有趣的陶藝課-479字作文
今天,我們學校組織參加實踐活動。我們班做的是手工陶藝。我們同學個個興高采烈,滿懷激動的心情來到了青少年宮的陶藝室。大家迫不及待地沖進了教室,看著桌上擺著的竹簽和水盆充滿了不解。這時,劉老師走了過來,為大家講述了在制作過程中可能會碰到的一些問題,和工具的使用方法。自然,我們也明白了竹簽和水盆的作用。
由于表現出色,同意讓我們嘗試在培車上體驗一把做陶藝的樂趣。我拿著硬硬的泥團,想著老師說的要點,平攤、放水、包好、就這樣一步一步地做了下去,費了九牛二虎之力,終于把硬泥團捏軟了。我將面臨著更大的考驗,捏造型。首先,我取了一小團泥,小心翼翼地捏了個圓,慢慢將內挖空。一不小心,上面被我我破了口,只好重來。一次,兩次,三次。。。。。。終于將小豬的頭捏好了。小豬的耳朵,鼻子,也新鮮出爐。我慢慢將其粘在小豬的頭上。一只可愛的小豬頭誕生了。
這時,輪到我們最后一組去體驗培車上做陶藝的樂趣了。我用手輕輕放在不成形的陶藝上。好不容易成形了,可這不聽話的手,又把他弄垮了。經過我不懈的努力,這個陶藝基本成形了。我的雙手也成了一件頗有藝術的陶藝作品了。本次活動在歡笑中結束了。
這次的實踐活動讓我真真體會到:一件完美的工藝品是要靠努力和汗水。學習也是這樣,只有一步一個腳印走踏實了,才有好成績!