友誼記敘文合集15篇

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼記敘文，希望對大家有所幫助。

友誼記敘文1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……”

　　認識她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致后來，她的一舉一動都影響著我，她走進了我的生命，成為我生命里的一部分。

　　她沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧別扭時，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我考試失利的時候，我總會趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著我，一邊安慰我，勸我振作起來，重新奮斗；當我犯了錯誤對不住她的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……她，就是不一樣。

　　我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止。考試結果出來以后，我們又會互相勉勵，在下一次考試繼續廝殺……她，就是不一樣。

　　我們兩個的性格完全相反，她比較內向，是屬于內秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時我真為她著急，什么事都不說，別人怎么能知道她的想法呢？不過，這也為我們發展友誼創造了條件。想想，如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。

　　以前有個女孩給我說：“別看若男表面風平浪靜，實際上她的心里藏著大陰謀，她在利用你。”我對這種說法嗤之以鼻，在這段時間里，我想沒有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。

友誼記敘文2

　　我和小P是好朋友，我們經常在一起玩。

　　有一天，我走在小路上，小P走過來，送給我一個小帆船模型，并說：“愿我們的友誼天長地久，萬古長青。”然后我們就在岔路口分開了。

　　我一離開岔路口，我就連忙加速往家里跑，我要把這艘小船放好，讓它在以后的日子里成為我們友誼的見證。我們那個時候朋友之間送的只有花、筆、橡皮等，只有他才會送我這么貴重的東西。

　　我們剛認識的時候，只是普通的同學，直到后來我們成為了學習上的對手，才慢慢熟識起來，我們也驗證了一句老話：“不打不相識。”在相處在，我們一點一點地積累我們的友誼，友誼日積月累地日益增多，最后我們成了無話不談的好朋友。

　　可沒想到的是，過了一段時間，他轉學了，我們再也沒有見過對方，我們也漸漸忘了對方。

　　過了很長一段時間，我把那個小木船也遺忘掉了。在一個偶然的機會，我想起來那個小木船，于是趕緊去找媽媽。我問：“媽媽有沒有人來找過我呢?”媽媽說：“當然有!小P有來過2次，只不過你都不在家里。”

　　我一聽，連忙往小P家里跑，并且在心里想：我的好朋友，我這就來找你。

　　到了小P家，小P出來迎接我，我一見小P，我立刻向他承認了錯誤，小P笑著說：“我就知道你一定會來找我的!自從我搬家后，朋友之間的關系就都漸漸疏遠了，我現在才發現在我所有的朋友之中，只有你是對我最好，并且最先來找我的也是你。”我的臉漸漸燒了起來，我和小P從這以后我們又成了好朋友。

友誼記敘文3

　　我與同學的友誼是從這六年的交往中建立起來的。在這六年中，我們互幫互助，度過了無數美好時光；在這六年中，我們的友誼也不斷升華。

　　記得有一次，我的數學考得很不理想，老師講卷子時我也昏頭昏腦，答案聽到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時，錯的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼。“咋了，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你。”這是誰在說話呢？轉頭一看，原來是我的同桌。他平時樂于助人，是個熱心腸，現在見我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說：“我這道題不會，麻煩你教一下。”“好，先把你列的算式給我看看。”他看了一會后，又轉過來對我說：“你的算式列錯了，你看，你在這里少減了一個數。正確算式應是這樣的……”說著，他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對他說：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說，“咱倆是同學嘛，互相幫助是應該的。”說著，他又低下頭去寫作業了。其實我們的時間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現。

　　還有一次我和同學打球，對方將我團團圍住，使我無法脫身。正在我著急之時，傳來隊友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。

　　如今，我們已升入六年級，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠，這份友誼都永遠不會斷。

友誼記敘文4

　　在我的影集中，友誼的象征莫過于這張名叫“拾貝殼的小女孩”的照片。

　　照片中的我與兩個小女孩手拉手坐在沙灘上，笑得很燦爛。看到這張照片不禁又讓我想起在海邊認識的那對姐妹花——莉莉和小雅。在八歲那年，我與爸爸媽媽一起來到海邊旅游。伴著西下的夕陽，迎著習習的海風，踏著漫漫金沙，聆聽著海水起伏的聲音，我在沙灘上漫無邊際地走著，好不愜意。

　　我就這么走著，走著。突然，我看見有兩個黑影向這邊走來。待她們走近一些，我才看清，原來那黑影是一對姐妹花。我沖她們友好地笑了笑，這時，較矮一些的女孩怯怯地伸出手對我說：“我們做個朋友好嗎？”在這里人生地不熟的，我正愁沒人陪我玩便爽快地答到：“好的！我也很高興能認識你們倆！”在接下來的幾天，我們每天都黏在一起，留下了一段純真的友誼。可是，天下沒有不散的筵席，我們最終還是要分離的。我們在一起的最后一天，莉莉與小雅依舊笑得那么燦爛，對我說：“我們終有一天還會再次相見，又何必那么傷感呢！”一句話，使笑容重新洋溢在我的臉上。媽媽快門一按，一張代表友誼的相片就“躺”在我的影集里了。依稀過去了那么多年，這段純真的友誼依舊是那么讓人懷念。

　　啊！那蔚藍的大海永遠寄托著我深深的思念，愿那習習的海風化作我的祝福伴他們一生！

友誼記敘文5

　　原本波平浪靜的海面，卻一聲不響的來個大轉變，變到波濤洶涌。同時，我這一生活扁舟也開始動搖了，稍一不留意，也許，我會馬上墜入還中。

　　為了保持這只小扁舟平衡，我費了好大的力氣。現在，我已筋疲力盡，不能再支撐下去，任由扁舟東倒西歪。

　　這一場波浪又如何而來呢？

　　同學的鄙夷，開始讓我找不到方向，讓我迷惑，讓我感到自己的無能，更讓我覺得自己一無所長。雖然人們常說“天生我才必有用。”可是，現實讓我不再信它了，也許是我的無知罷。老師常說“不是世上缺少美，而是缺少發現美。”當時聽了這句話，我感觸極深，當然堅信它。如今，我也開始迷失在這句話里了。我再也找不到自己了。

　　家人的貶低，開始讓我失去船槳，搖搖擺擺，讓我終于領悟了“得道者多助，失道者寡助”的“寡助”的意思。現在才發現我原來是這么的人。

　　人們一次次餓詆毀我，我一次次的抵抗。人們一次次的攻擊我，我一次次的防御。但始終都是“防不勝防。”我終將在這些片面之詞上失去我。卻，上帝告訴我人生會有轉折點，我又一次次的祈禱著。

　　終于，友誼之手向我伸出。它讓我脫掉那層硬又長滿刺的外殼。一開始，我緊抓住這層唯一使我有安全感的外殼不放。我不要再讓任何一個人來傷害我，而唯一的方法就是保護我自己。我不要做笨蛋。終于，她開口了：“背著這層又厚又重的外殼，事實上，會有很大負擔。也因此人們不敢靠近你，你又想人們怎么理解你。他們對你的隔膜越來越大，而你又要使他們不再鄙夷你？”

　　這語重深長的話引來我的深思。抬頭便可看到蔚藍的天空。那是孔雀的藍色，藍得讓人心醉，讓人如同看到教堂洗禮用的圣潔露水，如同聽到教堂管風琴演奏的圣母頌，而不敢有絲毫雜念俗念。懂得并真正地看到人間居然有純潔美好真誠和透徹的靜。就在這遠避塵囂而靜靜地存在。我的心不禁豁然開朗。

　　路上看到了好許青翠欲滴的樹葉，這是新生的含義。讓我一時之間對生活充滿希望，更對自己充滿自信。

　　人生路上是凹凸不平的。“不經歷風雨怎能見彩虹”類似的話普遍存在，但都一一說明了一個觀點：人生總是坎坷的，總要經歷風吹雨打的，總是先苦后甜的。

　　對望時刻，我笑了，她也笑了，笑得那么天真，那么純，那么甜，那么的燦爛……

　　純真的友誼使我這一生活小扁舟又得以保持平衡，更讓我了解一點：

　　——放開俗念，讓我們拭目以待未來吧！

友誼記敘文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣向地上砸去，然后把已經五馬分尸的小木船踩得粉碎。陳明也急了，他用河東獅吼般的語氣叫道：“都說了我不是故意的，你怎么這么不講理，虧我把你當做我最好的朋友!”陳明的這一句話深深地刺痛了我的心，我的淚水如洪水般一下子涌了出來，止也止不住。我大聲喊道：“你后悔，我才后悔了呢。我沒你這種朋友，以后，我們井水不犯河水，你走你的陽光道，我過我的獨木橋，我們沒有任何關系!”就這樣，我和陳明從以前形影不離的朋友變成了形同陌路的仇人。

　　學校舉辦科技節的日子迫在眉睫，我不得不抓緊時間重新做一個小木船，好參加比賽。當我胸有成竹地拿著我精心打造的小木船去報名的時候，令我出乎意料的是，陳明也在報名臺前。忽然，他過身來，發現我也在，他便友好地說：“呀!你也來報名嗎?你的小木船真漂亮!”我不屑地瞟了他一眼，冷冷地說：“真是冤家路窄呀。我做的小木船當然比某些人的要漂亮的多了。”說完我便去了另一個報名臺。

　　一眼，科技節的頒獎儀式到了。我獲得了第一名。我高興地嘴巴都合不攏了。同學們都過來為我慶祝，陳明也來了，他崇拜地看著我，說：“恭喜你獲得了第一名，我以后還要找你多請教吶。”我得意洋洋地回答道：“請教?真對不起，我沒時間。”陳明一臉落寞的神情，一會兒便灰溜溜地走開了。

　　放學回家時，我一個人走在冷清的的小巷里，心里很不是滋味，我對陳明真的過分了嗎?正在我做這復雜的心理斗爭的時候，陳明突然“從天而降”般地出現在我面前，他不好意思地說：“對不起，小木船的事是我不好，我不該跟你吵架的，你能原諒我嗎?”陳明真心的道歉打動了我，我自己也覺得自己做得不好，我用平靜的口吻說：“陳明，我也有錯，我們還是好朋友呀!”說完，我們手挽手，頭也不回地向家里走去。

友誼記敘文7

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了┄┄

　　一只可憐的家燕被呼嘯而過的貨車撞死了，躺在馬路上。

　　一只很小的家燕看見了，它似乎也懂友誼，飛了過去。它深情地望著伙伴，說：“你一定要醒醒呀，朋友，你絕對不會死的！”

　　小燕子用力扇動著翅膀，呼喚倒在路上的伙伴，希望它醒來，可惜沒有用。小燕子試圖抱著伙伴飛走，不過它力氣太小了，根本抱不動，不過它還沒有失望。

　　小燕子趴在伙伴身上，好像想讓伙伴加熱體溫，蘇醒過來，可是沒有用。它拍動著翅膀，似乎還在期待死去的燕子能夠醒過來。

　　最后，它絕望了。它似乎再向它訴說和同伴的喜悅、悲傷┄┄最終，它依依不舍地離去。

　　人生只有一個寶貴的生命，不要丟棄它。假如，司機能繞開燕子行走；假如，司機能一腳剎住車；假如……

友誼記敘文8

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……

　　——題記

　　一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……

　　真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起她，你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……

　　好朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！

　　有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與你一起走過好朋友的路……

友誼記敘文9

　　我特意把自己精心打扮了一番便出門了。到了米琪店，我看見了小依，她一點都沒有變，只是長

　　高了一些，瘦了一點，她看見了我，并沒有像我預想中跑過來抱我，而是彬彬有禮向我伸出手來，好像面對新認識的朋友一樣，我不知怎么回事，見她這種態度，好像在我熱情上潑了一盆涼水，讓我有些不知所措，吃圣代時，我竟然一時想不起來她喜歡吃什么口味的，于是隨便點了一個草莓口味的。小依看上去總是悶悶不樂，似乎對我視而不見，和我交談時也心不在焉，弄得我渾身不自在。

友誼記敘文10

　　你個性十足，我寂寞不堪，你我并非同類，“陰錯陽差”成了朋友。感謝你，我這輩子最愛的朋友，陪了我十二年離開了我十二個月的朋友。

　　——題記

　　幾時，漆黑的夜中有了個寂寞的我。

　　幾時，沒落的月下來了個個性的你。

　　幾時，討厭你毀掉了我唯一的寂寞。

　　幾時，大幕布合上你將我帶去何方。

　　我開始習慣于夜晚尋找你的存在，你清澈的笑容蕩漾在我年少的心中，像靜靜的漣漪一絲絲化開，有如黎明的曇花，轉瞬即逝。留下的，卻是溫暖。

　　不會觸目驚心，不會平靜似水，不會嚴肅板臉，不會懦弱不堪。更不會夜夜思念――因為我知道――你總回出現！

　　厚厚的幕布被我合上，以最舒服的姿勢迎接你的洗禮――你終于來了！

　　“今天怎么這么晚才來呀？”我不禁道。

　　“嘿，問起我來了，你今天不困吧？活力十足的，我見了都不敢來了！”這小子機靈了嘿！

　　我羞紅了臉。的確，我一下午都在睡覺。

　　不止在夜里，你白天居然也會出現――準確地說，不是你。

　　白晝，我見到了“你”。

　　“你是晚上的那個……”

　　“不，我是他孿生弟弟，我姓白，請叫我小白。”

　　“哦……原來我在做……”

　　夜晚，我見到了你。

　　“白天我見到你孿生弟弟小白了。”

　　“哦~是的，我姓童，叫我小童好了。我一直沒有告訴你我的名字啊，呵呵。”

　　“叫我小雪吧。你們孿生兄弟怎么不是一個姓？”

　　“他會見任何人，而我只見十二歲之前的人。”

　　“你是誰？”

　　“童年的……”

　　我被媽媽叫去school了，沒聽完你的下半句。

　　丁亥年四月十六，天龍沖煞，犬造不幸。

　　我屬狗。今天是“六？；一”，今生的最后一個兒童節。很失落的感覺。

　　晚上，我帶著這種失落去找你，可你卻遲遲不來。我等了你一夜，你徹夜不見蹤影。我在一片漆黑中難過地蹲下來哭了，小童，你今夜會寂寞嗎？

　　我不知道。

　　我只知道，你不來，我今后會徹底地孤獨下去。

　　小童，回來好嗎？小童，什么是“我只見十二歲之前的人”？你回來吧，小雪會等你的。

　　終于，在小學畢業典禮上，小白來了。

　　“小白，你哥哥呢？怎么不來看我了？”

　　“他說你失去了什么，他不能跟你在一起，也沒有權利跟你在一起了。”

　　“我失去了什么？”

　　“他。”

　　我參不破這句話的含義，但是，小童，若早知要離開，為何要成為我最愛的朋友？是為了讓我在以后的日子里更加孤單，是嗎？我究竟失去了什么？讓你如此絕情地離開啊！

　　一年后的一個晚上，你，我日思夜想的朋友，終于還是來了。

　　“我來告訴你我是誰。”你面容嚴肅并且悲哀，沒有一絲活潑之氣，“我是‘童年的夢’，我弟弟是‘白日夢’。你只有在晚上睡覺做夢時才見得到我，反之，只有在做白日夢時才見得到我弟弟。你現在失去了童年和童年的夢，我就沒有權利進入你的生活、你的世界了。不過你要記住，即使沒有我，你也不能寂寞！”說到這里，你臉上掛滿了淚珠。

　　“我知道了，我不會再孤獨下去了。你今天來……”我哽咽地問。

　　“我違背常理過來，是為了告別我這輩子最愛的朋友。永別了……”

　　你終于還是離我遠去了。別了，小童；別了，你帶我去過的華美夢境；別了，我的十二歲。

　　小雪會記住你們的。

　　感謝你，讓我這十二年來不孤單，今后的路，小雪要自己創造，小雪不會寂寞下去了，因為保留這份友誼，足矣！

　　后記：我真的沒有孤單下去了，我做到了和你的約定！小白還是時常過來看我，從他那里，我知道了小童你現在很幸福，又找到了一個知音。可是小童，我還是忘不了我們在一起的日子，我把它寫成了文字，為了感謝你讓我得如何快樂。

友誼記敘文11

　　“你把月光般的清純給我，我將太陽般的熱情給你，朋友，希望我們的友誼如同

　　日月經天，恒久不變。”

　　我和冰認識是一個緣分吧。那時，我記的我去找我好朋友，才去了那個服務器，

　　然后就看2個高手下棋，他們下著下著就說起話來，他們就是冰和依然。我也就胡攙和

　　近去。于是，我們3個就認識了，我，冰和依然認識不到3個小時，就再也見不到他了。

　　于是，我和冰成了好朋友。

　　那時是寒假其間，我們都沒上學，所以時間很長，很長。冰五子棋很厲害，

　　我去了后他也去，我們邊下棋邊聊天，很快樂。

　　現在我們認識2年了，我們還是那么友好。我記得他從來沒有騙過我，所以我把

　　他當最好的朋友看待，現在也一樣。

　　其實，我知道，天下沒有不散的宴席，但是“我們的友誼如同日月經天，恒久不變。”

　　像這句話一樣，友誼是永遠不會變的。

　　這次放暑假，由于考差了，而且是升學考試，我的脾氣很不好，我和冰哥哥吵了2次，

　　但每次都是我……

　　因為我們都是學生，應該以學習為主，所以我想要告訴冰哥哥，上學后我們一定要好好學習，

　　我依然會永遠把你當成最好的好朋友，永遠都是哦。

　　希望我們永遠不要分開，就算有一天分離我們的友誼永遠不變。記住"朋友，希望我們的友誼如同

　　日月經天，恒久不變。”

友誼記敘文12

　　友誼是什么?

　　友誼是空閑時朋友借的一本書。

　　有一次，我寫完作業，正閑著無事可做，突然，老師走進教室，她掃視全班，我瞬間有了一種不太好的預感：環顧四周，大家在埋頭看書、寫作業，而我這個“無業游民”卻顯得有點“與眾不同”。如果被老師發現，那就慘啦!我的神經一下子繃得緊緊的，感覺輕輕一碰就要斷了。突然，后面的同學拍了我一下，對我說：“快!我這本《查理九世》借你看!”我趕緊接過書認真看起來……

　　終于，我成功躲過了老師的“突然襲擊”。下課后，我對同學再三感謝，那位同學微微一笑，說：“哎呀，謝什么謝，下次要書再來借!”

　　友誼也是朋友間講的笑話。

　　有一次，我們一起乘車去參加合唱比賽，兩個多小時的車程，讓我們感覺有些疲勞，“真是太無趣了!”我開始不耐煩地抱怨起來。這時，旁邊一位同學說：“無聊吧?聽我講講自己編的笑話給你們聽。”

　　就這樣，他給我們講了一路笑話，什么“魚兒在天上痛苦地唱歌”“一位同學在游樂園郁悶地洗澡”……這些自創的笑話千奇百怪，個個都能惹人笑破肚皮，有同學直接求饒：“啊呀!不要講啦，我受不了，笑死我了。”伴著一路歡聲笑語，我們很快就到達了目的地。

　　友誼還是朋友送的一塊香甜美味的口香糖。

　　有一次，學校組織春游，大巴車上，同學們在一起談笑風生，歡聲唱歌，不亦樂乎。而坐在一旁的我卻高興不起來，我的臉色慘白、頭昏腦漲，一副要嘔吐的樣子，邊上的同學見狀，趕緊遞給我一塊口香糖，說：“這是薄荷味的，你放在嘴里嚼一嚼，不會暈車。”我嚼了一會兒口香糖，覺得確實是好些了，頭也不是很暈了，全身透著一絲輕松。

　　下車后，我拿出一大包零食來感謝他，他謝絕了，說：“嗨!這是我應該做的。”

　　這就是友誼，多么溫暖，多么快樂。只有友誼才能讓朋友走進你的'心田，只有友誼才能使校園充滿生機與活力。友誼，我的身邊無處不在。

友誼記敘文13

　　這是一個由感而發的故事，幾分真實，幾分虛，一切讀者自斷。男主人公，“我”，一個高二的學生。——題記

　　“我想死！”坐在肯德基里，她手捧著大杯飲料，神經質地盯著我，一字一頓的說。

　　“為什么？”我機械地問。

　　“是他，還有她，是他們！”

　　我知道，他，是王瑤，她同桌：但“她”，我不清楚。

　　“他們說我早戀，和你，說長說短，不許這，不許那，我知道，也許是他們好心，可我跟你只是兄妹，雖然只有兩年……”

　　思緒回到兩年前……

　　我們是在高一認識的，當時覺得她這個人挺特別，與別的女孩不同，彼此又比較說得來，于是就認她做了妹妹。每次有事找她，她倒也挺大方，每叫必應，她有事找我，我也一樣，一來一去就成了熟識的朋友，或者，就儼然成了親兄妹。她常常說只有我能真正于是解她，其實，我自己也常常有這樣的感覺。我不知道這是不是算早戀，但我知道，現在這個社會，這個老師、家長一聞“風吹草動”就“傾巢而出”的社會，這感覺，在他們看來，就是所謂的早戀！然而在這個問題上，我倆都相信一個法國哲人的話：“無所謂早戀不早戀，只要會戀愛了就不算早，即心理成熟的年齡每個人都不同，正如有人長得快，有人長得慢。”是啊，友誼和愛情其實沒什么界限，只是同一種感情在不同的階段的稱謂。正如我和安（她叫安）之間感情，這不是愛情，是友誼，兄妹之情！

　　肯德基店里的音樂喚回了思緒。

　　店里放著AQUA歡快的音樂《MyOHMy》：“Myohmy，doyoumannasaygoodbye……”那輕快的節奏卻讓我不寒而栗，我說：“別想這么多，現在向老師、同學都是這樣，窺一斑而知全貌，見風就是雨。兩個人多講幾句，常常一起討論，就說交往過密。同學往往把這些夸大再夸大，以訛傳訛，傳到老師那兒就成了早戀。更有甚者，很會聯想，當‘確定’了目標后，就把別的事兒往上套，如某個男孩和他姐逛街，第二天就被說成那男孩和××女孩逛街。沒辦法的。安，別想了，好嗎？”

　　“你能理解我嗎？”她猶豫了一下。

　　“能，但不完全。”

　　“好。”她似乎是在喃喃自語，低下頭去，驀地，又抬起頭來，望著窗外匆匆而過的人群我注意到她滿眼的淚水，我想問些什么，卻欲言又止——怕傷了她那敏感的心。我知道她和我一樣，不喜歡別人多問，但我還是不能夠完全了解她的內心世界，正好比世上只有非常相似的兩片樹葉，卻不可能有完全一樣的兩片。

　　“安妹，送你回家嗎？已經7點了。”我在門口習慣性地問一句。

　　“不，不用。哥，謝謝你這兩年多的照顧。”她笑笑，搔搔頭。

　　我站在門口，看著她背著那大大的書包，消失在夜色之中，想：“她不會出什么事吧？”

　　也許是那天的事，也許是高三的學習太重，我有好幾天沒有見到她了——她怕流言——天天悶在教室，當然碰不到。周三，突然有一個同學跑來說：“你知道嗎？隔壁（1）班一個女生跳樓自殺了。”

　　難道是她？安妹？

　　“叫什么安，還好，沒死，現在脫離了危險期。”

　　出乎我自己的意料，我沒有感到絲毫的悲傷，沒有，沒有，我仿佛什么都不知道，我只是覺得心里非常的亂，想找個清凈的地方。

　　周末晚上，我開著朋友的“亞馬哈”在大街上兜風散心。這是一輛車型低座摩托，400cc，數碼顯示，我是無證駕駛，倒也從沒被抓到過。我打開音響，放出的竟是AQUA的音樂，《MyOHMy》：“My oh my，do you man na say goodbye……”熟悉的音樂再次響起，那輕快人節奏再次讓我不寒而栗，我想問“為什么？”但終于沒說出口，一切仿佛回到了那天，我奇怪自己為什么不去試圖阻止她，都是我的錯，是我的錯，我的錯！

　　繁華的街市燈火通明，到處都是歡笑的人們，可我卻感到前所未有的孤獨。燈光漸漸模糊，一個個光暈，一朵朵小花，那遠處紅紅的，是前方汽車的尾燈？還是一灘血？我仿佛看到了安妹穿著白色的連衣裙，輕盈地往下一跳，躍出了無限的憂傷與委屈。白色的窈窕身軀在空中劃過一道飄逸的弧線，那里美麗的拋物線，大自然中最完美的弧線。她笑著，躺在草坪上，血，不停地涌出，順著她的潔白的身軀，歡笑著，奔騰著……帶著無限歡樂和無盡熱情，奔向自由的世界。

　　“我要自由！”她常對我說。

　　“我叫安，平安的安。”那里我們第一次遇見時，她說的話。

　　“我出生時難產，臍帶繞在脖子上，好不容易才搶救過來，爸爸給我起名平安的安。”作為妹妹，她把名字的來歷告訴了我。我終于理解她了，她現在完全了，沒有人能傷害她，她從沒了悲傷，只是要隨一段病痛。

　　記憶漸漸飄遠，思緒變得模糊，我下意識地一下把油門踩到底，顯示屏上“100Km/h”的數字，還在不停地翻滾，頓時我感到自己在飛，我的心歡樂地飛了起來……我感到了圍觀的人群，救護車的嘯叫……冥冥中，耳畔響起了AQUA的音樂，《MyOHMy》：“My oh my，do you manna say goodbye……”那歡快的節奏依然叫我不寒而栗。我看到了安那熟悉的臉，她手捧大杯的飲料，神經質地盯著我，她似在喃喃自語，低下頭去，驀地，我抬起頭來，我注意到她滿眼的淚水……“安妹，你怎么了？”良久，無語，我想問“為什么”，但再一次沒有說出口。突然，我感到劇烈的疼痛。

　　我用力睜開眼，周圍只有白白的墻壁，白白的床單，穿著白白的衣服的人在白白的世界里走來走去。旁邊白白的床上，安正在看我……

　　什么是自由？看似生活在自由之中的孩子們為何感到缺少自由？他們到底要追求怎樣的自由？我，清楚，卻又茫然……——尾記

友誼記敘文14

　　當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

　　那是個星期五，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，我心里慌了：我沒有帶文具盒，沒有文具我怎么學習呀？沒有筆我怎么寫字呀？

　　這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，叫我們拿出課堂練習本出來把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個字都寫不了，我正發愁著，坐在后面的周雪雯看見了就問：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒有帶文具盒，周雪雯熱情的對我說：“你用我的吧！”說著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開自己的文具盒，這個借我一支鋼筆，那個借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，猶如一束陽光照進了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖和感激。互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，這樣就能把我們的愛心傳遍世界的每一個角落。

友誼記敘文15

　　在王大方臥室的書柜抽屜里，放著一個破舊的書包，每天晚上王大方都會拿出來看一看，回憶著……

　　這個舊書包的故事還要從20xx年9月1日開學之日說起。今天正式第一天開學，王大方背著新書包來到學校。進入教室，黑板上寫著“今天開學，按桌子上的標簽找座位”。王大方一排排，一列列的找呀找，終于在第四列第三排發現了自己的位置。他開心地坐到自己的新座位，心想：這次老師會給我安排一個什么樣的同桌呢?希望不是上學期出名的膽小鬼—周大勇。一段時間后，同學們陸陸續續的來了，并且都找到了屬于自己的新座位，唯獨只剩王大方的同桌一直空著沒來。在王大方納悶之際，老師走了進來，老師剛準備說話時。“報告”，循著聲音同學們齊齊轉頭往門口望去，只見一位身著破舊衣服的小女孩站在門口。王大方心想：不會吧!就我同桌沒來，難道是她?“趕緊進來，馬上要上課了。”小女孩快步走到王大方身邊空位坐了下來，此時王大方注意到小女孩桌子右上角的標簽，才知道女孩名叫王小明。當王小明坐下后，一股微微的惡臭味傳了過來，令王大方非常不舒服。王大方心想：是不是踩了狗屎了，臭死人啦，真是讓人討厭，我的想個辦法整整她，說不定她去告老師后就不會跟我同桌了呢?于是，在第四節體育課前，王大方向老師請假說肚子不舒服回教室休息。趁著教室沒有人，王大方拿出王小明抽屜里的書包，走到黑板旁，把王小明的書包掛在黑板上，還用粉筆在書包周圍畫了很多圖案，旁邊還寫了一句“這是我見過最“漂亮”的書包”。上完體育課的同學紛紛走進教室，發現黑板上掛著的書包，便圍上去嘲笑這是誰弄得惡作劇。王小明進教室看見了黑板上的書包和周圍嘲笑自己書包的同學們，害羞地搶下書包回到自己的位置上。然而王小明并沒有向老師告狀，從此之后王大方和王小明變成了一對不說話的同桌。

　　過了幾天冷戰的日子，這天一下課，老師突然把王小明叫了出去，聽其他同學說，“聽說王小明的父母離婚了，而且母親還得了重病，家里為了幫母親看病花光存款”。這則重磅消息深深地刺激著王大方，就在幾天前，王大方故意整王小明，實在是太不應該了。思前想后，王大方決定放學約王小明一起放學回家并向她當面認錯。經過王大方真摯誠懇地道歉，王小明也原諒了自己的同桌。他倆還一起去醫院看望重病臥床的小明母親，一起照顧她。

　　一個學期結束啦，同學們放假了，享受自己豐富多彩的假期生活。王小明的一通電話打破了我美好的假期生活，她哭泣著跟王大方說道：“母親的重病導致家里實在沒錢了，下學期我要去我姥姥農村那邊讀書了，走之前我把我的書包送給你，希望你看到它時就會想起我。”聽到小明傷心地話語，大方也是淚流滿面，心中依依不舍。每當大方想念小明時，就拿出小明的書包靜靜地看著，回憶著屬于他倆的友誼。

　　友誼如同小花，讓我們一起攜手灌溉，讓它茁壯成長;友誼如同蜂蜜，讓我們一起開懷品嘗，享受它帶來的甜蜜;友誼如同雨傘，讓我們共同撐起，為你我遮風擋雨。這就是友誼!