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實用的初一的老師作文合集七篇

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實用的初一的老師作文合集七篇

實用的初一的老師作文合集七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一的老師作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初一的老師作文 篇1

  又是一個嶄新的一天。早晨的雨水和沉悶的空氣,夾雜著一絲泥土的氣息,是我的心情也非常急躁,但那一節課,是我變得輕松起來!

  說到公開課,每個人多多少少會有些緊張,我也同樣如此,再加上煩悶的心情,也不知道這堂公開課,我會踴躍舉手嗎?

  隨著一段優美的上課鈴聲過后,我們便迎來了輕松而又緊張的公開課。這次給我們上課的是一位陌生又熟悉的男教師,為什么說他是陌生的呢,因為他從來都沒有教過我們,更別說見過了;那有為什么說是熟悉呢,因為上課的前一天,他來見了我們一面,話說“有些人認識很多年還是很陌生,有些人才見了一面就感覺認識了幾輩子”。他和藹可親,讓我一見他就有一種似曾相識的感覺。首先,老師跟我們開了個小小的玩笑,他說他很喜歡打籃球,但我們看他那不太明顯的“啤酒肚”,便在下面竊竊私語,不料,老師猜到了我們討論的話題,笑著說:“你們是不是不相信我能打籃球啊?”我們異口同聲的說:“是――!”這次的上課氛圍變得“熱”起來。時間一分一秒的流過,教學內容也一點一滴的走過。漸漸地,同學們似乎已經忘了后面聽課的老師,也忘記了這位老師的陌生,都紛紛舉起了積極的手,課堂氣氛更活躍了。頓時,我的心情從急躁而沉悶變得輕松而愉快。也許是老師的課堂的活躍氛圍,又也許是小松鼠的乖巧漂亮,給我以輕松而清爽的心情。

初一的老師作文 篇2

  不知不覺,小學的六年時光就這樣匆匆過去了。迎接我的是新的初中生活。面對著陌生的生活,我有些恐懼,有些興奮,同時也有些激動。心里有很多疑問:老師會很無聊嗎?課程會不會很難呀!但是,自從有了我的數學孫老師后,我的恐懼,統統都化為了學習上前進的動力。他就像一杯溫熱的咖啡,讓我回味著不同的味道。

  孫老師就像一杯加了糖的咖啡,甜而不膩。他上課時特別幽默。他一開學就制定了一個上課小規矩——“上課時不能打哈欠,如果打了就做二十個俯臥撐”“老師講題時,不能動筆改錯,如果讓孫老師看見你正在寫的時候,就把你的筆乖乖地交給他空空的上衣口袋吧!”這一“招”就叫做“無中生有”。孫老師用這種幽默的教學方式來讓我們在上課時能好好聽講,思想不要拋錨。

  正如真正的咖啡是苦澀的,孫老師有時候對我們是很嚴厲的。記得有一次,我們全班考試都不太理想,于是,他就狠狠地把我們收拾一頓并說:“這些都是基礎題,你們怎么能錯呢?回去把這一單元的概念全部給我抄兩遍再默寫一遍。”唉!嚴厲的孫老師可真可怕啊!嚇得我是全身發抖!

  孫老師,自身也是一個爸爸,有兩個兒子。他把班級里的每一個同學都看成是自己的孩子!他不怕累,不管有任何事情,他都堅持給我們上課。雖然平時孫老師沒有太多的時間陪自己的孩子,但是每天孫老師都有充足的精力,照顧,哺育七年級一班六十多個孩子,每次活動都是那么的充滿活力,充滿激情,很多地調動起了孩子們學本領的積極性,這也是孫老師最希望看到的,也是孫老師身上值得我們學習的地方。

  記得有一次,孫老師去開會,正好我們第二節課是數學課,孫老師為了不耽誤我們的學習,剛開完會就來給我們上課。

  我們身邊有許多好老師,他們都把身上最美好,最閃耀的光輝灑向了我們,把甘露般的知識灑向了我們。在他們陽光的照耀下,在他們雨露的滋潤下我們一天一天地茁壯成長。

  孫老師就是這樣無私奉獻著。他風雨無阻,任何都阻擋不了他對教學的熱愛。

初一的老師作文 篇3

  老師的愛,如春天的細雨,澆灌著大地,滋潤著新苗,而我們則吮吸著雨露快樂成長。

  老師的愛,如秋日的東風,吹黃了稻谷,吹香了果實,而我們則在這柔風中感受著老師對我們的愛。

  老師的愛如清泉,滋潤心田;老師的愛如大山,深深質樸,老師的愛如花朵亦如綠葉,老師的愛如果實的成熟,老師的愛……

  很多人都體會到過師愛和母愛,但很少是從一個人身上體會到這兩種愛,而臥,就是很少人之一。

  我心目中最可愛的老師是我的媽媽。

  我生長在教師家庭,父母都是老師,我說的第一個字,會做的第一個數學題全是他們辛苦的結晶。

  媽媽是一個稱職的母親,更是一個稱職的老師。在我上小學時,媽媽就時不時地給我灌輸初中的生物知識,并且經常一個問題問好幾遍。

  當我上初中時,特別是我是初二時,媽媽為了我特意向學校要求把她調到初二級部。她是生物教師,每次考試前,她都是會幫我把學習的內容整理一遍,她從不要求我多做題,她總是說:“多做沒用,做一個對一個,做一個記一個才重要?!?/p>

  媽雖不嚴,但她有“狠”起來的時候。記得當時初二暑假,對,正是這個暑假。每年假期我都要預習下下一學期的課程,今年也不例外,但當我預習到數學的“圓”時,我犯了難。

  當我把這個難題告訴媽媽時,媽媽開始一節節,一章章地教我。讓我記憶猶新的是一個晚上。那晚上我正好預習到《正多邊形和圓》這一節。在預習中我有幾個問題不太會,想讓媽媽幫我講解并計算出來。但媽媽只是講解了,卻讓我一個做題。我把這節看了三遍,才好不容易做出來。隨后,媽媽又給我出了幾個類似的題讓我做。

  大半個小時過去了,我只做出兩個,另外兩個死活都想不出來,想讓媽媽給我講解,但她只說了一句話“我相信你”。就這樣,在冥思苦想但大半天后,我終于做出來了。

  是媽媽對我的信心使我有了信心,使我有了相信自己能做出來的籌碼。

  媽媽的愛,是母愛亦是師愛。

  我心目中最可愛的老師——我的媽媽。

  另外,在教師節來臨之際,我衷心祝您——老師:

  節日快樂,萬事如意,開開心心。

初一的老師作文 篇4

  到現在為止,我已經有多任政治老師了,其中印象最深的就是第一任和最后一任老師。

  第一任宗老師身形較為魁梧,我們也都愛聽他的課,而且平時有一個習慣,就是在每一句話后面都要加一個N字,給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺很平易近人,平時我最煩背東西了,一看到一坨一坨的政治題,腦袋就大的像個熱氣球,所以,我的政治默寫沒一次通過的,但是有一次事件,就是一次小小的談話讓我連續多次考試都考到了48分以上:那天默寫完畢,老師在課上就把聽寫的看完了,老師突然把我叫走,在教室門口對我說:“你寫的意思都對,但是要想考試,得準才行,所以你要好好背題啊?!笔潞?,默寫的內容發下來了,老師竟然打了一個大大的對號。老師的平易近人不只是表現在這點,還有一點,在剛上初一年級的時候老師選取課代表是采用了“搶先制”意思就是誰搶上算誰的,這樣讓學習不是很好的同學也有應征的機會。

  現在這位政治老師姓徐,她上課的時候的聲音有些“假”,聽上去好像是故意裝的似的,不僅如此,她上課就像是哄小孩一樣,把我們定位作小孩。而且這位老師還從不給人留面子,考完試,非得把成績全班廣布廣播才算完,課代表老楊總是考不好,老師找他單獨說說就罷了,可是老師偏不干,非得當著大家的面給他數落一通外帶拍上兩巴掌才算完,還好老楊還算是堅強,沒什么舉動。

  估計到這里大家就都心知肚明了吧,那我也就點到為止了。

初一的老師作文 篇5

  “一日之師,終生為父?!崩蠋熓俏覀兂砷L道路上的“引路者”。學生時代,總少不了老師的呵護與關愛。回想起幾個月前,我還是一位懵懂無知的小學生?,F在,我踏入了初中的大門,有了新的老師和同學伴隨著我一同成長。而給我留下印象最深的就是政治老師了。

  政治老師姓王,一位年輕的女老師,鼻梁上架著一副眼鏡子。嘴是櫻桃小嘴。她十分幽默。從她嘴里隨意吐露出來的一句話便可以給我們帶來十足的快樂。

  身為政治課代表的我,經常和王老師打交道。王老師總是嚴格的要求我們。我們自然明白這是王老師的用心良苦??删驮谀且淮危乙脖煌趵蠋熍u了。

  那是剛開學的一段時間,我自己對政治這一門新學科也是迷迷糊糊,有點摸不著頭腦。也不太懂這門學科的要求。果不其然,在我第一次交作業的時候,就被王老師“逮”到批評了。

  “葉鵬,過來一下,看看你的作業,怎么回事?該畫線的地方不畫線,該分點的地方不分點,大題也寫錯了。怎么搞的呀?”

  “我……我……我……”我吞吞吐吐地說著。因為我知道,畫線和分點是老師在第一節課就強調了的要求,而我卻疏忽了,是非常不應該的。

  “嗯?怎么?一次不會我可以教,但是第二次、第三次、第四次,第五次都要我來教你嗎?你身為課代表,首先就得多這一門學科了解,我布置下去的任務就應該完成,如果你自己都不完成的話,我還能指望其他人去完成?你是他們的榜樣,就應該自己以身作則,不是嗎?還有你這個大題也寫錯了,是不是沒有認真審題?我的要求是什么?是……”

  王老師對我的批評我將永遠銘記在心?!耙陨碜鲃t”這四個字是王老師教給我的。我相信我在王老師的栽培下,我能成為一名優秀的課代表。在這青蔥歲月之中,我想對王老師說:“王老師,感謝在我成長的道路上,有你的相伴!”

初一的老師作文 篇6

  每個人都有眼睛,但我最熟悉的還是老師的眼睛。老師的眼睛非常奇特,它會說話,也會變。

  每當我們做了好事,老師的眼睛就會放出溫柔、和藹而可親的目光;但是如果我們做了壞事,違反了《小學生日常行為規范》時,老師的`眼睛就會發出嚴厲、嚴肅的目光。如果你們不信的話,我就來給你們講講吧!那次早讀課,老師還沒來,我高興極了。啊!我自由了!于是,我開始大鬧天宮。坐在教室里,我先假裝讀書,頭卻像蠶吃桑葉一樣轉個不停,一會兒向東看,一會兒向西看,正如歌中所唱:我左看右看上看下看。

  我終于找到了目標,我擰了同桌小剛一下,然后,我又跟小明竊竊私語起來??墒谴笫虏幻?,老師走了進來,而且把我的一切行動都看在眼里。我被嚇壞了,頭上直冒冷汗。我以為老師會狠狠地教訓我一頓。

  但是,老師沒這樣做,只是用嚴厲的目光看了我一下,仿佛在說:早上是讀書的好時光,難道你不知道一日之際在于晨嗎?俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲,像你那樣,是永遠學不好的!看看其他同學都在十分認真地讀書,要加油啊!就這樣,我改掉了早晨不讀書的壞習慣。還有一次,我看見學校的水龍頭在滴水,似乎在向我求救。

  于是,我把水龍頭給關緊了。老師看見了我的一舉一動,她的眼睛放出了溫和、可親的目光,仿佛在說:好樣的,水是非常寶貴的,我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠,以后還要多關心一下集體呀!

  同學們,你們該相信了吧!老師的眼睛的確是一面明亮的鏡子。

初一的老師作文 篇7

  我的班主任既嚴厲又溫和,他是一個一生都使我難忘的人。

  第一次看到他時走進教室時,他就一直擺著張嚴肅的臉,讓整個教室的氣氛都凝固下來,沒有人敢搞半點小動作。班主任張開嘴說:“我姓區,從現在開始我就是你們的班主任。你們走進了這個校園,就是我們一中的學生,也是我的學生。作為一名中學生,就首先要……”他在那里認真地講著各種校訓和校規,我們也在全神貫注地聽著。嚴厲刻板,這是他給我的第一印象。

  后來,一個學期又過去了,我才發現班主任那里有溫和的一面。一次我身體不舒服,班主任親自帶我到他的那棟公租樓里,給我倒了杯開水,叫我吃了藥,然后他就叫我到那坐著。他可愛的女兒便過來與我聊天。班主任只是默默地走到廚房里打開冰箱,取出食材,然后又忙碌起來。我就這樣看著,原來班主任也有下廚做飯的一面,真是少見啊。我在心中默默感慨,頓時不由得生出一陣敬畏之情?!巴平憬悖氵^來,我告訴你個小秘密?!彼呐畠赫H昵地喊著我。“???”我愣了愣?!澳氵^來嘛,就過來一下下?!迸_著我撒嬌,還未等我走過去,她便急著跑過來,拉住我的手,叫我俯下腰來,因為她實在是太小了。她湊到耳邊,輕聲地說:“我告訴你個小秘密,我爸爸平時就像只老虎,特別兇,他還打過我屁股呢,哼?!蔽覄傁胄Γ∨⒈阄孀∥业淖彀停骸皠e告訴我爸爸,不然他會罰我的。這是秘密,可不能讓他聽到……”

  說罷,班主任從廚房里走出來,手中還端了一碗面。他將面放在我面前:“多吃點,你臉色都白了,多憔悴啊。這是我親手做的,味道可能不太好,你先嘗嘗?!卑嘀魅我荒樜⑿Φ??!斑@……老師我不餓,我只是頭暈,低血糖罷了?!蔽覍擂蔚匦χf?!斑@怎么行,低血糖就得多補充營養,快點,這是我布置給你的作業,完成不了你就得挨罰?!背鲇跓o奈,我只好吃下了那碗面,頭一次吃到班主任做的面,說真的,那碗面表面看上去不太美味,但我總覺得這每根面條里都摻雜著濃濃的關愛。這就像班主任一樣,表面酷似冷酷,無情,嚴厲,但實際卻十分溫和,親近。班主任對待每個同學皆是如此,當有同學不舒服的時候,他會親自帶他到他的樓房,先讓他吃藥,再親自做上一碗面,當有同學突發其他狀況時,他會親自開車送他回家……盡管他對我們關愛有加,但我們有好多同學,都還不太喜歡他,不愿意上他的課。

  就在這幾天里,我們班就發生了一件事,還是因為那個同學,把班主任都搞哭了。一節數學課上,班主任點名叫同學上來做題,便點中了她。她雖是個女生,但卻是我們班上最不聽話的一個,經常違紀,上課老是睡覺。“班主任特別想你了,來,上來做一下這兩道題。”他笑著說,可那位同學完全不把老師的話放在眼里,只是伏著桌子睡覺。老師重復了幾遍,請她上來,可她卻不屑地說:“我不上去,我不會寫。”“請你站起來!端正你說話的態度!”班主任生氣了,但那個同學根本沒有要站起身的意思?!叭嗤瑢W都給我站起來!我現在給你們兩個選擇,一是你們把這位同學請上講臺去,二是幫我把她給我請出去!”班主任瞬間變了臉色,我們都害怕了,一個個都惶恐不安的從位子上站起來?!懊總€同學都要知道在這個班級里是要干什么的,任不得由你肆意猖狂!不想學習就給我出去?!睅追昼娺^后,那位同學才站起身,向講臺上走去?!皯械娜司蜁樽约赫医杩?。我忍你很多次了?!卑嘀魅紊鷼獾卣f道。接著他又把那位同學批評、教育了一頓,可那位同學絲毫沒有知錯、悔改之意,還跟老師頂了嘴。

  “托這位同學的福,我早就想收拾你們這幫家伙了。既然她沒有知錯的意思,那你們上每節數學課的時候都要給我站著聽課,讀書時也要給我站著,誰也不許坐下!你們忘了學習的初衷是什么嗎?你們就是以這樣的態度來學習的嗎……”說到一半,班主任停住了,那一刻,我清楚地看到了,班主任流淚了,兩行清澈的淚正從他的眼眶流出來。他正努力地收回眼淚,他不想讓我們看到他哭,他不想在我們面前失掉他的威嚴……

  我知道,班主任是個經歷過大風大雨的人,真的很不容易。整天都要操我們這幫學生的心,時時刻刻都要為我們著想。他表面上是嚴厲,有時也會有些過分,但他對待我們就像一位父親對待孩子一樣,總是關愛照顧我們,我對他的感激是說不完的。

  我的班主任,一個讓我們既愛又恨的人,一個我永遠都敬佩的人,一個使我終生受益的人,一個使我永遠不能忘卻的人,一個使我永遠感激的人……

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