，時(shí)而激越，人生就是在這起起伏伏中度過(guò)，然而正是有了這變幻莫測(cè)，人生變得豐富多彩，如那滴在水中的雨點(diǎn)，唱出生命

　　許多名人、詩(shī)人都愛(ài)贊美綠油油的春天、黃通通的秋天、還有那白茫茫的冬天，但卻極少見(jiàn)到贊美夏天的文章。可見(jiàn)，夏天是個(gè)不討人喜愛(ài)的季節(jié)。是啊，以前的我，也討厭夏天。只要夏天一到，那些蚊子、蟑螂和蟬鳴便會(huì)出來(lái)騷擾你，那火紅的太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼，連出去玩的興趣也沒(méi)有，只有躺在家里吹著空調(diào)，是我在夏天最喜歡做的事情了。但是那一年，我改變了對(duì)夏天的看法。

　　那年，外婆身體不好，我到鄉(xiāng)下去陪她。剛好是放暑假，也剛好是夏天。在鄉(xiāng)下的日子，可不比在城里好過(guò)，沒(méi)有空調(diào)，只有那老式的風(fēng)扇。傍晚，外婆就坐在院子里的.大樹下，哼著小曲，做著手工活。我閑著無(wú)聊，也幫著外婆做著。“怎么，不喜歡來(lái)外婆這里？一副悶悶不樂(lè)的樣子。”“才不是呢，只是這季節(jié)，實(shí)在讓人提不起勁，更別說(shuō)做點(diǎn)什么了。”外婆笑著摸摸我的頭，沒(méi)說(shuō)什么。突然抬起頭，看見(jiàn)那夕陽(yáng)正要下山，日落我看的多了，可這里的日落，卻有點(diǎn)不一樣的感覺(jué)。

　　外婆似乎看出了我的心思，帶著我來(lái)到村里的河邊。“你聽(tīng)……。”“我怎么什么也聽(tīng)不到呢？”“傻孩子，那是你沒(méi)有用心去聽(tīng)。這個(gè)季節(jié)，是它們的世界，是它們一展歌喉的時(shí)候。”“它們？”我很不解的看著外婆，突然想到些什么，卻在腦子里一閃而過(guò)。“是知了……它們?cè)诘厣霞灏玖诉@么多年，為的就是夏天的到來(lái)。”是啊，它們那么辛苦煎熬，只為在夏季里，在烈日下，一展歌喉。而我卻錯(cuò)怪它們，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真去聆聽(tīng)它們那動(dòng)聽(tīng)的鳴聲。

　　原來(lái)，蟬在夏天努力的為我們歌唱，是在給予我們力量。夏天，是蟬的美好季節(jié)，也是我們?cè)撊ビH近自然的季節(jié)了。夏天，它也是個(gè)美好的季節(jié)、、因?yàn)橛惺澜缟献罴冋妫顒?dòng)聽(tīng)的聲音。

聆聽(tīng)自然作文 篇6

　　大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲，微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出簌簌聲，小溪嘩啦啦地?zé)o止盡向前奔跑，雨點(diǎn)調(diào)皮的敲打世間萬(wàn)物，譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂(lè)。

　　猗郁的春天悄悄的走來(lái)了，她輕輕地?fù)]揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤(rùn)的土里探出腦袋來(lái)，伸伸懶腰，望著溫暖的陽(yáng)光傻笑。萬(wàn)物都換上了綠衣服，各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，招來(lái)嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語(yǔ)。

　　聽(tīng)，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。

　　春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來(lái)了。連太陽(yáng)公公也發(fā)出了更多的光和熱來(lái)迎接夏天的到來(lái)。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調(diào)皮啊！他叫來(lái)了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧?kù)o，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　聽(tīng)，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。

　　夏，高傲的來(lái)，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夏那么熱情奔放，可她也有獨(dú)特的一面。一陣秋風(fēng)，將無(wú)數(shù)的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風(fēng)，吹的農(nóng)家果實(shí)累累，吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。

　　聽(tīng)，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。

　　辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來(lái)。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動(dòng)植物們說(shuō)起了悄悄話，唯有寒風(fēng)呼嘯著敲打每家每戶的門窗。這不也別有一番韻味嗎？

　　聽(tīng)，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。

　　這是大自然的聲音，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱，請(qǐng)你細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧！感受自然的美好，聆聽(tīng)自然的聲音！

　　還望多多指教！