【#初中作文# #九年級優秀作文400字左右（精選10篇）#】寫作文，需要對人物和環境作適當的描寫，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是?無憂考網為大家準備的《九年級優秀作文400字左右》，歡迎您的借鑒。

1.九年級優秀作文400字左右 篇一

閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。

閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因為，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。

下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的.朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。

后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。

而我的閱讀興趣是從小學六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。

2.九年級優秀作文400字左右 篇二

光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過去了，我懷著激動的心情,告別了快樂的小學五年時光,迎來了盼望已久的初中生活。

新的校園，新的起點，新的印象。

早晨，走進校園，一眼望去，就看到高年級同學們藍色的校服整潔而美觀。校園里綠樹成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿書香的教學樓，各個班傳來瑯瑯讀書聲。寬闊的操場和籃球場給同學們提供了活動場地。

我們的班主任賀老師是一個很有個性的人，說話幽默風趣，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍，讓我們時常開懷大笑。他平易近人,使大家總是很樂于向老師提出問題,跟老師交流。雖然學習上老師要求嚴格，但作業整體質量提高了。

來自不同學校的同學，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會撒下友誼之花。同學們上初中后變化都很大，很自覺地讀書，一起討論問題，努力學習。

在這濃濃的學習氛圍之中,我不禁感到了一種壓力,懂得了得時間的珍貴.我相信,在不久的將來，我們一定會取得更加優異的成績!

3.九年級優秀作文400字左右 篇三

笑容依舊燦爛，時光卻在我們沒有察覺的情況下悄悄地溜走了。

平靜了，似乎安靜了些，暴風雨已經過去了，但仰望天空，是陰霾的，不曾看見太陽，可我笑了，不是苦笑，是真摯的笑。因為，暴風雨過去了，天空總會晴朗的，盡管現在是陰霾，但我堅信，彩虹會出現的，所以，發自內心的笑了！依舊燦爛的笑了！

仰望陰霾的天空，我幻想著，幻想著，幻想著彩虹的出現幻想著彩虹會出現在我身旁。這，是一個美好的夢，也是一個易碎的夢，就如那易碎的琉璃。雖然這僅僅是一個夢，但我還是笑了，因為我堅信會有這么一天，我愿意付出，也愿意等待！

世界在輪回，彩虹的后面，是暴風雨，而暴風雨的后面，依然是彩虹，就是這樣，不停的在輪回！笑看人生，善待自己，你會走的后的，會笑的，會開心的笑！

要記住，用微笑將痛苦埋葬，可以嘗試著去當面嘲笑痛苦！

這么多的風風雨雨都走過來了，說明你可以的，又何必在意眼前的風雨呢？依舊笑著走過去吧，水到山前自有路。

當你一次次從跌倒中爬起來，你就已經是強者，勝利已經離你不再遙遠了。

笑容依舊燦爛，時光依舊流逝，改變的是你的心態已經足以抵擋風雨的呼嘯。

4.九年級優秀作文400字左右 篇四

步入九年級，我的學習遇到了問題。

我第一次發現，一門學科怎么那么不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。

曾經做過無數次夢，夢中的我在這門學生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發現不過南柯一夢!我與這門學科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數，我心不服啊!要不是這門學科拖后腿，我名次會上升許多。

這個問題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為““，所以我只能苦干。

假日里，我會擠出一點點時間來復習、背誦這門學科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。

問題，何為問題?

在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認輸，于是又產生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的'感覺也是美妙的!

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。

5.九年級優秀作文400字左右 篇五

傍晚，我與父母在公園里散步，媽媽說：“樹葉都黃了，枯萎了。”爸爸感嘆道：“是啊，秋天來了。一個美麗的季節。”

走進一片小樹林，葉子一片一片地往下落，優美的身姿像翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰拾起一片火紅的葉子，真大，有我一個手掌大了，像一把不規則的小扇子。葉面上的脈絡清晰可見，有條不紊，宛如整齊的圖案，葉邊的小鋸齒像無數個“人”字。一股泥土的幽香沁人心肺。腳下的樹葉像一層黃色的地毯，踩在上面發出“嚓嚓”的響聲，似乎是樹葉們正在訴說著秋天的到來，像是迎秋的頑童。它不與大樹爭養分，斷然從樹枝上脫落下來，鉆進土壤中，變成了養分，把自己的一切全部獻給了大地。它是多么的無私，雖然它只是一片小小的落葉。

轉眼望去，是一塊小小的湖面，清凌凌的湖水邊有大大小小、形狀各異的鵝卵石。一陣秋風吹過，湖面泛起一圈一圈的漣漪，就好似一朵朵正在盛開的花。

秋姑娘是美麗的，她送給樹葉一件黃色的連衣裙；秋姑娘是五彩繽紛的，她送給花兒五顏六色的絲巾；秋姑娘是活潑的，她送給孩子快樂的心情；秋姑娘是調皮的，她送給湖水清脆的歌聲……。花草樹木，田野湖水為歡迎秋姑娘的到來奏響了秋天的樂曲，鳥兒唱著那迎秋的歌曲，與樹葉和花兒跳起了歡快、優美的舞蹈，湖水詠唱著它那美妙的歌聲，桂花散發著那濃郁的芳香。

秋天是充實的、炫麗的、希望的，我愛這美麗的金秋。

6.九年級優秀作文400字左右 篇六

水，滴答滴答地敲擊著石頭，似乎每一次都是微乎其微的，但終卻滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢？那就是阻礙它前進的石頭。水如此，人也如此。只有使自己經歷一次次磨難，并克服它，才能取得成功。

張海迪胸部以下全部失去知覺，但這困難反而使她有了更為遠大的目標。有些人不要說外語，就連漢語也是似懂非懂。而張海迪卻學習張握了德語，日語，英語。她為什么能取得常人都不能取得的成就呢？因為她在受到巨大挫折的同時，也使這些挫折轉化成了動力。

我們學生學習中的有些情形不也是如此嗎？不少同學學習優秀，關鍵在于他們為自己豎了標桿，找到一個比自己能力強，處處阻礙他名次上升的對手，并爭取超越他。在這種阻力的推動下，他會盡一切努力提高自己的成績戰勝對手。

人生如一翡翠，不經歷雕琢是很難成為一件完美的藝術品的！不遭受磨難的人很難成為一個堅強的人，勇敢的人！當我們無所事事時，不妨找幾道難題，攻克它，你就會感到無比的歡欣！當你遇到挫折時，困難時，不妨去收藏以前經歷過的磨難，把它們轉化為一種動力，推動你勇往直前！

7.九年級優秀作文400字左右 篇七

秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。

來到公園里，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。

穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片___像古代舞者手中的.折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。

啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。

8.九年級優秀作文400字左右 篇八

我想對您說，你們為了我的成長，付出了很多心血，我永遠感激您！

爸爸你每天早晨總是起得很早，有時為我買來我喜歡吃的包子、糖糕；有時為我做雞蛋餅、炸薯條……媽媽你每天晚上總會把我第二天要穿的衣服拿到我的床頭柜上；我的衣服臟了,你又會及時為我洗。當我看見身上干凈的衣服時，我就會想起《游子吟》這首詩：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”是呀，作兒女的永遠也報答不了母親的恩情！

爸爸媽媽，你們在我的學習上也付出了很多。為了讓我養成良好的學習習慣，你們時刻督促我：按時回家，做作業要專心，姿勢要端正。許多次,在我做出一道難題后,我的面前就會出現一個“神奇”的棒棒糖，我知道，這是你們精心為我準備的獎品；許多次，在我拉完一首曲子后，我的耳邊就會響起熱烈的掌聲，我知道，這是你們對我的贊賞。每當我考試取得好成績的時候，你們會為我開一個“小小聯歡會”；每當我考試失誤時，你們又會幫我總結教訓，鼓勵我繼續努力。

爸爸媽媽，你們的愛像夏天里的綠陰，給我帶來涼爽；你們的愛像冬天里的炭火，給我帶來溫暖。你們像大海中的航燈，為我指明了方向；你們像黑夜里的火把，為我帶來了希望。我永遠感激您！

9.九年級優秀作文400字左右 篇九

我家有兩只可愛的小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂樂。

它們有著一對綠豆似的眼睛，有一個特別硬的龜殼，為了方便它伸縮，它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅硬，可以保護它，只要你嚇著它，它就全身縮在龜殼里，怎么也不出來，等你去干別的事，過一會再來看它，它正玩得開心呢！它的背殼是由很多很多像魚鱗一樣的片片組成的，有順序的排在龜殼上，那個像魚鱗一樣的塊狀是一個不規則的形狀。它有一個大的特點就是它的`嘴巴很大，我還忘記了一件事情，它的耳朵特別特別的小，人的眼睛幾乎看不到，我朋友告訴我，烏龜的兩側有兩個紅點，在那個紅點下面就是烏龜的耳朵。

每次我看到烏龜，就想起了龜兔賽跑這個故事，因為龜兔賽跑這個故事讓我受到了深深的啟發，就是你比別人做得好事情，不要驕傲，不要得意忘形。烏龜在比自己強大的兔子面前，沒有退縮，而是繼續向前爬，以后，我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學習。

我的烏龜還有很多很多可愛的地方呢，下次有機會我會告訴你的。

10.九年級優秀作文400字左右 篇十

從背著大包小包的行李走入學校，到拖著疲憊的身體風塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。

隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學齊聚在體育場。因為在這里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以說，我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學們的神情里，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。

記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的深處……

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