自然啟示作文300字
自然啟示作文300字
大自然中的萬物，都值得我們的學習。小編收集了自然啟示作文，歡迎閱讀!
自然啟示作文1
今天，我們學了一篇課文，就做蝙蝠和雷達，這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發明了雷達。但同樣，我們也能從青蛙的啟示發明電子蛙眼。
發明電子蛙眼之前，科學家們用了一些辦法來試驗青蛙。有一次，科學家們捉了一只青蛙，把他放在一個籠子里，然后又往籠子里放了許多死蒼蠅，可是，不知道怎么回事，青蛙卻不吃，卻被活活的餓死了。他二次，科學家們又抓來一只青蛙，又做了一次試驗。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅，沒想到，青蛙卻吃得一個也不留。
科學家們用了一次又一次的試驗，終于發明了電子蛙眼，破解了青蛙的秘密，青蛙只吃活蒼蠅，而且，必須得從它身邊略過才行，它才看得到，才吐出長長的舌頭，吃蒼蠅。
科學家們從青蛙身上的啟示發明了電子蛙眼。
自然啟示作文2
今天上午，我們學習了蝙蝠和雷達這一課，知道了科學家經過試驗，從蝙蝠身上的啟示發明了雷達，這是從魚身上得到潛水艇的啟示。
有一次，英國的將軍走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場“海戰”中大受啟發：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰艦底下去放水雷，炸它個人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個“鰾”？從這個思路出發，布什內爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機動船，船的底部做一個類似魚鰾的水艙，水艙內有兩個水泵，船在水面若要下沉時，就往船艙里灌水；船要上浮時，就把空氣壓進水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺螺旋槳，一臺管進退，一臺管升降。這艘機動船第一次出去就巧妙制服了英國戰艦，炸得它人仰馬翻。后經逐步改進，就成了現代的潛水艇。
這就是潛水艇。
自然啟示作文3
在這個世界上，我們人類根據一些動、植物，也得到了不少的啟示，例如：電魚和伏特電池，動物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器飛機；山雕飛下來的那間的穩重，讓人覺得自己也可以從天空中飛下，安全落地；飛翔中的蜻蜓，給人類創造直升飛機帶來了靈感，貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機的性能；天鵝在水面上優雅的駛過，人們響起了可以讓我們在水里自由自在游玩的木制品，等等。
我們看見那高高的電視塔，在狂風之下，它因該早就倒了，為什么晃也不晃呢，人們從云杉身上得到了啟示，云杉長在高高的山頂上，我們都知道那里的風很強，為什么當有狂風時，云杉立在那里一動不動呢？原來它的身體是由細到粗的，科學家發明了電視塔。
大自然真是我們的好老師。
自然啟示作文4
世界大戰開始，各國無路可逃，只得藏身，但身上穿著的衣服，怎呢隱藏起來呢？
原來，是人們從變色龍的身上得到了啟示。
第一次大戰前，戰爭一片亂糟糟，使各國軍兵身亡多的去，沒有一個國家一個也不死。
科學家仔細研究，從變色龍的本領上，設計出了迷彩服。
第二次大戰顯然與上一次大戰不同，我國穿上迷彩服，多在山上，待敵軍一過來，我國的槍噼里啪啦亂響，使敵軍全部身亡。
科學家經過反復研究，終于揭開了為什么變色龍能夠藏起來。變色龍在遇到危險的時候，變色龍就憑著他能變色的本領，將自己把附近東西的顏色變成自己的顏色后，就開始隱蔽，這樣敵人就不知道他在哪里了。
科學家模仿變色龍能夠藏身的本領，制造出了迷彩服，是我軍安全藏身！
自然啟示作文5
在山上的早晨，突然聽到了一些巨大的響聲，原來是鋸子把大樹砍倒的聲音，說道鋸子，倒是從小草身上發明的，這個是一個故事，就讓我來告訴你們吧！
在古代的時候，有一個名副其實的木匠，他的名字叫做魯班，有一次國王請他建一座城堡，說完他就去拿斧頭去砍樹，他在爬山的時候就被劃破了手，他心想為什么草會劃破手呢？魯班就仔細看這些草，魯班發現了草身上有很鋒利的刺，魯班趕緊的回到了家里面，一天后，魯班發明出了鋸子，他立刻到了山上，然后就試了試這個鋸子，結果兩三下子就把那棵大樹砍倒了，魯班照著這樣的速度把那個城堡建好了，這一次的速度比原來的速度快了好幾倍。
就這樣我們建房子的時候都用鋸子，自從我們有了鋸子就沒有砍樹的苦心了。
自然啟示作文6
螞蟻搬骨頭讓我知道了要齊心協力；一排大雁在天空中飛翔讓我知道了要目標一致；水滴石穿讓我知道了要堅持不懈。
放暑假的時候，我和爸爸去爬山，在一個小小的洞口處，我發現了許多石頭上都有一些明顯的小洞。我想，石頭那么堅硬，為什么會有一個個的小洞呢？我發現，一滴水滴從上面的石壁上滴下來，“啪”的一聲炸出一朵水花來，這讓我知道了答案：原來擁有這么大的力氣，把石頭鑿成一個一個小洞的是水滴。水在人類和動物的眼里是不可缺少的，經過十年二十年后，堅硬的石頭唄水滴鑿穿了。
水滴石穿，給我帶來的第一個疑問，就是水滴究竟有多大的力量，居然能把石頭穿透。水滴為什么可以把石頭滴穿呢？那是因為水滴有一種堅持不懈、鍥而不舍、一心一意的精神。
如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意的思考，我們的成績會越來越好。
自然啟示作文7
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發現狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點。我就是根據它的這一個物點，來發明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因為聽聲器是微型裝，所以很難發現；聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學在說話，哪怕是一點點聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學們安靜。
是的！這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應不少環境；公共場合、考場、課堂在這些環境中，這個聽聲器都充分發揮它的作用。
??！別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少 ，聽力它最強，誰也比不上！
自然啟示作文8
一個星期前，老師布置了一個任務：請大家收集有關仿生學的資料。于是，我們行動起來。
星期二終于到了，老師請大家分享資料。通過自己收集的資料，我明白的螢火蟲能發光是因為它的腹部有發光器。發光器的發光層中有上千個發光細胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細胞內水分的參與下，熒光素與氧化合便發光熒光，螢火蟲就是這樣發光的，科學家根據這一特點，發明了人工冷光，作為安全照明用。
同學們也紛紛舉手發言，我從他們的發言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢？原來他身上有許多鱗片。陽光強時，它的.鱗片自動豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽光?？茖W家根據這一特點，給衛星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。
通過這次活動我還知道了許多仿生學的知識，大自然真是人類的好老師??！還有許多奧秘等著我們去學習去探索。
自然啟示作文9
這個星期，我們學完了第三單元，第三單元的標題是：大自然的啟示。
了這些課文，我知道了：電子蛙眼是靠青蛙而發明的；黃河是人們的搖籃；蝙蝠在夜間飛行卻不碰到東西靠的不是眼睛，而是靠嘴發出的超聲波和耳朵，嘴發出的超聲波碰到東西會反射回來，人聽不到，蝙蝠卻能聽到，科學家根據蝙蝠發明了雷達，雷達通過電線發出無線電波，遇到障礙物也會反射回來，顯示在熒光屏上，這樣飛機在夜間也能安全飛行；大自然中的所有生物都有聯系，枯枝敗葉也有聯系，它們之中缺一不可；人們根據鳥兒發明了飛機，根據蜻蜓解決了翅膀顫動，現在，科學家研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂飛行的情形，發明了各種優良性能的飛機。
我想根據人的各個器官的性能，發明出假的器官，但和真的一模一樣，把這些換掉的器官的性能安裝到假器官上，那樣，就會有很多人不用借助別人的器官了！
我要發明更多東西來幫助人們！
自然啟示作文10
大自然給我們人類很多啟示，讓人們發明了雷達、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個有關大自然啟示的發明把！
昆蟲學家發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當它飛行時，平衡棒以一定幾率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅平衡的導航儀。科學家根據此研究成了一代新型的導航儀——陀螺振動儀，大大的改進了飛行的性能，可使飛機自動停止危險的翻滾飛行，在機體強烈傾斜時也能恢復平衡。
在一次戰斗中，狡猾的敵人使用飛機把毒氣排到我方的地區中，大多人都被感染了，而且戰士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優良裝備用不成。“真是養兵千日，用兵一日也不行啊”。一個教官在不斷的叫苦中，可一個戰士跑來，激動的說：“豬一只沒死是因為它把毒氣引到土里，因為土可以軀毒。”以后就有了防毒面具。
我覺的如果我們在生活中仔細觀察，也會發現許多有趣的發現。我們以后要細心觀察生活中的每一件事。
