在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生思想教育講話稿篇一

同學們：下午好！

在這里首先我與大家分享一個關鍵詞： 目標

親愛的孩子們，你有自己的目標嗎？你在每天堅持每天讀一遍自己的目標嗎？

接下來我與大家，我想給孩子們提幾點要求：

希望同學們要具備四心：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱。

靜心：靜下心來認真思考。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態。

細心：克服粗心，必須細心。審題要仔細，題意要弄清；細中求速度，快中不忘穩；檢查要認真。

最后，我就用這個故事來作今天的結尾。聽不聽？

故事是這樣：有人問上帝：天堂和地獄到底有什么區別？上帝說：跟我來。上帝帶他來到了地獄，打開門，一群人圍著一口大鍋，鍋里有肉湯，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。有長勺，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進嘴里。

來吧！我再讓你看看天堂！上帝把這個人領到天堂。這里和剛才的一切沒有什么不同，一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣的長勺，但大家都臉色紅潤，身寬體胖，正幸福的唱著歌。這個人感到十分疑惑：這是為什么？上帝微笑著說：很簡單，因為他們都會喂別人。

同學們！加油吧！加油！今天你們以xx為榮，明天xx將以你們為榮！

謝謝！

小學生思想教育講話稿篇二

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《法制安全牢記我心》

“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。對于我們小學生來說，首先就要從遵守《小學生守則》和《小學生日常行為行為規范》做起，當文明學生，做守法公民，規范自己的言行，監督自己的行為。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它限度地保護了我們的合法權益。

在我們的校園內外，存在著一部分法律法規意識淡薄的同學，存在著將學校的規定置之不理的同學。課間十分鐘，有的同學在校園里追逐嬉戲、互相打鬧;活動時間，有的同學不注意自我保護而受傷;乘坐公交車時，不能做到有序上車、禮讓三先……種種不良的現象，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定影響。同時，這些現象會極大地威脅我們自身的安全。創建平安校園，是全社會，全體教師乃至全體小學生的責任，是我們每一個人心底的愿望。

在這里，我向全體同學發出倡議：

1、慢步輕聲靠右行，課間在校園里，在教室內，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

2、友愛謙讓，和睦相處。

3、正確使用運動器械在使用運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做。

4、學會玩耍，開展文明游戲。

5、學會操作，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心。

牢記交通規則，在外出時，嚴格遵守交通規則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規，另外，為了讓危險遠離我們，很重要一點是要注意樹立家庭保護意識，學會自己保護自己。注意家庭安全。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿同學們都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，樹立安全意識，時刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長!

小學生思想教育講話稿篇三

各位老師、同學們：

大家上午好！

秋天是一個充滿希望的金色季節，更是一個令人向往的收獲季節。在新的學期我首先祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！并預祝我們學校的事業更加輝煌。

上學期，我們對班級常規管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、孝德教育、衛生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衛生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，涌現出了一批優秀班級和平安班級。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

一個人每天都用心做好每一件小事，一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

小學生思想教育講話稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學應盡的責任。

什么叫習慣呢? “習慣”是指長期不斷重復地做，并逐漸形成下意識的活動。習慣的力量很大，好的習慣使人終生收益。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫???那些看似隨便的小動作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對于有的同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑，應主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“善小”可以讓我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每位同學都應該自覺的愛護教室，及教室周圍的環境衛生，使其能通過學校學生會一周的督促檢查。我想大家走進教室,發現桌凳是整齊，地上一成不染，沒有亂擺放的雜物，在這樣的環境里學習生活，就會心情舒暢,身心健康。

第三，我們小學生應養成哪些個人衛生習慣？我想應該從以下幾方面做起：(1)早晚洗臉、刷牙；（2)飯前便后要洗手；(3)睡前洗腳；(4)勤洗頭；（5)勤洗澡；(6)勤剪指甲；(7)生吃瓜果要洗凈；(8)不喝生水；(9)不躺著看書等。

良好的衛生習慣，同時把班級及清潔區的衛生認認真真打掃好，并且時時刻刻保持好，我們共同的努力，會有成效的。只要我們堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園的環境衛生吧！

小學生思想教育講話稿篇五

老師、同學們：

大家好!為增進學生的安全意識和自我保護意識，通過每周安全教育活動的開展，逐步重視自身安全的良好氣氛，引起學生對安全問題的重視，規范自身的行為。今天我講四個方面的問題。

一、食品安全疾病預防

（一）為切實做好學校食品衛生安全工作，我校將采取多種形式大力開展以“關注食品安全，構建和諧校園”為主題的食品衛生宣教育系列活動。每個年級要開展不同形式的宣傳教育活動，要在活動中切實做好以下幾方面的工作：

1.在校園顯著位置開辟衛生宣傳專欄，向師生宣傳食品安全的有關法律法規和食品安全標準。

2.利用主題班會開設食品安全知識課，讓學生從身邊的食品安全問題入手，發現食品安全隱患，教育學生養成良好的飲食習慣; 3.利用校園網廣泛宣傳，通過健康知識黑板報，努力營造濃厚的輿-論氛圍。

4.就食品安全問題，加強宣傳，使全社會都動員起來。使師生的衛生安全意識明顯提高，防范能力顯著增強。

（二）進行疾病預防宣傳教育活動 1.學校倡議學生樹立個人衛生保健意識，要求同學們多要鍛煉、注重飲食衛生，做到勤洗手，勤換衣，勤洗澡，教室及家庭臥室要勤通風，衣被要勤晾曬。

2.學校利用宣傳欄張貼健康教育墻報，向全體師生宣傳冬季流行性疾病的預防知識。

3.各班利用班隊會開展冬季流行性疾病癥狀及預防知識講解宣傳活動。

二、交通安全

（一）正常的行路常識應該是： 1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過車行道，要走斑馬線。

3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（二）我們學生所出現的問題是：個別學生喜歡三五一群，勾肩搭背，騎車聊天，漠視交通法規，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。

（三）學生交通事故發生的原因：缺乏交通安全意識、知識、責任感，存在麻痹思想和僥幸心理。

三、

（一）體育活動安全 1.學生不做不安全的活動。2.在無人保護下不做危險活動。

（二）學校集會與集體活動安全可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

1.進門出門不要擁護、禮讓慢行。 2.不互相追逐瘋打。

3.不開無味的可造成傷害的玩笑。

（三）校內義務勞動安全 1.嚴禁學生上高擦窗玻璃。

2.做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 3.嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

四、消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”

（一）發生火災的原因

1.用火不慎發生火災。用電器、液化氣灶;2.用電不慎發生火災、電線老化、亂拉亂接;3.燃放煙花爆竹;4.吸煙亂扔煙頭;5.玩火。

（二）學校防火

1.嚴禁學生攜帶煙花爆竹、香煙、打火機等入校。 2.不要亂燒廢物。

3.實驗用的易燃物品要妥善使用。 4.經常檢查電器。

5.設置消防器材，不破壞消防器材。

報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。火災自救與逃生：學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。面對青少年嚴重的安全問題，所以我認為有必要對學生進行安全教育，幫助學生提高安全的認知水平。

好了，今天講了這么多，希望同學們要切實把安全問題重視起來，要不斷提高自我保護意識。謝謝大家!

小學生思想教育講話稿篇六

各位老師、同學們：

大家好!很高興這天能有這個機會和大家坐在一齊。我這天講話的主題是“做遵紀守法的好學生”。期望透過本次學習，使同學們更加清楚地認識如何提高自我防范意識，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠，但是我會透過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。

我們同學們有沒有發現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆，偷竊、故意損毀財物等等……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年就應爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。

那么什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。

青少年是祖國的未來，民族的期望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的職責。我們大河壩學校一向是十分重視青少年的培養教育，為你們的成長帶給了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們就應清醒地看到，近幾年來，無論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序我們的學習氛圍造成了不好的影響。我們一方應對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園周邊治安環境的整治工作，提高自我防衛潛力。

然而從另一方面來看，近些年青少年犯罪越來越多。在那里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因：

從自身因素上看，一是自我控制潛力脆弱，別人說，我們去搞點啥，弄點啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個伙伴們一吆喝都去了。你們知不明白，其實這種偷東西，法律上來說就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找幾個人去揍他一頓出出氣。其實這些都是很簡單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎樣辦?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，此刻每個家庭的生活條件都越來越好了，很多小朋友都光明白和家里伸手要錢，很少說，我給家里怎樣樣能減輕點經濟負擔，怎樣樣能讓父母過的簡單。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不明白付出，只明白索取。

從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對孩子的管教也不夠，不嚴。很多學生家里不明白你在學校里表現怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就能夠偷著出去上網，玩游戲等等，這些都是讓我們養成惡習的因素;二是學校和家庭管理的脫節，很多孩子在學校，家里不明白到底去沒去上課，在家里，老師不明白到底放學回沒回家去，還是去網吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網，逃課等等，久而久之就養成了很多惡習，不可悔改。三是社會消極方面的誤導，由于當前的社會人們的價值觀越來越趨向金錢，利益化，使得很多學生對道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來越向錢看齊，認錢不認人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學習、報效祖國的思想越來越淡化。

所以，對學生來說，讓違法犯罪遠離校園，遠離自身，是十分重要的。許多案例證明，校園犯罪事件的發生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學習將來報效祖國的心。那么在日常學習生活中，如何使我們在這么完美的環境中健康、快樂成長呢，除了好好學習之外，我們還就應如何加強自我防衛潛力呢，有以下三點期望同學們多學習學習：

1、提高法律意識，提高明辨是非的潛力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學讀書的權力，如果你們的家長不讓你們來學校讀書了，你就能夠說：對不起，國家法律明確保護我們未成年人有理解義務教育的權力，這是我的權力，你們務必保證讓我上學。這就是我們明白了如何用法律的武器來捍衛我們自己的權力。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說：放學后，在門口遇到三五個社會上的閑散人員向你們勒索錢財怎樣辦?我們的同學能夠一邊機制巧妙的和他們周旋，一邊能夠掩護其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫忙你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護了大家，我們還能在團結斗爭中不斷成長，不斷成熟。

3：掌握基本的求生技巧和安全意識：遇到侵害，學會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢：110;如果遇到有同學或家人受傷嚴重呢120;如果遇到火災呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼，電話通了以后：是110/120嗎，我叫誰誰誰，我在哪個地方遇到了什么事情，將你所看到的狀況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發生的時間、地點、為啥發生這個事，什么原因;結果怎樣樣。這些簡單的狀況必須要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準確的找到你、幫忙你。同時提醒大家的是報警電話是緊急狀況下才使用的，不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在那里我就不強調了。消防安全個性重要，和我們息息相關，平時我們要做到不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生，比如說火災發生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們就應掌握的常識，也是關鍵時刻救命的稻草。

總之，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄期望于廣大的青少年，都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事”。在家孝敬父母，在學校里刻苦讀書，要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。期望你們多學習知識文化，多讀書，讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會有用的人。同學們，你們是祖國的期望和未來，是新世紀的主人，期望你們認真學習，遵紀守法，從小養成良好的道德品質，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上。

謝謝大家!

小學生思想教育講話稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

今天我演講的主題是誠信。

何為誠信？如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。

你們還記得華盛頓砍樹的故事嗎？喬治·華盛頓是美國第一任總統，他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他想父族的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下櫻桃樹倒在地上了。一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。小喬治望著父親，懂事地點了點頭。

生活中，學習中，你做到誠信了嗎？在我們的校園內，就拿我們班來說，也未曾不出現過一些不誠信的現象。在晚自習快結束的前幾分鐘，不免會看到一些同學問問題，抄襲作業的鏡頭；周一上交作業時，總有些同學的作業不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名單，某某某同學的名字，一直居榜首從這些小小的事情中，就能反映一個人的誠信。這個星期我們就要進行期中測試了，我們為什么要考試呢？首先，測試你對某門課的掌握程度；其次，測試你的學習技巧和記憶力；再者，評估老師的教學質量，但是我認為考試最重要的是測試你是否誠信！我們更應該努力復習，在考場上嚴守考場紀律，做一個講誠信的人，靠自己真實的水平，真正的實力，交出一份合格的誠信答卷，去贏得屬于真正自己的勝利。

讓我們從自己做起，從生活的點點滴滴做起，讓誠信從生活中得到蔓延，讓學校、讓世界沉浸在誠信的氣息中吧！

謝謝！

小學生思想教育講話稿篇八

尊敬的學校領導、老師們、同學們：

大家上午好！

1996年，國家教委等七部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年的3月份最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。旨在全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進學生的平安生活、和諧發展和健康成長。

今天是3月28日，是第十六個“全國中小學生安全教育日”，為推進中學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，本次活動的主題為“強化安全意識，提高避險能力”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現， 安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手. 我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如交通事故、打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、違規用電、火災火險、游泳溺水、艾滋病、毒品危害等. 這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。

我校按照上級有關做好學校安全工作的指示精神，不斷強化安全工作意識，完善了安全管理機構，認真落實學校安全事故防范措施。學校于20xx年就制定了《學校重大安全事故應急救援預案》、《學校安全工作職責規定》、《學生安全管理規定》、《教學事故認定辦法》、《學校安全日查、周查、月查制度》等。學校定期進行安全大檢查工作，對可能存在的安全隱患進行整改，使校園成為一個安全文明的環境。近兩年來，學校投入大量的資金，消除安全隱患，例如對部分教學樓門窗的改造和用電線路進行了更換；對北面存在的數十間d級危平房進行拆除；新修建校門圍墻和校內外排污溝各500多米；新建400多平方米的運動區投入使用；全校安裝視頻監控系統等等，為全校師生創造一個安全舒適的學習、運動、和生活環境。

教育部長周濟曾講過這么一句話：“沒有安全，何談教育。”的確是這樣。沒有校園的安全，哪來教育事業的發展。我們今天開展安全教育日活動，就是要進一步使全校師生加強對安全工作的重視，強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，不斷增強自我防范、自我保護和處理突發問題的能力。為了進一步做好學校安全工作，創造良好的校園安全環境，在此提出幾點要求。

第一：全校教職員工要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。要高度重視學校教育教學各個環節的安全保障。外出集體活動要嚴格執行審批制度，有關老師做好組織與管理工作，確保外出活動的安全。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園、和諧校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。

第二：全體學生要自覺遵守學校有關安全管理制度和安全管理規定。遇到突發事件要服從學校工作人員管理，聽從指揮。發現有安全隱患要及時上報給班主任或在場工作人員。在日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。要遵守交通規則，注意道路交通安全，禁止學生騎摩托車；禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，不動手打架，一定要冷靜理智處理，要及時上報給班主任，以免給自己和同學帶來不良后果。

第三：各班要利用班會課、自習課時間，向學生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。要進一步加強“平安班級”創建工作，要求各班在本周未出版安全教育專刊1期，廣泛開展安全教育日宣傳教育活動，積極營造良好的安全教育氛圍。

第四：各班要認真落實有關《班級安全日查制度》，發現隱患及時上報，安全處置；要組織學生開展一次“班級安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”、“我把安全帶回家”的活動，讓學生守紀律、講安全、懂安全。

老師們，同學們，安全工作，責任重于泰山，確保廣大學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩定與和諧，保護中學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。只要我們高度重視，把安全工作放到重要位置，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，把學校安全和管理工作做得更好。