實(shí)用的聆聽(tīng)自然作文合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的聆聽(tīng)自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聆聽(tīng)自然作文 篇1

　　彌漫著醉人的芬芳，年輕的心象蓓蕾初放；小溪一樣奔向遠(yuǎn)方，年輕的心泛起波浪；晚霞一樣天邊飄揚(yáng)，年輕的心閃著光芒。

　　頭頂?shù)哪瞧贫鋾r(shí)而卷起時(shí)而舒展開。撿拾幾朵合歡的落花，拂去上面點(diǎn)滴雨痕，靜靜地頓悟：花開無(wú)聲花落無(wú)言，透著甜蜜，也透著遺憾。也許我們因此猶豫彷徨，也許我們?cè)乖诼飞希苍S我們?cè)允Я朔较颉５牵驗(yàn)槟贻p，我們?nèi)阅芪⑿Φ卮舐曊f(shuō)：“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀！”我們有足夠的勇氣和毅力。風(fēng)雨肆虐也能生機(jī)盎然，坎坷崎嶇更加一往無(wú)前，我們是穿越暴風(fēng)雨的海燕，高傲地飛翔在海天之間。

　　年輕的我們敢想敢做，勇于承擔(dān)，敢于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。年輕，我們思想豐富多彩，站在巨人的肩膀上我們看得深遠(yuǎn)。廣博的知識(shí)給我們?cè)S多啟迪，讓我們敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑。何不出去，走一程從未跋涉過(guò)的泥濘路，嘗一只不知滋味的青澀果子，讓理想的種子慢慢發(fā)芽。窗前托腮的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫？風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你想是做一只鷹，與天比高？還是做一條長(zhǎng)河，為大地抒懷？

　　理論甚是經(jīng)典，但不如風(fēng)景甚美。

　　初夏的葉片漸變墨藍(lán)，這是一定的藍(lán)色世界，湛藍(lán)的色彩，在陽(yáng)光的照映下?lián)]之不去。很像藍(lán)色鈷玻璃外的世界。金色的大地滾燙滾燙的，看到的卻只是些淡藍(lán)色飄逸的紐帶連接著種種不同的個(gè)體。喜歡這樣的景色，少了些許猙獰的面孔，少了些許冰凌的話語(yǔ)，只有那么一點(diǎn)幽邃靜謐，洋溢著年輕的氣息。

　　蹈好自己的舞步，無(wú)論上一步是否重現(xiàn)，無(wú)論下一步是否精彩讓它走下去，終會(huì)有個(gè)結(jié)局令人感到“云出到，愈縹緲，愈安逸”。轉(zhuǎn)過(guò)“起舞弄輕影”的姿態(tài)，就逝去了“何似在人間”的不羈。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱。帶上激情與勇氣奔向遠(yuǎn)方，年輕沒(méi)有什么不可以！

　　清風(fēng)一眼，細(xì)雨一念，一眼一念間，時(shí)間不需頻頻回顧，不管你是一朵花，一株草，一縷風(fēng)，一陣雨，有一份年輕的心，自會(huì)豁然其間，時(shí)光安然。

　　在指間迎一抹清風(fēng)細(xì)雨，掌心掬起一輪朗月，愛(ài)上一點(diǎn)點(diǎn)的涼意，在這素美清喜里，我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開始，年輕簡(jiǎn)行。

聆聽(tīng)自然作文 篇2

　　我是一只小鳥我經(jīng)常聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　當(dāng)我飛去后山的時(shí)候，不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹葉聲響起。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。一會(huì)兒風(fēng)姑娘來(lái)了，它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽(tīng)到了也一起來(lái)了，雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會(huì)兒雷爺爺醒了，它和布谷鳥一起在敲打的鼓點(diǎn)，好讓節(jié)奏更好一點(diǎn)。我聽(tīng)到了以后，我忍不住了，也跟著一起唱嘰嘰，嘰嘰的唱起來(lái)了。

　　唱著唱著，我唱累了，想飛到了海邊曬一下太陽(yáng)。正準(zhǔn)備落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動(dòng)物連青蛙都在。我問(wèn)青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙說(shuō)：“今天有一個(gè)著名的表演家，所以很多人都來(lái)了。”沒(méi)一會(huì)兒雷爺爺?shù)睦茁暲_了這一幕，一開始大海的聲音非常落，過(guò)一會(huì)兒大海“嘩啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒(méi)一會(huì)兒我們都睡著了。

　　我是一只小鳥，我非常聆聽(tīng)大自然的聲音。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

　　“一花一世界，一葉一菩提。”對(duì)自然的向往一直流淌在我們的血脈之中，習(xí)慣了車水馬龍的喧囂后，有多久沒(méi)有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿蹊花徑獨(dú)徘徊，林幽谷靜，心境澄明？

　　自然是本心之源，忘我于自然，可以洗滌心靈；尋道于自然，可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然，聆聽(tīng)自然的聲音，此間自有深意。

　　心靈

　　聆聽(tīng)自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收獲一份淡泊，感受一份幸福。以寧?kù)o之眼觀天地，花開花落皆有聲。當(dāng)我踏上西藏的土地，那湛藍(lán)的天空，那潔白的云朵，以及那瞬間空靈的心境，被自然之音召喚著，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知?dú)w路的心靈，于浩浩天地間找到一片神圣之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海，寄心靈于自然，才能春暖花開，感受此間真意。

　　哲理

　　聆聽(tīng)自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時(shí)也很殘酷：物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食……是大自然教會(huì)了我們叢林法則。大到國(guó)土之爭(zhēng)，小到人際競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)谶m應(yīng)中發(fā)展，在發(fā)展中強(qiáng)大。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”“梅花香自苦寒來(lái)。”這就是大自然之書跋。大自然中，萬(wàn)事萬(wàn)物的生存都有所憑借，正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”我們也應(yīng)借有利條件，才能“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”水流到了盡頭，已經(jīng)無(wú)路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當(dāng)人陷入絕境，會(huì)激發(fā)潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會(huì)告訴你：人到絕境是重生。

　　詩(shī)意

　　聆聽(tīng)自然之音，山水皆有詩(shī)韻，鳥獸都是圖畫。藝術(shù)源于自然，因?yàn)樘┥綄訋n疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢(shì)，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩(shī)句；因?yàn)楝樼鹕搅舟钟让馈⑺曚娘L(fēng)光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風(fēng)拔節(jié)，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，所以才有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。

　　風(fēng)輕有痕，水靜有聲。聆聽(tīng)自然之音，便可知道：世間自有深意。

聆聽(tīng)自然作文 篇4

　　清晨，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng)，卻能聽(tīng)到大自然的聲音。

　　耳邊是呼呼的風(fēng)聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風(fēng)聲，就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷，但也

　　是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？

　　校園南邊的村子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴，頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時(shí)，我會(huì)更加堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)走下去。

　　清晨的大自然是靜靜的'，沒(méi)有汽車摩托的喧囂，沒(méi)有MP3，卡拉OK的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。

　　如是，傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。

聆聽(tīng)自然作文 篇5

　　我一直堅(jiān)信大自然里的一切都是有靈魂與思想的，聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)每一朵花開的聲音，相信你會(huì)受益良多。

　　秋風(fēng)瑟瑟，涼氣襲人，萬(wàn)花凋零，唯有菊花卓爾不群，傲然綻放，給寂寥大地增添了勃勃生機(jī)，聆聽(tīng)菊花開放的聲音，其中有多少不為人知的故事啊！陶淵明獨(dú)愛(ài)菊“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是一種怎樣的思想境界啊！心中的那份超然脫俗是現(xiàn)代人多么夢(mèng)寐以求的啊！

　　有幸看過(guò)曇花，在晚上秉燭夜游，到花園里去看曇花一現(xiàn)，的確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開，露出花蕊，在燭光的照耀下染上了一層黃暈，朦朧又神秘，如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開放的一瞬間，仿佛聽(tīng)到了花瓣伸展的聲音，仿佛一個(gè)剛睡醒的孩子伸著懶腰，它是想告訴我什么嗎？我忙湊到它的旁邊，也許它要告訴我它的來(lái)歷與過(guò)去，訴說(shuō)它對(duì)陽(yáng)光與土壤的熱愛(ài)。

　　向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走，我一直覺(jué)得它們注定是連在一起的，畢竟連顏色都那么一致，在向日葵園中看到的也許會(huì)更震撼，向日葵如同一張張純潔的笑臉，向著太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)偏轉(zhuǎn)時(shí)，向日葵的莖齊齊轉(zhuǎn)動(dòng)，園中有好多清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，如同一道道命令，也許他們要告訴我們它們會(huì)永遠(yuǎn)追隨陽(yáng)光，追隨光明，亙古不變，就如同人類會(huì)永遠(yuǎn)追尋自己的理想，那一大片燦爛的黃會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海中，我也要去追尋自己的理想啦！

　　聆聽(tīng)明月的聲音，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)月相變化時(shí)，我相信它是會(huì)發(fā)聲的。人傷心時(shí)會(huì)哭，歡喜時(shí)會(huì)笑，那月亮呢？一定也會(huì)，自然是不會(huì)孤立存在的，任何事物件事一定有聯(lián)系的，我們總愛(ài)把滿月作為團(tuán)圓的象征，也許萬(wàn)縷柔情抒親思，千般夙愿寄明月，不管在哪里，就是一輪圓月在心，人月兩團(tuán)圓。

　　聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)心靈，望明月，醉清風(fēng)，觀遠(yuǎn)處云卷云舒，看庭前花開花落，聆聽(tīng)每一種自然的聲音，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ)，學(xué)會(huì)做一名聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)也許有時(shí)會(huì)比傾訴更好，聆聽(tīng)吧！聆聽(tīng)自然的聲音。

聆聽(tīng)自然作文 篇6

　　你會(huì)聽(tīng)嗎如果人們靜靜地聆聽(tīng)自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多美妙的聲音，例如雨聲，鳥鳴，風(fēng)聲……

　　早晨到來(lái)時(shí)，小鳥張開美麗的歌聲，快樂(lè)地唱歌。工作中的人們和同學(xué)們聽(tīng)著那只鳥的“鳴叫”歌，感到新的一天已經(jīng)開始，所以他們振作起來(lái)并使新的開始更加充實(shí)。小草和小華聽(tīng)了鳥兒的歌，不時(shí)大叫“沙沙”。您聽(tīng)過(guò)鳥兒的歌聲嗎？

　　雨落時(shí)，風(fēng)吹向花草樹木。聽(tīng)完花草樹木后，他們搖了搖頭“桑迪”，迎著雨來(lái)給他們發(fā)芽。靜悄悄地，雨落了。起初，雨聲是委婉而持續(xù)的，仿佛在向植物低語(yǔ)。一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò)，雨越來(lái)越大，就像野馬奔騰而咆哮。它很大，另一個(gè)很小。隨著雨聲的起伏，雨水逐漸變小，好像對(duì)植物說(shuō)：“兄弟，現(xiàn)在還不早，我應(yīng)該走了，再見(jiàn)！”風(fēng)在吹，雨水“ t癢地”消失了。你聽(tīng)過(guò)風(fēng)雨交響曲嗎？

　　只要您能平靜下來(lái)并聽(tīng)自然，您就會(huì)聽(tīng)到意想不到的聲音。到那時(shí)，您一定會(huì)感受到大自然的美妙與美妙！

聆聽(tīng)自然作文 篇7

　　淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六弦琴的琴絲，它發(fā)出那“叮叮咚咚”的聲音，是那么的動(dòng)聽(tīng)，不斷地在你耳邊索繞。聽(tīng)著窗外那雨所彈奏出的旋律，會(huì)情不自禁地讓你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，對(duì)自己的生活充滿憧憬。望著窗外的雨無(wú)情地敲打在水泥地上，發(fā)出“嘀嘀噠噠”的聲音，那濺起的水花仿佛像一只只在雨中翩翩起舞的蝴蝶，構(gòu)成了一道別具一格的風(fēng)景。

　　斑駁的樹影仿佛就像夢(mèng)的森林，引領(lǐng)人們走進(jìn)夏天五彩的神秘，夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中回旋。讓人充滿了好奇心，想去探索大自然的奧秘。

　　夏天就像娃娃的臉，說(shuō)風(fēng)就是雨，本來(lái)是陽(yáng)光明媚，傾刻間便是烏云密布，雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲，打破了天空的寧?kù)o，就像大鼓震動(dòng)的聲音，振奮人心，卻讓人們驚恐萬(wàn)狀。窗外的閃電仿佛在瞬間把天空劈成兩半，讓人領(lǐng)略到大自然的神奇。

　　秋天是落葉的季節(jié)，但也是一個(gè)獨(dú)特而美麗的季節(jié)。樹上那蔥蔥郁郁的葉子，隨著秋天腳步的逼近，而漸漸的披上了“黃色”的衣裳，裝點(diǎn)著秋天的大地。

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著你的發(fā)絲；當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外枯黃的樹葉。請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著窗外發(fā)出“沙沙”的聲音，那是樹葉唱出來(lái)的“諧奏曲”。此時(shí)的落葉正隨風(fēng)起舞，它掙脫了樹的束縛，卻投入了泥土的懷抱。

　　風(fēng)依舊發(fā)出“呼呼”的聲音，依舊在人們耳邊響起，落葉依舊在空中不斷地飛舞，演繹著它那即將消逝的生命。

　　請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)大自然發(fā)出的優(yōu)美旋律吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的聲音更激動(dòng)人心，讓你充滿遐想。

聆聽(tīng)自然作文 篇8

　　你聽(tīng)過(guò)下雨時(shí)雨滴落在窗上的聲音嗎？纖細(xì)的小雨持續(xù)地下著，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)兩塊水晶碰撞的聲音，清脆悅耳，好似在彈奏一首悅耳的曲子。

　　你聽(tīng)過(guò)小河流水的聲音嗎？清澈的小河不停地在歌唱著，有著濃重的女低音，是一位純粹的歌唱家，從不拉贊助，從不收取門票，，是一副天生的金嗓子，從古唱到今。

　　你聽(tīng)過(guò)葉子飄落下時(shí)的聲音嗎？輕輕的“唰”的一聲。如同一只美麗的蝴蝶在那翩翩起舞，用蟬翼般的身軀，靜靜地蓋住大地。那極其微弱的一聲，卻震動(dòng)了大地，地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花兒。落葉的聲音，帶著多少深沉而濃厚感情。它那無(wú)奈的零落，原來(lái)是為了落葉歸根！

　　聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音啊？噢，原來(lái)是樹葉迎著微風(fēng)打著璇兒緩緩落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”一聲，忽然有一片葉兒從我面前輕輕地飄過(guò)，我想把它留住，卻怎么也留不住，在不經(jīng)意間它悄悄地溜走了……

　　若是仔細(xì)去聆聽(tīng)大自然，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多奇妙的聲音，這是自然的聲音，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哼唱著憂傷或歡快的歌曲，它會(huì)幫你洗清煩惱與憂愁，它會(huì)安撫我們的心靈！聆聽(tīng)自然，發(fā)現(xiàn)美妙！