【推薦】勵志作文錦集8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的勵志作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志作文 篇1

　　今天我在學校體育組見到一件怪事，當時球隊在為晚上的比賽做練習，忽然接到一個隊員從車站打來的電話，說是因為天氣一下轉涼，他穿的衣服太少，如果站在冷風里等公共汽車會感冒，所以希望隊友開車去接他。

　　從學校到車站只有十五分鐘的路，真是簡單不過的事，可是你知道球隊的教練怎么說嗎？

　　他居然說：“電話不要掛，先問他感冒沒有，如果沒有感冒，就立刻去接，假使已經感冒，再感冒一些也不要緊，就自己吹風，坐公共汽車來吧！”

　　我聽了大吃一驚，頗不以為然。豈知教練有他的道理：“如果已經感冒，今天晚上當然是泡湯了，又何必浪費別人的時間去接，而且影響了大家的練習。本來嘛！遲到就不應該，天氣多變，不注意身體，更不應該。自己不小心，且不以團體為重，誰又能管得了他！” 這件事，使我想起國內的一位企業家朋友講的話，他說：“在我的公司里，如果一個人四十歲還沒有升遷到主任，就永遠不必想這個位子，因為臨退休爬上來已經嫌遲，既然不可能再由主任的位子往更高階層爬，就乖乖地待在下面，免得影響了其他有沖力的人！” 他的理論雖不全對，但是跟下面西方哲學家赫伯特的這幾句話，不是很相似嗎？

　　“一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健壯，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠失去這些了！”

　　這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。

　　譬如一組人執行秘密的戰斗任務時，如果其中一個人不幸受傷而無法繼續前進，為了怕他被俘之后泄露軍機，造成整個行動的失敗，領導者可能不得不將那人滅口。

　　譬如幾個人同去爬山，以繩索相連攀緣峭壁時，如果一人失足，懸在半空中，費盡方法不能解救，而其他人卻可能因此被拖下深谷時，只有割斷繩索，將那人犧牲。 誰希望受傷？誰希望失足？

　　誰又能責備他受傷與失足？

　　只能責備命運！而命運常常是殘酷的！

　　相信你一定在電影里看過，當馬腿關節受到重創時，主人常不得不將他一槍打死。我曾經問過一位馬術教練：“難道那馬斷了腿，就活不成了嗎？為什么非要置之于死地？” 他說：“當然能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就是活著，又有什么意義？” 以上，我講了許多殘酷的故事給你聽。因為你已經是可以接受這種事實的年齡，未來也將面對這些殘酷的現實。

　　“你必須成功，因為你不能失??！”

　　這是一句非常莫名其妙的話，卻有耐人尋味的真理！

勵志作文 篇2

　　立志，讓我們雄心壯闊；立志，讓我們放眼未來；立志，讓我們勇敢地向前進。

　　——題記

　　天氣灰蒙蒙，下起了小雨。我們徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力，沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養成了這種性格，有些任性與自以為，在去文峰山的路上，我面對并不知路途的方向，有一些后退與膽懼，心中突然打著小鼓，一開始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上氣不接下氣，使我有些堅持不住了，看到學校的車在身邊跑過，多么想上車上坐著，穩穩當當舒舒服服地，心中的渴望使我有了這個念頭，可是別人都堅持我怎么能放棄，多么丟臉啊！強烈的自尊心鼓舞著我要“堅持，堅持，再堅持”?？墒切闹袇s有些分歧。貪婪說：“自己重要，上去坐吧！”強烈的自尊心說:“你忘記來的目的嗎？如果放棄不就是半途而廢吧！不能放棄?。　蔽页了剂艘粫?，作出了重要決定，“堅持是最好的見證！一路上我口干舌燥，疲憊不堪，甚至有些麻木與不知所措，在來回的路上，加上小雨的洗滌，使我狼狽不堪。終于到達了山頂，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可見，那種站得高看得遠的機遇與感覺使我有些得意忘形，感覺一切是那么美好，一切是如魚得水，有種唯我獨尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的特殊含義，讓我明白了堅持的含義，讓我有了堅持不懈的毅力與努力，讓我可以有化目標為動力的恒心的勇氣，使我在今后的生活中可以更加有了一個新的開始與成功和發展，使我擺脫任性，走向一個全新的自我。

　　雖然渾身腰酸背痛，但使我受益匪淺。是勵志教育活動改變了我，使我成為一個與眾不同的學生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的動力與信心，使我有了一個更加鞏固的基礎，讓我在雙語這片藍天下，更加的突顯與魄力。

　　勵志，讓我更進一層樓！

勵志作文 篇3

　　保持一顆平常心，不良情緒是疾病的催化劑，一個人如果終日思前思后，欲望不止，難免就會百病叢生，而要消除不良的情緒，重要的辦法之一就是要學會靜心，所謂靜心，就是保持一顆平常的心：寵辱不驚，閑著看花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。讓心中裝滿快樂，一個人征服自己悲觀情緒，便能征服世界的一切困難之事，人活百歲，也不過三萬六千天，笑口常開，歡樂愉快也是一天；愁眉苦臉，煩惱郁悶也是一天。

　　每一個人熱愛生活，熱愛生命的聰明的人，都應該毫不猶豫地選擇用樂觀的情緒支配自己的人生。把修身立德作為根本，古語有言："大德必得其壽；德不修則壽易損"藥王孫思邈也說；“德行不克，縱服玉液金丹，未能長壽”。特別是現代人面對物欲橫流的“花花世界”，更應當把樣的是為保持良好心情的重點。只有德高才能靜心，只有德高才能凝神，只有的高才能境遠。與人為善，于己也方便，人們常說：“善有善報，惡有惡報”一個人只有長存善心，與人為善，才會時刻保持放松的狀態，才能擁有好心情。心情好了，氣血順暢了，身體就會更健康。有關研究也表明；與人為善所導致良性心理還能夠增強人體免疫力。事能知足心常泰，人們常說，“知足常樂”所謂知足，是種平和的境界；所謂常樂，是一種豁達的人生態。

　　知足常樂，不是說一個安于現狀，不知進取，而是指人們在任何環境中都能樂天知命，懂得取舍，也懂得放棄；能夠適可而止，能夠瀟灑面對人生。凡事不鉆牛尖角，人生在世，不管是做人，還是做事，都不能過于“鉆牛角尖”，否則，“除了碰得頭破血流之外，不會有任何收益；我們要明白一個道理；執著不等于固執，堅持自我不等于認死理。面對棘手的問題時，一定要放開思路，靈活變通，不斷尋求新的突破口。

　　待人處事進寬容，寬容是心情調節閥，人在社會交往中，吃虧，被誤解，受委屈等都是不可避免的，最明智的做法就是學會寬容。寬容是表現為對人對事的大度和諒解，它可以有效避免矛盾加劇，避免使自己陷入緊張的心理狀態之中，從而擁有一份好心情。讓自己的脾氣小一點，保持平穩良好的情緒，已成為生活中不可忽視的重要問題，心理學研究表明，脾氣暴躁，經常發火，不但解決不了任何實際問題，還很容易誘發心臟病的發生，而且會增加感染其他疾病的可能性。因此，為了確保自己的身心健康，我們必須學會調節自己的情緒。輕松應付各種挑戰，現代社會生活節奏不斷加快，在種種外在因素的合力作用下，很多人倍感吃力。過度壓力會引起身心衰弱，身心衰弱又會導致人無法輕松應付挑戰，進而造成更大的壓力，使身心狀況進入一個惡性循環。因此，在日常生活中，注重壓力緩解和釋放顯得尤為必要。時刻保持最佳狀態，心理調試保證心理健康的必要手段。為了擁有一份好心情，我們應該了解并掌握心理調試的途徑和方法。不斷調整自身的心理狀態，有效化解心理矛盾沖突，盡可能減少心理問題的發生率，并以平和的心態積極適應各種變化，坦然面對各種問題。

勵志作文 篇4

　　上學期，我獲得了“金蘋果”進步獎，爺爺說：“這是一張最有價值的獎狀?！?/p>

　　獲得這張獎狀真不容易?。±锩嬗袑W校老師孜孜不倦的教誨，除了在課堂上講解書本知識外，還給我們傳授了很多課外知識，還教我們做人的道理。放學了，還讓我們做一些課外作業。每天放學，爺爺都來接我，回到家，爺爺就開始輔導我做作業，一道題做出來了，爺爺就教我另一種做法。如果時間還有的多，就會讓我做一些他出的題目，有的時候，大人們在吃晚飯了，我還在做作業。再加上我自己的努力，晚上讀英語，做練習等。

　　曹老師在成績單的評語上，肯定了我的進步，還中肯的指出了我的缺點。有時候我的確有點懶，爺爺說“懶”是一個人的天性，但是要取得好成績，就要克服“惰性”，勤奮學習，新的學期要開始了，語文要多練習，數學要仔細審題，英語是我的弱項，我要多聽多讀、多寫。在寒假里，我還做了英語卡片放在口袋里，隨時拿出來讀。

　　我相信，新學期，我的進步會更大。

勵志作文 篇5

　　世界上有很多事物我們不曾擁有，有很多事物容易得到，有很多事物悄然丟失，有很多事物……其實那些事物都是因為厭煩而失去。當自己把一個事物看做很重要時，便不會失去，但往往選擇的機會只有一次，無論是對是錯，結果也一件無法改變了。

　　夢想便是如此，總有些事，管你愿不愿意，它都要發生，你只能接受；總有些東西，管你躲不躲避，它都要來臨，你只能面對，人們都討厭選擇，可真正出問題的，就是問題本身。

　　不論自己在什么時候開始努力，重要的是開始之后就不要輕言放棄；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔。

　　我們常說他有多好，可實際上他并不比我們聰明多少，天賦也沒有比我們高多少，其實天賦只是代表一個可能，與實際要達到的水準還有很長的路要走。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，當然，沒有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已”這是愛迪生說的。其實世界上根本就沒有什么天才，那些被后世稱為天才的人，只不過是那個人真正實現了自己的夢想，達到了自己所期望的愿景，而且取得的成就是前人沒有創造出的。

　　其實自己不比任何人差，而導致變成現在這個局面的原因，就要好好問問自己了。每個人都有追求夢想的的權利，有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持了而看到希望。我們要堅信，無論多么絕望，無論多么悲哀，我們都擁有夢想，只要自己還活著就要繼續前進，就算是爬，也不能停下前進的腳步。

勵志作文 篇6

　　人如同一只風箏，心系遠方，讓我們一起追逐，一起走向遠方！

　　打開窗戶，無意間看到博大的空中掠過一只雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心，為何會長有一對宏偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一只自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠方去實現理想嗎？

　　來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢想，而是全力以赴！途中可能會遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價值的，因為畢竟追逐過，只是沒實現罷了！為什么人不能像魚一樣，將自己轉瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更愿意變成一只小魚，只因它是走過一段荊棘密布的路才能到達心中的遠方，而并不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！

　　走在人山人海的大街上，那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了生命更輝煌。沒錯，走向遠方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內心的聲音罷了，罷了！當時的你面對現實真的那么無能為力嗎？真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬于自己的`天地嗎？

　　看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方，但并沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！泵恳粋€卓越的人，都會有一段不為人知的奮斗史，他們都經歷過風風雨雨，都曾走向遠方！為何我們就不能像他們一樣，為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？

　　一根離弦的箭，會破風前飛，直到最后一秒，這是因為它志存高遠！

　　一匹脫韁的馬，會克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因為它志存高遠！

　　一個不忘初心的人，會竭盡全力實現年少時的夢，直到世界破滅，這是因為他志存高遠！

勵志作文 篇7

　　看春光云影，能測陰晴雨雪，然限于目力所及;通過電視，可知全球天氣，卻無觀云之趣。觀草木于林間，未必能道出花鳥之名;輕點鼠標，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。何不將遠近之利相結合而感知自然呢?

　　在科技無比發達的今天，人們可通過無比便捷的信息技術來認識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行云流水、鳥語花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。

　　回溯古代，杜甫能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的贊嘆，有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閑，古人對自然有著無比豐富的體驗與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺

　　乏對自然的深刻認識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹木之綱屬，因而不能利用自然規律，以造福于人類，以改造自然。跟古人相比，我們是有優勢的，我們可以利用完備的信息系統，獲知大自然的一切信息，能把握自然的本質及規律，既可親身自然，又能了解有關自然的一切，遠近結合地感受自然之魅力。

　　再看現代，不少人僅僅滿足于“數字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網上動物園”能體現鷹翔狼嘯的氣勢么?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峰之直入云霄?現代人也許能說出很多關于自然的一切，然而當被問及草木之氣味，花鳥之姿態時，卻啞口無言。那么，讓我們放下手機，離開電腦，走進大自然，去親自體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看云起時”的淡然??

　　大自然離我們很近，也很遠，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗，將二者相結合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。

勵志作文 篇8

　　切中要害，一針見血。

　　---題記

　　很多人說,在世俗面前,在利益面前,沒有真正的朋友,只有一顆蠢蠢欲動的心.但我只能說,那是你們的悲哀,因為,我有最真誠的朋友.

　　運用對比來烘托自己真誠的朋友 。

　　還記得剛認識你的時候,軍訓完回家,你很熱情的和我打招呼說一起走吧.那個時候,你便走進了我的生活,也是那個時候,我結識了班里唯一能真正交心的你.

　　我記得你陽光的樣子,我記得你開朗的樣子,我記得你郁悶的樣子,我記得你認真的樣子,我記得和你一起的每一點細節,我記得和你的每一句對話,我記得你對我的每一絲關心,我記得我們每一件或快樂,或悲傷,或愁暢,或憤慨,或不平的事情,我記得我們永遠的約定.

　　一連串排比既交待了兩人的真摯友情，又寫出了朋友的性格特點。

　　有人說,社會上沒有永遠的朋友,沒有永遠的敵人,只有永遠的利益.我說,我們不會.

　　因為我舍不得背叛你,舍不得拋棄你,舍不得你傷心,舍不得你難過,舍不得你為難,舍不得你痛苦.

　　又是一組對比來表達對友情的忠誠，對朋友的肯定。

　　所以我情愿傷的是我,痛的是我,難過的是我,為難的是我.

　　我愿為了你說出一句話,有事情是我們兩的,我能辦到的我會去辦,辦不到的也會賭上一切去辦,哪怕是快樂,健康,幸福,生命.我相信我們的友誼,我相信我們會一直這樣下去,我相信我們.無條件的相信.

　　劉依旎,送給你,我的親愛.?