書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上；讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

記得小時(shí)候，晚上總喜歡讓媽媽坐在我床邊，講睡前故事。時(shí)常被又冷又餓的賣(mài)火柴小女孩的故事，而悲哀。希望有朝一日，賣(mài)火柴的小女孩可以到我家來(lái)，給她一個(gè)溫暖的家。《一千零一夜》有時(shí)我會(huì)幻想著和森林里的動(dòng)物一起狂歡。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩的夢(mèng)幻世界，教給了我什么是真、善，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給我人生寶貴的一課。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)，可以讓我在書(shū)中的人物里，了解自己的缺點(diǎn)和不足，感受到自己從未有過(guò)的感覺(jué)。

中國(guó)古文博大情圣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”其中凝聚了詩(shī)人晏殊多少辛酸難言？他的孤獨(dú)寂寞有誰(shuí)能排解安慰？“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流流。”撫今追昔，淪為階下囚的李煜有著怎樣的痛心追悔？“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”“詩(shī)圣”杜甫年邁多病、感時(shí)傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦，都請(qǐng)寂寥的秋景代言；“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”一夜風(fēng)狂雨驟，明朝醒來(lái)，葉更綠，花卻凋殘。事物的變化，總在不知不覺(jué)中進(jìn)行。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀我國(guó)由古至今的四大名著：讀《三國(guó)演義》諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……在兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，體會(huì)古代英雄人物的聰明才智。讀《西游記》孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在腦海里。讀《水滸傳》一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。讀《紅樓夢(mèng)》則是品位人生百味，感受人生喜哀。

“天圓地方，大國(guó)泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王，面對(duì)中國(guó)的歷史，中國(guó)的文化，我總是感嘆：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”

當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到書(shū)中的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)又感人而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”