一個星期天，小璐在一張紙上畫了三角形、圓形、波紋線和直線這四種圖形。到了晚上，小璐和家人睡著之后，這幾種圖形開始了辯論會。

三角形首先發(fā)言：“朋友們，你們知道嗎？我們?nèi)切渭易鍖θ祟惖呢暙I可是獨一無二的呢！看看你們身邊就知道了：小學生天天帶著三角板去學校；路上的告示牌是三角形的；連房頂也是三角形的呢！每個人都知道堅固性最強的是我們?nèi)切危　薄叭切卫闲郑嗽挷钜印！眻A形慢條斯理地說：“我們圓對社會的貢獻可是獨一無二的呢！看，車輪、章、紐扣、燈、飯碗……都是圓形的！人們最依賴我們圓了！”這時，波紋線不服氣地說：“三角形、圓，你們下結(jié)論也下得太早了吧？誰說你們是最有用的？我們波紋線才是最有用的呢！小學生畫水、湖、河，都要用到我們。做閱讀題時，還要用我們畫句子呢！”“噢，你們?nèi)弧?/p>

”直線從容地說，“不要這么果斷好嗎？這個世界上的人們誰不知道我們直線是用處最多的？看，就連三角形也是用三條直線拼成的呢！幾乎所有的事物都有我們直線。我不多說了，你們也該明白誰是最有用的了吧？！”四個伙伴越吵越兇，把小璐吵醒了。小璐弄清緣由后，意味深長地說：“你們不要吵了，我給你們評評理。

三角形、圓形、波紋線、直線，其實你們都有用處，人們少了你們中的任何一個都不行。你們都為社會做了巨大的貢獻！”四個伙伴聽了，恍然大悟。他們又和好了，再也不吵架了。