關(guān)于事物說(shuō)明文作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的事物說(shuō)明文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

事物說(shuō)明文作文 篇1

　　蘇州是盛產(chǎn)枇杷的地方，東山、西山的枇杷特別有名，比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中，我最愛(ài)吃白沙和青種枇杷了，因?yàn)檫@兩種枇杷都很甜，而紅沙有些酸，不太好吃。

　　我對(duì)枇杷再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覀兗覙堑紫戮头N著一棵枇杷樹(shù)。這棵枇杷樹(shù)很高，大約有三四米吧！枇杷樹(shù)是四季常青的，它的枝葉十分茂密，左看看，右看看，都看不到縫隙。枇杷樹(shù)的葉子很長(zhǎng)，兩頭是尖的，中間是橢圓形的，葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深，是深綠色的，而葉子背面顏色卻很淺，還長(zhǎng)著可愛(ài)的絨毛！枇杷的花是一簇一簇長(zhǎng)在一起的，每朵花有五片花瓣，它們長(zhǎng)在每根枝干的枝頭，被絨毛包圍著，不太顯眼。

　　枇杷就是枇杷樹(shù)的果實(shí)，成熟時(shí)，有的一個(gè)在一旁，像是和誰(shuí)在生氣似的；有的三四個(gè)在一邊，好像在歡快地玩著游戲；有的五六個(gè)在一起，仿佛在竊竊私語(yǔ)。摘一個(gè)下來(lái)，剝開(kāi)皮咬一口，果肉又嫩又軟，甜甜的汁水流了下來(lái)！真好吃呀！

　　枇杷與大部分果樹(shù)不同，在秋天或初冬開(kāi)花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被稱是果木中獨(dú)備四時(shí)之氣者。枇杷營(yíng)養(yǎng)頗豐，有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧！它就是用枇杷葉和其它材料制成的！《本草綱目》里，說(shuō)枇杷：止咳下氣，利肺氣，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，還可以把枇杷肉制成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢！

　　聽(tīng)了我的介紹，你的口水是不是已經(jīng)流了一地了呢？是不是也非常想嘗嘗枇杷的味道呢？哈哈，那就趕快行動(dòng)吧！

事物說(shuō)明文作文 篇2

　　我看過(guò)不少電視廣告，最喜歡的一則要數(shù)中央電視臺(tái)《大風(fēng)車》欄目中插播的“保護(hù)鳥(niǎo)類”的公益廣告。

　　在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林里，有一棵老樹(shù)，高高的樹(shù)枝上有一個(gè)漂亮的老窩，里面住著四只小黃鸝。在小黃鸝媽媽的精心喂養(yǎng)下，小黃鸝們長(zhǎng)大了，該到了放飛的時(shí)候，雛鳥(niǎo)們高興地嬉戲著。忽然，從一片翠綠的草叢中伸出一個(gè)烏黑發(fā)亮的槍口，對(duì)準(zhǔn)了一只小黃鸝，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，當(dāng)小黃鸝反應(yīng)過(guò)來(lái)后，想奮力地飛離樹(shù)枝時(shí)，已經(jīng)晚了，它那漂亮的羽毛被子彈打斷了幾根，它怎么也飛不高了，一頭栽倒在了地上，小黃鸝眨巴著眼睛，傷心地問(wèn)：“我們和人類是朋友，為什么會(huì)這樣呢？”

　　這一則廣告深深地震憾了我，小鳥(niǎo)和生活在地球上的其他動(dòng)物都是人類的朋友，我們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒推焦蔡幠兀咳绻L(zhǎng)期這樣濫捕濫殺鳥(niǎo)類，我們就將失去最好的森林醫(yī)生，從而導(dǎo)致蟲(chóng)害泛濫，人類居住的地球，肯定會(huì)“褪”去不少綠色，如果不保護(hù)鳥(niǎo)類我們恐怕再也沒(méi)法在公園見(jiàn)到小鳥(niǎo)依人的畫(huà)面了，有“花香”而無(wú)“鳥(niǎo)語(yǔ)”。公園也自然失去了它那原有的野趣和生機(jī)了。

　　我忠心希望同學(xué)們都來(lái)看這一則公益廣告，共同宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類的重要性，變口號(hào)為行動(dòng)。我想，只要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，將來(lái)的我們，一定可以“處處聞啼鳥(niǎo)”。

事物說(shuō)明文作文 篇3

　　朋友人人皆有，我的親密的朋友，你知道是誰(shuí)嗎?它是一位人人皆知、而擁有豐富知識(shí)的字典。也許你們感到很驚訝吧，它為什么會(huì)成為我的好朋友呢?因?yàn)樗鼮榉睒s祖國(guó)的文化，推廣普通話，促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范而服務(wù)，

　　我與它交上朋友后，它成了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)最得力的助手，是我的良師益友。

　　我的朋友長(zhǎng)相一般，四四方方，小巧玲瓏，五官排列井然有序，從新舊字形的`對(duì)照到拼音的音節(jié)索引，從部首檢字到字典的正文，以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內(nèi)容，一字字、一詞詞清晰可見(jiàn)。自從我與它交上朋友后，它為我解除了例如，在一次智力測(cè)試中，當(dāng)提到南聯(lián)盟共和國(guó)面積、人口、首都這問(wèn)題時(shí)，班上的同學(xué)答不上來(lái)，只有我站起來(lái)，高聲地回答：面積102173平方千米，人口1.052億人，首都貝爾格萊德。這時(shí)，同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來(lái)這是我朋友告訴我的，這功勞應(yīng)該記上它一份。

　　字典，是我忠實(shí)的好朋友。在學(xué)習(xí)上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著扇子，一邊寫(xiě)著作業(yè)。由于臨近期末考試，緊張學(xué)習(xí)一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強(qiáng)地張開(kāi)眼，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)完成。因此我強(qiáng)作精神，繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)分析一段短文時(shí)，卻又碰上文中的攔路虎憧憬、黝黝這兩個(gè)詞，怎么讀，意思又是什么?我不理解，無(wú)法完成。由于平時(shí)的習(xí)慣，我把手伸進(jìn)書(shū)包，去請(qǐng)我的好友幫忙。找到了，找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填寫(xiě)在作業(yè)里。這時(shí)

　　我又望了望身旁的好友，只見(jiàn)它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了我把它小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里，讓它去休息，自己也轉(zhuǎn)身去睡覺(jué)了。

　　字典啊，你是我忠實(shí)的朋友。我的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開(kāi)你的幫助。當(dāng)我成功的那一天，一定會(huì)記上你的一份功勞。

事物說(shuō)明文作文 篇4

　　我是只鯨。你知道我嗎？要知道，我可是世界上最大的動(dòng)物！如果有什么動(dòng)物比我還大的話，那我敢肯定，那是外星動(dòng)物！我的體重也很重！你知道是多少嗎？說(shuō)出來(lái)你別暈！ 十三萬(wàn)公斤！你信嗎？不過(guò)我就是這么重，誰(shuí)讓我身體這么龐大。對(duì)了，我有一位爺爺，他可是鯨魚(yú)家族里的元老了，體重有16萬(wàn)公斤！他的體重是目前世界上最重的。我還有一個(gè)妹妹，他才三歲，但體重也有三千多公斤。

　　我的名字叫鯨魚(yú)，其實(shí)我更本不是魚(yú)類，我是哺乳動(dòng)物。只因?yàn)槲疑钤诤Ｑ罄铮w形像魚(yú)。其實(shí)，在很久很久以前，我的祖先們都生活在大陸上。過(guò)了一段日子，海洋向我們祖先生活的大陸侵襲過(guò)來(lái)，陸地有一部分被海洋淹沒(méi)了，我的祖先們只好生活在靠近陸地的淺海里；在不知不覺(jué)中，他們的前肢和尾巴都變成鰭了，真是可憐，他們的后肢就那樣消失了，整個(gè)身子變成魚(yú)的樣子。后來(lái)他們只好到海洋里生活，沒(méi)想到，他們還真的適應(yīng)了海里的生活！

　　我們鯨分為兩類，一類是須鯨，還有一類是齒鯨。我呢？嘿嘿！就是齒鯨。我非常能吃的。我最喜歡吃大魚(yú)和海獸了。我看見(jiàn)有大魚(yú)游過(guò)來(lái)，趁他們不注意，撲上去，猛咬一口，嘿嘿！他們就玩完了！休想從我嘴中逃脫！瞧！那邊有一個(gè)大鯊魚(yú)過(guò)來(lái)了，哈哈，我餓急了。鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我馬上撲過(guò)去，一口咬著，鯊魚(yú)一聲慘叫，還在掙扎，嘿嘿！他哪里逃得掉。我鋒利的牙齒一下子就把它給“咔嚓咔嚓”了。嘿嘿嘿嘿！對(duì)了，我還有一個(gè)表哥，它叫做虎鯨，號(hào)稱“海中之虎”，他比我猛多了，經(jīng)常吃須鯨，有一次他和伙伴們聚在一起，圍住了須鯨，分別向它撲上去，大口咬著，三十多噸重的須鯨他們幾個(gè)小時(shí)就“咔嚓咔嚓”了。厲害吧！ 還有一類是須鯨，他們沒(méi)有牙齒，他們吃的時(shí)候就把嘴巴長(zhǎng)大大的，向前游著，把小魚(yú)小蝦連同海水吞進(jìn)肚子里，然后再把海水從須板里過(guò)濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，不過(guò)這樣吃不夠過(guò)癮，要吃好幾千公斤才能吃飽。

　　由于我是哺乳動(dòng)物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪嗎？說(shuō)出來(lái)你別下一大跳，

　　它長(zhǎng)在我的腦袋上。所以我呼吸的時(shí)候要浮出海面，從我的鼻孔里面噴出“噴泉”好壯觀哦！不過(guò)我的“噴泉”沒(méi)有須鯨的“噴泉”好看。我的“噴泉”又粗又矮，傾斜的，而須鯨的“噴泉”總是垂直的，又高又細(xì)。

　　不過(guò)現(xiàn)在有好多人都在大肆地捕殺我們，把我們的肉賣掉，把皮剝下來(lái)，把脂肪做油和肥皂。導(dǎo)致我們鯨家族大部分都滅亡了。

　　因此，我今天在這里鄭重宣告一聲：人類，請(qǐng)不要再捕殺我們了！如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟。我們商量好了，過(guò)幾年后再次跑到大陸上，把你們?nèi)祟愐步o“咔嚓咔嚓”了！我希望我們友好相處！

事物說(shuō)明文作文 篇5

　　學(xué)校吃飯也發(fā)愁。

　　曾經(jīng) ，吃飯是走；后來(lái)呀，吃飯是跑；而現(xiàn)在，吃飯是沖。

　　這不，剛放學(xué)，操場(chǎng)上的“灰塵”就朝著學(xué)校食堂滾滾而來(lái)呀，一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過(guò)來(lái)，場(chǎng)面甚為壯觀。不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)龍”。

　　唉，我 和好友他們決定 等人少的時(shí)候再去吃飯，可足足等了半個(gè)多小時(shí)，“長(zhǎng)龍”還未見(jiàn)的變短，沒(méi)辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒(méi)吃，廣播里就傳來(lái)了一個(gè)令人討厭的聲音 ：“請(qǐng)還在教室外面的同學(xué) ，馬上回到教室里午休”。我們聽(tīng)著這讓人無(wú)語(yǔ)的聲音，都巴不得現(xiàn)在把他給打一頓。當(dāng)務(wù)之急就是怎么解決我們手中的飯，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我們統(tǒng)一了戰(zhàn)線——端回教室里吃。我無(wú)情 的被當(dāng)作了“炮

　　灰”——探路，我東張西望，發(fā)現(xiàn) 沒(méi)有“敵人”，于是乎，我們一行人拿著“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳盜的速度沖回了我們的“根據(jù)地”——教室。經(jīng)過(guò)了一番驚心動(dòng)魄的過(guò)程之后，我終于吃到了那渴望 已久的、來(lái)之不易的白米飯了！

　　唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！

事物說(shuō)明文作文 篇6

　　仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

　　盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

事物說(shuō)明文作文 篇7

　　陶藝是一個(gè)藝術(shù)，今天，我們就打開(kāi)了這扇藝術(shù)的大門(mén)，自己親手制作陶瓷。

　　中國(guó)是陶瓷古國(guó)，說(shuō)起陶瓷，外國(guó)人就會(huì)想到中國(guó)。陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)人們敏銳的靈感和創(chuàng)新意識(shí)，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現(xiàn)活力，這樣就出現(xiàn)了全新陶藝形態(tài)，為智慧的人所掌握、發(fā)展、創(chuàng)新。任何藝術(shù)發(fā)展到一定階段，都會(huì)形成完整的技巧。

　　今天一早，我們就開(kāi)車來(lái)到了運(yùn)河廣場(chǎng)的“陶一天”，一進(jìn)去都是各式各樣的精美的陶瓷，有杯子，有風(fēng)鈴，有“蛋糕”，還有很多可愛(ài)的掛件。我和弟弟找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，一位老師讓我們從窗臺(tái)上挑選一個(gè)自己喜歡的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。終于，我在窗子的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小兔子風(fēng)鈴。我把它拿了下來(lái)，愛(ài)不釋手。我告訴老師我要做這個(gè)風(fēng)鈴，老師就拿來(lái)了一塊陶泥，坐在我旁邊，教我怎么做這個(gè)小兔子風(fēng)鈴。我先把一塊陶泥拍成圓形，然后把兩小塊陶泥搓成比較粗的“棍子”，但老師卻說(shuō)我做的不好看。老師教我，首先搓成一個(gè)圓柱體，然后把其中一個(gè)長(zhǎng)方形的面輕輕拍平，最后用工具掏出一個(gè)橢圓形，一個(gè)兔子耳朵就完成了。接下來(lái)，老師又教我怎么把耳朵貼到頭上。第一步：把要粘貼的地方刮毛。第二步：把泥漿涂到刮毛的地方。第三步：使勁把耳朵和頭貼起來(lái)。第四步：用手把多余的泥漿抹平，使耳朵和頭連接在一起。在貼的時(shí)候一定要用勁，不然燒的時(shí)候會(huì)掉下來(lái)的。我用同樣的方式把手和身體貼在一起。當(dāng)我正要把身體和頭貼在一起的時(shí)候，老師說(shuō)：“不要貼在一起，拿去那邊用吹風(fēng)機(jī)吹干。”我一頭霧水的把兔子拿去吹風(fēng)，吹到一半時(shí)老師讓我挖洞，我這才想起來(lái)我做的是風(fēng)鈴，就乖乖的開(kāi)始“挖洞”。把身體挖穿，頭只要挖一半就可以了。最后，只要把頭和身子貼在一起就ok了。

　　下面，我就可以去上色了。“恩……畫(huà)什么表情好呢？”我苦苦思考著。我想了好一會(huì)兒，才想出一副可愛(ài)的表情。我連忙畫(huà)了上去，生怕自己等一會(huì)兒忘了。我給小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的顏料，一只可愛(ài)的小兔兔就跳了出來(lái)。我用吹風(fēng)機(jī)吹干，交給老師，老師用一根細(xì)棍子從頭的正中心戳下去，這樣就可以把鈴鐺穿過(guò)去了。

　　唔……還要等到下下個(gè)星期才能拿風(fēng)鈴呢，今天，我領(lǐng)悟了陶藝中的藝術(shù)，也知道做陶是很不容易的。

事物說(shuō)明文作文 篇8

　　我的名字叫空氣，世界上各個(gè)角落都有我的蹤跡。我的名字想必你經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，然而關(guān)于我的真正妙用，只怕你十有八九答不上來(lái)。也許你會(huì)急著說(shuō)：“氧氣是人類生存的必要條件之一”。不錯(cuò)，還有什么呢？哈，瞧，你答不上來(lái)了吧！你中知其一，不知其二。現(xiàn)在還是讓我來(lái)介紹我的家庭成員及他們的各自紗用吧！

　　我的家庭主要有四大成員——老大氮?dú)猓隙鯕猓先栊詺怏w，老四二氧化碳。 老二氧氣對(duì)人體來(lái)說(shuō)自然是最重要的了，然而如果人類因此冷落了其它三位兄弟，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。無(wú)論在街道上，工廠中，還是那救死扶傷的醫(yī)院內(nèi)，都有三位兄弟的足跡。 午夜的街頭，霓虹燈光交相輝映：粉紅的、藍(lán)紫的、淡黃的……在靜寂的街道上，悄無(wú)聲息地撇下一片柔光……簡(jiǎn)直是詩(shī)一般的夢(mèng)境。這一切都是依賴了惰性氣體家庭中的氦氣和氬氣兩位老弟的合作之功。不然，那將會(huì)是“里里外外一片黃”的景象了。

　　惰性氣體在生產(chǎn)中開(kāi)始被人們所重視。當(dāng)代商品競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求是非常苛刻的。“質(zhì)量第一，用戶至上”嘛！各電燈制造廠家自然毫不例外，他們千方百計(jì)提高產(chǎn)品質(zhì)量，延長(zhǎng)電燈壽命。這方面自然又少不得惰性家庭配合，因?yàn)楸娝苤栊詺怏w的不易化合性是出了名的。

　　瞧，我差點(diǎn)把氮?dú)獯蟾缃o忘了。氮?dú)獯蟾缡轻t(yī)療事業(yè)中的驕子、寵兒。一遇到腫瘤或表皮痣、色斑等，我們氮?dú)獯蟾缇蜁?huì)“脫瓶而出”，在患部“貪婪”地吸取熱量，使患部溫度驟降到零下194攝氏度，使腫瘤塊剎那間凍爛。這既不痛，又不出血，比普通手術(shù)要有效得多。于是在世界上廣泛應(yīng)用起來(lái)。

　　二氧化碳在四大家族中地位不怎么顯赫，然而它的效用卻是不能忽視的。以前人們會(huì)以為，最好的滅火東西是水，“水火不相容”“水必能克火”嘛。科學(xué)、工業(yè)在不斷發(fā)展，新型燃料不斷出現(xiàn)，汽油便是其中一種。汽油失火了，如果水自作聰明一擁而上，結(jié)果會(huì)是火越燒越旺。不過(guò)不必?fù)?dān)心，我們的二氧化碳老弟會(huì)率領(lǐng)他的弟兄圍到火的四周，火就會(huì)自行熄滅。 二氧化碳老弟還為電影的布景立下汗馬功勞。深山中縈繞著迷霧，蓬萊仙境中仙人腳下的浮云，都是固態(tài)二氧化碳的杰作。

　　這，便是我——空氣的妙用。

　　能為人類做這么多事，我自然非常高興，不過(guò)高興之余，又隱隱有些擔(dān)憂。自人類進(jìn)入工業(yè)大生產(chǎn)階段后，二氧化碳開(kāi)始招兵買(mǎi)馬，還揚(yáng)言要超過(guò)幾個(gè)大哥，說(shuō)什么后來(lái)者居上。這一切對(duì)我，對(duì)人類都是極為有害的，我希望能加強(qiáng)防止環(huán)境污染和凈化空氣工作。