成長(zhǎng)那些事作文
成長(zhǎng)那些事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)那些事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)那些事作文1
☆一年級(jí)☆
聰明可愛(ài)的我告別了衣襟上每天都別著手帕的幼兒園生活，背上了嶄新的書(shū)包，跨入了鏡湖小學(xué)，成為一年級(jí)（2）班的一名小學(xué)生。
剛開(kāi)始，我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有產(chǎn)生濃厚的興趣，一切還和上幼兒園一樣那么好玩、調(diào)皮，老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病，把我喊到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)……”回到家里，媽媽也是對(duì)我這么說(shuō)，我才認(rèn)識(shí)到小學(xué)和幼兒園是不一樣的，上課也開(kāi)始認(rèn)真了，老師的循循善誘讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)比一節(jié)高。一年級(jí)我光榮的加入了少先隊(duì)，還被評(píng)為 “三好學(xué)生”呢。
☆二年級(jí)☆
步入二年級(jí)的我，已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，但是我時(shí)刻沒(méi)有忘記老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成作業(yè)。在二年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，因?yàn)槲腋骺茖W(xué)習(xí)成績(jī)突出還被推選為班干和少先隊(duì)中隊(duì)委，成為老師工作上的小幫手。同時(shí)，還發(fā)展了一些課外興趣，參加了學(xué)校的航模、電腦興趣班等，并取得了很好的成績(jī)。在20xx年全市舉辦的航模比賽上我獲得了二等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的電腦繪畫(huà)比賽上我獲得了一等獎(jiǎng)， 小發(fā)明獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)、鏡湖區(qū)二等獎(jiǎng)，小論文《沙棗樹(shù)的啟發(fā)》獲得市一等獎(jiǎng)，二年級(jí)我又一次被評(píng)為“三好學(xué)生”。
☆三年級(jí)☆
踏入三年級(jí)，我對(duì)自己的要求也更加嚴(yán)格了，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還經(jīng)常閱讀一些有益課外書(shū)籍，不斷豐富自己的課外知識(shí)。大量課外知識(shí)的積累，對(duì)我寫(xiě)作水平的提高有了很大的幫助，我的作文經(jīng)常被老師在班上當(dāng)作范文朗讀。
春色滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育；學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。今后，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)實(shí)的邁好每一步，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
成長(zhǎng)那些事作文2
清風(fēng)微拂，嫩綠的小草裝模作樣地給兔子跳舞，我邁著輕快的腳步甩開(kāi)雙臂，風(fēng)一般地朝家里跑去。
回到家后的我，卻并沒(méi)有開(kāi)始今天的“工作”，而是津津有味地看起了電視。誰(shuí)知，一不小心入了迷，沒(méi)把握好時(shí)間，一下子看到了夜里十點(diǎn)，實(shí)在顧不得吃晚飯，趕緊攤開(kāi)作業(yè)本，以自己最龍飛鳳舞的字跡飛速寫(xiě)了起來(lái)。以往這個(gè)時(shí)間，正是本人在床上呼呼大睡的美好時(shí)光，然而此刻，卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)粗心，而喪失了最佳作息時(shí)間。“哎，如果我不是一個(gè)電視迷，也許還有救，可現(xiàn)在連后悔的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。”
熬呀熬，終于在凌晨一點(diǎn)之前寫(xiě)完了作業(yè)，拖著疲憊不堪的身子，上床睡覺(jué)。
新的一天已到來(lái)，湛藍(lán)的天空不時(shí)有小鳥(niǎo)快樂(lè)飛過(guò)，太陽(yáng)公公友好地叫醒沉睡的動(dòng)物們。這時(shí)，鬧鐘喪失了定時(shí)能力，而我一覺(jué)睡到自然醒，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼一看，不由吃了一驚，抓起鬧鐘幾乎快貼到了臉上，媽呀，已經(jīng)7點(diǎn)半了。顧不得洗漱，穿上衣服，隨意把頭發(fā)一綁，就踏上了去學(xué)校的路。一路上，我心里都忐忑不安，生怕自己遲到被老師痛罵，于是，就耍了小聰明，趁老師去辦公室拿練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，一溜煙跑進(jìn)了教室。可當(dāng)同學(xué)們看到我這個(gè)不速之客時(shí)，先是愣了愣，接著便捂著肚子捧腹大笑起來(lái)，同桌一邊笑一邊指著我說(shuō)：“看看，國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物從教室里跑出來(lái)了！”我不禁心生疑惑，咦？大家這都怎么啦？
下課后，我飛快地跑到洗手間，對(duì)著鏡子一看，哎呀！可真是慘不忍睹，臉上有兩個(gè)明顯的黑眼圈，頭發(fā)？就更糟了，幾乎快成雞窩頭了！扣子還系錯(cuò)了位……看來(lái)，這次我的洋相可出大了。果然，我毫無(wú)懸念地成了年級(jí)的頭條：某的李某穿著奇裝異服，熊貓眼，雞窩頭，就像精神病院里的患者……
就這樣，因?yàn)槲乙粫r(shí)的粗心貪玩，將自己變成了同學(xué)閑時(shí)的笑料……
成長(zhǎng)那些事作文3
奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行了，其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。之前，人們都在一起為奧運(yùn)加油，和奧運(yùn)會(huì)一起努力。在我們學(xué)校里，有許多也在一起為奧運(yùn)會(huì)加油、努力。一些奧運(yùn)健兒一樣在體育課上、課間大活動(dòng)上練習(xí)跑步。記得在上一學(xué)期開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們要達(dá)標(biāo)400米，心里想：400米可不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，那是多么累！“砰”發(fā)令槍響了，我來(lái)開(kāi)步伐大步向前跑去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)奮圖強(qiáng)的拼命向前沖，結(jié)果我怎么樣都追不上前面的一個(gè)同學(xué)，最后我跑了個(gè)第二名，成績(jī)是1分42秒現(xiàn)在我可不一樣了，跑步比以前快多了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在一直在和奧運(yùn)共同成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我每天都在家門(mén)外的庭院里刷新我的400米成績(jī)。爸爸給我計(jì)時(shí)，我最好的一次記錄是：1分23秒，我高興地蹦了一米三尺高呢！有一次，我們班練習(xí)跑步，要圍著活動(dòng)樓的四周跑兩圈。一開(kāi)始我被一群同學(xué)擠在了后面不過(guò)跑了一半，他們就沒(méi)了力氣了。我就追上了第一名同學(xué)的腳步，還剩最后一圈了，我眼看就要到終點(diǎn)了，便加快步伐，超過(guò)了她，我得了第一名，1分01秒。比以前更有進(jìn)步了，我讓所有同學(xué)都刮目相看。一開(kāi)始爸爸叫我練習(xí)跑步，我還不耐煩。“跑步有什么好練習(xí)的，只要達(dá)標(biāo)就行了”我生氣地說(shuō)。后來(lái)聽(tīng)到了爸爸說(shuō)奧運(yùn)會(huì)要開(kāi)始了，我們也不能落后這句話，我便打起了精神來(lái)。也跟爸爸一起為奧運(yùn)會(huì)努力，共同成長(zhǎng)。爸爸先教我跑步的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，在教我怎樣拉大步伐。然后再告訴我跑步的秘訣是：聽(tīng)到槍響后起步一定要快，這樣的話，你保證就會(huì)穩(wěn)拿第一了。
就憑著奧運(yùn)伴我成長(zhǎng)這句話，使我在跑步上取得了更大的進(jìn)步，有時(shí)還能趕上我們班幾個(gè)速度快的同學(xué)，說(shuō)明我也不是最差的，只要努力就一定能成功。希望奧運(yùn)會(huì)之后我的跑步成績(jī)能更勝一籌。
成長(zhǎng)那些事作文4
“嘿，爸爸，咱們?nèi)ネ婺莻€(gè)吧！”
“哦，好吧。”
“走，那個(gè)看起來(lái)挺好玩的，咱們過(guò)去吧！”
“哦，行！”
“咦？你為什么一點(diǎn)也不激動(dòng)呢？興奮起來(lái)！”
今天是寒假的一天，我和爸爸來(lái)到了拓展公園，可爸爸看起來(lái)一點(diǎn)也不興奮。“因?yàn)椋瑸楦赶胱屇闳ヌ魬?zhàn)一個(gè)項(xiàng)目……”“那當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”我想都沒(méi)想，就因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事？但我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到爸爸的眼神里透露出一絲笑意，嘴角微微上揚(yáng)。
他把我?guī)У侥琼?xiàng)目旁，指著它說(shuō)：“就是這啦。”我順著他的手指看過(guò)去，頓時(shí)汗毛豎立，牙齒開(kāi)始打顫，發(fā)出碰撞的聲音。我強(qiáng)掛上了微笑：“爸……。爸，這個(gè)我……玩過(guò)，算，算了吧。”爸爸也擺出“燦爛”的笑容：“那你可得給我展示一下。”我再將目光移到項(xiàng)目上去，那是四根木樁（好像不太結(jié)實(shí)），上面懸著四根鐵索，應(yīng)該要從上面走過(guò)去，它們隨著寒風(fēng)左右擺動(dòng)，好似四條兇猛的毒蛇，“嘶——嘶——”地吐著信子，用冰冷的眼神盯著我，仿佛在嘶啞說(shuō)：“來(lái)啊——做我的午餐吧！”我偷偷瞥了一眼那把我引進(jìn)“坑”中的爸爸，發(fā)現(xiàn)他眼中含著淚水，他笑哭了！我立馬橫下了心，握緊拳頭，去就去！
但走近后，我卻突然膽怯了，當(dāng)我一步步緩緩爬上樓梯時(shí)，這腐朽的木板不爭(zhēng)氣地發(fā)出了“吱嘎——吱嘎”的聲音，每一聲都狠狠敲擊著我弱小的心靈。我搖搖晃晃地爬到頂端，直面那四條猖狂的鐵蛇，它們仿佛依舊拿不屑的眼神看著我。我往下望去，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)變成手掌那么大了，北風(fēng)狂嘯著從我臉頰上刮過(guò)。我的手觸摸到了那鐵蛇冰冷的身軀，慢慢蹭上去。開(kāi)始，鐵蛇們不以為然，只是輕輕搖晃；過(guò)了很久，我慢慢走到了中間，它們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始使勁搖動(dòng)，試圖將我甩落，我只好緊緊地抓住那瘋狂的鐵索……堅(jiān)持了很久，終于，要放手了。可當(dāng)我向下看去時(shí)，卻看到了一個(gè)身影，一個(gè)把腰挺得筆直的身影。于是，我突然鼓起了勇氣，三下兩下跑了過(guò)去，下了木梯，徑直沖進(jìn)父親的懷抱……
從今往后，類似的項(xiàng)目我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，就連比這刺激十倍的“太陽(yáng)神車(chē)”對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有任何問(wèn)題，這都多虧了那次難忘的經(jīng)歷。每每當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出爸爸那堅(jiān)定的目光，以及最后給我的，最溫暖的懷抱。
成長(zhǎng)那些事作文5
春天來(lái)了，梨樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)出了一朵朵雪白的梨花。花越出越密，越出越密，，不久便掛滿了枝頭。秋天來(lái)了，學(xué)校的梨樹(shù)又換上了一件金黃的衣裳。瞧！一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠掛滿了枝頭，又好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“小燈籠”搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“我成熟啦，成熟啦！”樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小梨子。它的形狀先是一個(gè)小葫蘆，逐漸變成了一個(gè)大葫蘆。梨子成熟了，都爭(zhēng)先恐后地掉下來(lái)，爛了。走到梨樹(shù)旁，撿起那爛掉的梨，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)鞘焱噶瞬诺粝聛?lái)的。那它們是什么時(shí)候成熟的？我們?yōu)楹螞](méi)有發(fā)現(xiàn)？
就在這天，兒子從學(xué)校帶回成長(zhǎng)樹(shù)結(jié)出的果實(shí)，高興的帶回家與我們分享的時(shí)候，削了外皮，露出雪白雪白的果肉，就讓你垂涎欲滴，咬一口下去，水洼洼、甜津津的，頓時(shí)感到甘甜無(wú)比。可兒子說(shuō)：“有的梨子雖然爛掉了但還是有梨的味道，他并剝開(kāi)皮津津有味的嘗著其中的味道。”
那種味道令人難望的感覺(jué)，在心中回味著。過(guò)后，兒子忽然問(wèn)起我一個(gè)問(wèn)題：“爸爸，我們和小樹(shù)都在一起成長(zhǎng)嘛？”我便回答道“是的，孩子。”
我們這些所謂的成熟的有經(jīng)驗(yàn)的大人，怎么就沒(méi)能吃到早就熟透的梨呢？而我只有三歲的兒子，是什么讓他全然不顧大人們的告誡，吃下了那個(gè)爛梨？那么，在生活中，我們那些所謂的經(jīng)驗(yàn)又令我們和多少熟透的果子擦肩而過(guò)呢？我們懼怕品嘗苦澀，所以一等再等，等
所謂的時(shí)機(jī)成熟，而成熟的機(jī)會(huì)是我們可以等得來(lái)的嗎？我們所謂的經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)是給我們這顆脆弱的、害怕失敗的、害怕受傷的心包上一個(gè)偽裝罷了！我的孩子，但愿你能一直保持這顆勇敢的心，不要讓生活將你變成所謂的成熟！但愿你能一直吃到甜甜的果子！不！即使苦澀也沒(méi)關(guān)系，起碼你品嘗了，而不是錯(cuò)過(guò)了。
成長(zhǎng)那些事作文6
我們生活在這個(gè)世界上，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。可是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)遭遇不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)與傷害，突發(fā)性的衛(wèi)生事件是對(duì)青少年身心傷害比較嚴(yán)重的傷害之一。所以如何預(yù)防突發(fā)性公共事件就顯得尤為重要。聽(tīng)了這次知識(shí)講座，我對(duì)如何預(yù)防突發(fā)性公共衛(wèi)生事件有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
首先，我知道了“突發(fā)性公共衛(wèi)生事件”是指：突然發(fā)生、造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性原因不明性疾病、重大食物和職業(yè)中毒，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。我國(guó)法定傳染病一共有35種。專家向我們介紹的幾種突發(fā)性公共衛(wèi)生事件有：食物中毒，水痘，麻疹，風(fēng)疹，流行性腦膜炎和腮腺炎等，水痘，發(fā)病率高；麻疹，高熱，很容易引發(fā)肺炎，危及生命；流腦則是死亡率較高的，繁昌就有一個(gè)13歲男孩死于流腦，一個(gè)可愛(ài)的生命就這樣被病魔奪走了！大部分傳染病都是通過(guò)口腔里的飛沫傳播，容易傳染給健康人。所以我們同學(xué)中如果有人患了此類傳染病，就應(yīng)該迅速到醫(yī)院隔離治療。
在春天，這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，病菌們隱藏了一個(gè)冬天也出來(lái)了，所以我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)，無(wú)論冷或熱，都要打開(kāi)窗戶，使空氣保持暢通。多進(jìn)行戶外活動(dòng)，要多鍛煉身體，多曬太陽(yáng)，因?yàn)樽贤饩€可以殺菌。大家還要養(yǎng)成好習(xí)慣，睡前最好拿鹽水漱口。
我還知道了學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)性公共衛(wèi)生事件后，要及時(shí)上報(bào)，控制病情。我們能做到的就是搞好預(yù)防，使這些傳染病病毒不在我們學(xué)校蔓延。
突發(fā)性公共衛(wèi)生事件對(duì)社會(huì)造成的危害是無(wú)法估量的，及時(shí)有效地控制事件是全社會(huì)的共同責(zé)任。我們要提高預(yù)防，加強(qiáng)鍛煉，以安全第一，預(yù)防為主！我們每一位同學(xué)都要做好自身的預(yù)防工作，呵護(hù)好我們自己的身心健康，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)，這也是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)那些事作文7
“成長(zhǎng)”是一首優(yōu)美的歌曲，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉; “成長(zhǎng)”是一條潺潺流動(dòng)的小溪，匯成茫茫大海，掀起成長(zhǎng)的波浪;“成長(zhǎng)”是一本相冊(cè)，記載著成長(zhǎng)的每一瞬間，讓人終生難忘。
從我出生到現(xiàn)在，媽媽一直把我打扮得像個(gè)小公主，非常討人喜歡，是家里的開(kāi)心果，爺爺、奶奶的掌上明珠。
在學(xué)校里，我認(rèn)真刻苦，取得了優(yōu)異的成績(jī)和許多榮譽(yù)。在成長(zhǎng)中，伴隨我的永遠(yuǎn)都是歡聲笑語(yǔ)。然而，發(fā)生在今年暑假里的一件事令我感受到了什么是真正的傷心。我的曾祖母因?yàn)樾呐K病突發(fā)，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)我聽(tīng)到這噩耗時(shí)，我的心像被刀割了一般，疼痛難忍。在那些天里，我的心中籠罩上了一層陰影，周?chē)囊磺卸疾辉儆猩鷻C(jī)，就連天空也是灰蒙蒙的。平時(shí)那個(gè)活潑開(kāi)朗的我消失了，取而代之的是悲痛欲絕和沉默寡言。當(dāng)我坐在曾祖母靈位前默默地折著“元寶”時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出的全是您和藹可親的影子：平時(shí)我放學(xué)回家，您總在家門(mén)口等我;在家吃飯時(shí)，由于我忙著看電視，還要您三番四次地來(lái)“請(qǐng)”我;在家里沒(méi)人時(shí)，您總是特地趕來(lái)，照顧我……曾祖母您已經(jīng)八十高齡了，可我還是一點(diǎn)都不懂得您的一番愛(ài)護(hù)之心，一味的嫌您羅嗦。現(xiàn)在我傷心，我悲痛，我后悔又有什么用呢？今后我再也聽(tīng)不到您的教誨了，再也不能孝敬您了。
是啊！人往往在失去的時(shí)候，才會(huì)懂得珍惜。
是啊！成長(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順的。讓我們隨著成長(zhǎng)的歌曲，成長(zhǎng)的小溪，成長(zhǎng)的相冊(cè)，走得更遠(yuǎn)，更多地了解“成長(zhǎng)”一詞。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)真正地飛躍成長(zhǎng)，讓我們一起乘著這條小船揚(yáng)帆起航吧！
成長(zhǎng)那些事作文8
在每個(gè)人的生命中，總有成長(zhǎng)。這或許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許就是一瞬間的事兒，不經(jīng)意間，我們就長(zhǎng)大了。
每至過(guò)年，除夕夜的時(shí)候，父親總會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天晚上一下子會(huì)長(zhǎng)一大截兒！”我不相信，便說(shuō)：“我怎么沒(méi)感覺(jué)到！”父親就會(huì)笑著說(shuō)：“你睡得跟個(gè)豬似的，哪兒會(huì)有感覺(jué)！”我便不服氣的哼哼，高高興興地蹦上了床，乖乖地當(dāng)起了呼嚕嚕的“小豬”。
“在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長(zhǎng)大了，踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話！”現(xiàn)在我們都成熟了，都長(zhǎng)大了。朋友雖然很多，但總是有寂寞的感覺(jué)。不信任在我們的心頭縈繞著，雖然都說(shuō)青春的我們就像初升的朝陽(yáng)，但是我們都有自己的小煩惱。
“在浩瀚的書(shū)中，我們悄悄長(zhǎng)大了，走過(guò)了懵懂的似水年華。”青春的我們不僅是長(zhǎng)身體的階段，也是長(zhǎng)知識(shí)的階段。都說(shuō)我們抓緊人生的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，天天向上，可不知我們被無(wú)情的作業(yè)累的夠嗆。面對(duì)厚如積山的書(shū)本，我們真得好“難過(guò)”！
“青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花，就這樣，不經(jīng)意枯萎啦！”青春固然是美麗的，但她卻轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)不起一點(diǎn)浪費(fèi)，經(jīng)不起一點(diǎn)折騰。青春和童年一樣，經(jīng)不起揮霍。轉(zhuǎn)瞬間三年的時(shí)間過(guò)去了，我們雖然體驗(yàn)過(guò)青春淚水的苦澀，卻還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)青春的熱情和沖動(dòng)。
“我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著憂傷的歌謠，我們等待心中的她，我們的心已遠(yuǎn)在天涯……”
青春那些事帶給我們的滋味有酸有甜有苦有辣。那是豐富多彩的，是五彩繽紛的，值得去回味，亦讓人回味無(wú)窮。青春的季節(jié)里，我們戀上淅淅灑灑的陰雨天，那種透徹心扉的舒適，讓人愜意無(wú)比。我們似乎再不喜歡那些火熱的太陽(yáng)，只喜歡愜意的小雨了。
零食、電視仍就是我們的最愛(ài)。撲在那上面就嘻嘻哈哈的笑。那是最真、最美、最好的記憶了。游樂(lè)場(chǎng)不再屬于我們，望著在里面瘋玩的弟弟，心里有些羨慕。哎！這有啥！還不就是青春固有的獨(dú)特味道嗎？
青春的`日子里，又下小雨了，我趴在窗臺(tái)上，耳邊又響起了年華的前奏。
成長(zhǎng)那些事作文9
一路走來(lái)，那件件的往事，總氤氳著陣陣幽香。
讀王維的《使至塞上》時(shí)我方五歲，讀不來(lái)大漠的浩瀚蒼茫，詩(shī)者的孤寂，而那淡淡的家國(guó)憂情，則更加模糊了。母親告訴我那是幅很美的風(fēng)景畫(huà)，而我只是稚嫩地將字字句句熟記于心，終不解那其中的深意。
終于，堆積在心中已久的抱怨還是迸發(fā)了——“學(xué)詩(shī)有什么用？”我憤怒的聲音帶著些許哭腔：“我不學(xué)了！”《詩(shī)三百》就這樣被我高高舉起，重重摔下，母親掩著淚將它壓折了的頁(yè)腳慢慢平整好，置于柜頂上。
就這樣，從那里路過(guò)的微風(fēng)總要播下些輕塵，而那古色古香的寶籍卻也只能靜默著……
是呀，詩(shī)在童年時(shí)可謂一項(xiàng)高尚的才藝。在孩子游戲的世界里，在沒(méi)有鮮花和掌聲的日子里，詩(shī)成了一種負(fù)擔(dān)，于是我擺脫了它，成為了那個(gè)荒唐可笑的“贏家”。
直到——
月光細(xì)細(xì)密密地織在窗前，為大地添上一層白霜，在烏藍(lán)的夜空中顯得格外清涼，“真是‘皎皎空中孤月輪’呀，”我自言自語(yǔ)地感嘆著……不過(guò)下一秒，我便努力擺脫剛才的想法，好像是犯了什么不可描述的罪似的。
可是，就在這一刻，那“萬(wàn)惡”的詩(shī)意全都蹦了出來(lái)，什么“松間的明月”、“江邊的輪月”一下子全蹦到了天上。我呆呆地望著它，眼睛一下子朦朧了……
于是，我親手拭去《詩(shī)》扉頁(yè)上的塵灰，仿佛安慰著一個(gè)被遺棄了的孩子，心中痛又欣然。
愛(ài)你的我，終究還是回來(lái)了……
一路走來(lái)，有難，亦精彩；一路走來(lái)，詩(shī)香滿地，“暗雅君獨(dú)睞”……
“一諾，你的這首詞是什么意思呀？”……我迎向同學(xué)詢問(wèn)的目光。
“你竟然出口成詩(shī)！”老師眼中滿含贊許。
“生性清幽，亦然熱烈，有時(shí)深沉，可偏偏得你我的賞睞……”
成長(zhǎng)那些事作文10
面對(duì)日子一天一天累計(jì)成數(shù)字，我們一天一天長(zhǎng)大，一邊無(wú)所事事，一邊為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。這就是一個(gè)嘮叨的年紀(jì)。沒(méi)有什么豆蔻年華之說(shuō)。
或許現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)意義吧？但是我還是要讓別人看到，我不會(huì)再這么的軟弱，我會(huì)因?yàn)橐淮我淮蔚拇驌簦鴷?huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了。再見(jiàn)了，曾經(jīng)那個(gè)軟弱的我......
我平時(shí)每天都嘻嘻哈哈的，但是，我不傻，我知道什么才是我該做得，我每天都好煩，心情莫名的不好，但我也要裝出很淡定的樣子，不然能怎樣？把我的破心情發(fā)泄在我的同桌身上，我關(guān)心的人身上么？我絕對(duì)不能那么做……
我不知道我到底想要一個(gè)怎樣的生活環(huán)境，前一段時(shí)間的時(shí)候，我多想快點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)離開(kāi)你們，我不想再在那個(gè)充滿了我許多回憶的地方，我想到那些回憶我就難受，很無(wú)助，很想哭，所以我想早點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)地方。但現(xiàn)在，我又好舍不得那個(gè)地方，因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可是，隨著時(shí)光流失，誰(shuí)也無(wú)法扭轉(zhuǎn)時(shí)間回到從前。可是我好想，畢竟那里有我的太多太多的回憶了，我不想畢業(yè)…….現(xiàn)在與其說(shuō)回到前一段時(shí)間，沒(méi)畢業(yè)時(shí)還不如說(shuō)回到五年級(jí)的時(shí)候，對(duì)么?現(xiàn)在，終于畢業(yè)了…….我們以前的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，再也不會(huì)見(jiàn)到了。再見(jiàn)了，曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜的一切......
每天，幾乎我們四姐妹都要吵一架，不是因?yàn)檫@個(gè)就是因?yàn)槟莻€(gè)的，每天，自己都在屋里默默的哭泣，我還要每天再同學(xué)面前偽裝自己很堅(jiān)強(qiáng)。可是，真的很怕被別人揭穿自己，因?yàn)槲覜](méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大真的是很無(wú)奈的事，我不知道未來(lái)我們要面臨些什么事，還是習(xí)慣依靠父母，習(xí)慣任性，不計(jì)較后果的做事，學(xué)習(xí)一直都不是我們生活里的重點(diǎn)，如果父母知道我們內(nèi)心的真實(shí)想法，會(huì)有多難受。
成長(zhǎng)那些事作文11
我叫郎芷夕，是錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極、向上的陽(yáng)光女孩。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，我自己也能做到認(rèn)真、上進(jìn)，爭(zhēng)取各科學(xué)習(xí)成績(jī)均能達(dá)到優(yōu)秀。課堂上我能靜心聽(tīng)老師講課，并善于思考，積極發(fā)言；課外時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下，能及時(shí)主動(dòng)地完成課外作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我的各科成績(jī)名列班級(jí)前列，一年級(jí)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
二年級(jí)開(kāi)始，在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，我的各個(gè)方面都有所進(jìn)步，和同學(xué)們的相處也非常融洽。在學(xué)校里，我樂(lè)于幫助其他同學(xué)，得到了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，被選為班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，能為班級(jí)做些力所能及的事，是一件快樂(lè)的事情。我還是美術(shù)課代表，是老師的得力小助手；這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我更加合理地安排課外時(shí)間，在家里堅(jiān)持獨(dú)立、快速地完成作業(yè)，留出時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，特別擠出很多時(shí)間用來(lái)閱讀。我很愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x一件非常開(kāi)心的事情。我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《水滸傳》、《名偵探柯南》、《海底二萬(wàn)里》、《淘氣包埃米樂(lè)》等等，開(kāi)卷有益，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正是對(duì)閱讀的堅(jiān)持，我的寫(xiě)話水平的有很大的提高，我還堅(jiān)持寫(xiě)日記呢。
我愛(ài)好廣泛，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，其他方面也不落后。我雖然個(gè)子小，但非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參與；我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏，每天練習(xí)古箏50分鐘，在20xx年獲得杭州市青少年才藝表演古箏二等獎(jiǎng)；畫(huà)畫(huà)也是我的最愛(ài)，參加學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，并被評(píng)為“美術(shù)特長(zhǎng)生”；我也很愛(ài)唱歌，參加了學(xué)校的“小歌手”班學(xué)習(xí)，希望能學(xué)習(xí)更多好聽(tīng)的歌曲在藝術(shù)節(jié)上唱給大家聽(tīng)；我還參加了“小主持人”課的學(xué)習(xí)，每星期都要寫(xiě)新聞稿呢。
我堅(jiān)信，我能做到——“快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)”。
成長(zhǎng)那些事作文12
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折……
記得那是上四年級(jí)，我曾經(jīng)有3個(gè)形影不離的好朋友，我們共同歡笑、共同游玩，但是有一天其中的一個(gè)人說(shuō)我不想和你們玩兒了，當(dāng)時(shí)我很傷心，像是我的一個(gè)最珍貴的東西丟失了一樣。我每天中午都試著和她說(shuō)話，但是每次都沒(méi)有成功，我想這段友誼不能說(shuō)放棄就放棄，于是我千方百計(jì)地去找她，但是她最終給我的答案都是“不”。我當(dāng)時(shí)傷心穿透了，可我還是堅(jiān)信一點(diǎn)“我永遠(yuǎn)都不能放棄”，在最后一次找她的時(shí)候，我告訴她“友誼是千金都買(mǎi)不回來(lái)的”，我讓她好好考慮一下。第二天中午，她找到了我，她說(shuō)：“我回家后考慮了一下，我決定重新和你們做朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。”之后，我們的友誼一直保持到現(xiàn)在——六年級(jí)。
這件事讓我學(xué)會(huì)了忍耐和禮讓，懂得了寬容和樂(lè)觀，不管遇到什么困難，勇往直前，義無(wú)反顧，總是以樂(lè)觀的精神，坦然處之。一點(diǎn)小小的挫折，算得了什么？被別人誤解和遇冷眼，也不是什么大事。
只要堅(jiān)持就能成功。成長(zhǎng)中不只有煩惱也有歡樂(lè)和驕傲，這件事就讓我記憶深刻。
記得那是我在英語(yǔ)課外班參加口語(yǔ)大賽。剛開(kāi)始報(bào)名時(shí)，我根本不想?yún)⒓樱菋寢屨f(shuō)必須參加，我也不能反抗，就只有硬著頭皮參加了。老師幫我準(zhǔn)備了演講稿，我馬上抓緊時(shí)間演練起來(lái)。英語(yǔ)不同漢語(yǔ)那么好背，感情也不好表現(xiàn)，練了好幾天，老師檢查總是不合格，這次我真正體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。于是我每天抓緊一切時(shí)間練習(xí)，一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍地跟著模仿，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的演練，終于把它背了個(gè)滾瓜爛熟。到了比賽的那一天，我發(fā)揮出了超乎想象的水平，得到了分校區(qū)最高分，并且獲得了口語(yǔ)大賽全校二等獎(jiǎng)。
是啊，每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事有太多太多，每則都會(huì)讓你回味無(wú)窮，都會(huì)讓你獲取許多！
成長(zhǎng)那些事作文13
我于1998年4 月14日來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，望見(jiàn)的便是白衣天使?fàn)N爛的笑容。從此，微笑——這個(gè)讓人如沐春風(fēng)的表情，印刻在了我的心里。
我的降臨對(duì)于我的親人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是喜從天降，他們對(duì)這個(gè)新奇的小生命充滿了好奇，而我與他們素未謀面，卻在看見(jiàn)了他們第一眼時(shí)，露出了生平第一次會(huì)心的微笑，這讓他們欣喜若狂，久久沉浸在喜悅的甜蜜里，我的人生也將從這里開(kāi)始遠(yuǎn)航。
逐漸的，我成長(zhǎng)起來(lái)，從兩歲的牙牙學(xué)語(yǔ)，到六歲的健步如飛，我接觸到的食物越來(lái)越多，只是也像小草一樣，在春天里砰然心動(dòng)，顯現(xiàn)出青春的活力。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，父母不再放縱我，將我送入了各種各樣的興趣班，我第一次面對(duì)這些稀奇古怪的東西，不免想多玩一玩。但是接觸久了，我越來(lái)越覺(jué)得枯燥乏味，我沒(méi)有精力去學(xué)，吵著鬧著不去上課，但是，最終由于他們采取的極端方法，我不得不聽(tīng)從，灰心喪氣的來(lái)到興趣班的門(mén)前，做好與怪獸戰(zhàn)斗的心理準(zhǔn)備，就這樣沒(méi)去的度過(guò)了小學(xué)六年。
升入初中，改變時(shí)巨大的，我從那個(gè)任性的小姐搖身一變成為恬靜的淑女，今非昔比，陪伴我的也就只有我熱愛(ài)的音樂(lè)，我直到現(xiàn)在還堅(jiān)持追求，只因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想，我初中才理解了父母的良苦用心，也深深的內(nèi)疚，當(dāng)深夜隔壁房的沙沙聲響起，我失落的樂(lè)章再次響起，所以，我仙子阿更加努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)兒時(shí)的錯(cuò)誤，從此，家中多了糾紛歡笑聲。
音樂(lè)三部曲，人生中的三部曲，我與音樂(lè)的不解之緣從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，那首《十送紅軍》是紅帶的結(jié)，讓我記憶猶新，上臺(tái)表演是跨出人生的首步，我感謝我的老師，那個(gè)給我人生啟蒙，給我美好人生的人，第三部則上演我受挫的人生，所以，我經(jīng)歷了種種的風(fēng)雨，終究要見(jiàn)得彩虹，我會(huì)努力，開(kāi)創(chuàng)自己美好的明天！
