給谷老師的一封信

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的給谷老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給谷老師的一封信1

谷老師：

　　您好！我是牛祺禎，今年8歲多了。

　　昨天上操時，我收到了您們給我寄來的稿費，我很高興，要是在家，我準會樂得一蹦三尺高，我真想讓學校現在就放學。終于挨到放學，我趕緊往家跑，當時恨不得一步就到家門口。爸爸媽媽聽了，更是高興得合不攏嘴。

　　高興并不重要，重要的是感謝。當時，我們的班主任蘆老師還拿著您們寄來的書，在教室里一字一句地朗讀起來，下課后，許多同學說：“你發作文了，真棒！”有的說：“我要向你學習……”我的好朋友知道了，也說：“你是怎么發的？”還說：“你可真棒……”我都有點不好意思了。這也使我增強了自信心。想當初，我第一次投稿，本來沒抱太多的希望，沒想到，不久即收到了您在百忙中發給我的電子郵件，既親切又鼓舞的話語讓我十分激動。我寫的《舞龍燈》能夠發表，多虧了您的指導，這不愧是谷老師——您的功勞啊！

　　谷老師，雖然我后來還在中小學作文網上發表了30多篇作品，但是我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言，所以這個暑假沒少讀書，又在《看圖作文》、《小作家報》上各發表了一篇作文，我很高興。雖然咱們互不相識，但是咱們很快能成為在信上交談的好朋友。

　　以后我還會發表作品，會百尺竿頭，更進一步。

　　祝谷老師身體健康，工作愉快！

此致

敬禮

　　牛祺禎

　　20xx年9月1日

給谷老師的一封信2

敬愛的谷老師:

　　您好!

　　對于初三分班的事情,我在緊張中隱隱還帶著一絲絲的期盼和興奮。開學第一天,我并沒有看見您,但聽鄰座的學生說:“語文老師姓谷,是個男老師,長得可高了。”姓古,會是古代的古嗎?一定是個溫潤儒雅的老師吧,會對古代文學有很深厚的研究吧!我在心中暗暗的想著。

　　第二天早讀,是一個停了電的早晨,有些昏暗無法清晰地分辨出書上的字體,我也沒有看清您的臉。只是覺得您的打扮有些怪,讓我有些訝異。明明是教語文的老師,偏偏要走體育老師的風格,著實與我想象中的斯文俊秀的語文老師有那么一段差距。只是那副金絲邊框的眼鏡讓我的心里有了一絲絲的安慰,心底覺得總算是有了絲文雅氣兒了。

　　您說的普通話中帶著一些家鄉的味,您說您姓谷“五谷”的“谷”,并在很板上寫了下來。我瞬間有了一種,“老師也是凡人”的感覺。一股子親切感,油然而生。但這股親切很快就被放在講臺上的板子打破了。我是很不喜歡老師體罰學生的,畢竟我們都是青少年,祖國未來的花骨朵。雖然有可能激勵出“小花骨朵們”的潛力來,可我覺得還是會有將“小花骨朵們”摧殘折了的可能性。

　　在接下來幾天的相處過程中,我發現了老師的學識來是相當淵博的,信口拈來的`詩句,引經據典的話語,讓我倍感敬佩,講課時的詼諧幽默,也是我所喜愛的風格。

　　老師,您說我的名字響亮,我到是一直覺得我的名字是“清雅有余,響量不足”的,因為“響亮”二字總是會令我想起來趙本山小品里的那句話“齊德龍東強。”

　　我希望在以后能夠和老師和諧相處,建立起深厚的師生情誼。

　　祝:工作順利,身體健康!

　　此致

敬禮

　　學生:劉##

　　xxxx年x月xx日

給谷老師的一封信3

親愛的谷老師：

　　您好！

　　寫信對我來說并不是很陌生，不過給您寫信還是第一次，說真的，我不知道從什么地方寫起。因為，老師，我有太多的話想說給你聽！

　　谷老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個走進教室迎接我們上學，放學后又是最后走出教室目送我們回家。

　　您總是想讓我們在快樂中學到知識，受到啟發。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點低落，你看到后，就和我們做了一個“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護著我們學習的積極性。老師，我們怎么會不感激您呢！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒有總是想著回報啊！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻，從您的身上，我明白了什么叫偉大！

　　老師，一個個日夜過去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒有學生讓您生氣？教師節就要來到了，在這個美好的節日里，我們大家衷心地祝愿你青春永駐，永遠快樂，你的笑容是世界上最美好的表情。

　　最后祝您身體健康，工作順利，教師節快樂！