花林觀書記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的花林觀書記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們的學校是所百年老校，她擁有四百多年的漫長歷史，培養了一大批杰出人才，可謂是一所創造奇跡的學校。

　　學校的風景也十分優美，不過我最喜歡的還是成章樓前面的花園，那里滿地長著青青的`小草，周圍種著一棵棵高大的樟樹，就像一個個高大威猛的士兵守衛著這片花林。樟樹下面擺著兩張大理石桌和石凳，我們經常來到那里下下棋，看看書，而每當看到花園里刻著文字的大石頭時，我不禁想起我們學校的一位名人——殘疾書法家丁京華。

　　丁京華是有名的殘疾書法家，他的書法一字千金。他也是我們潯陽學子，更是潯陽小學的驕傲。據說丁京華的童年十分調皮，也因調皮而失去了雙手。

　　那時周家灣有一片桃林，桃子成熟了，十分誘人。一個夏天，一幫小伙伴約他去偷桃子。丁京華想想桃子一定很甜，二話沒說，跟著去了。來到桃園，丁京華看到放有變壓器的石臺上有一顆迷人的桃子，便像一只靈巧的猴子一樣迅速爬了上去，當他伸手想摘桃子的時候，手不小心碰到了高壓線，高壓電立刻像毒蛇般吞噬了他，丁京華立刻被重重地摔在地上。這一幕正好被一位村民看見了，立刻撥打了120急救電話……丁京華的生命是保住了，可他永遠失去了雙手。丁京華失去雙手后曾經絕望過，但他很快就平靜下來。他馬上調整好心態，苦練書法，上面這片花園是他常去的地方。有一天，一位老師對丁京華的爸爸說：“你兒子用腳寫的字很不錯，很有天份！”他老爸聽后若有所悟，立刻帶兒子拜師學藝。經過十幾年的勤學苦練，丁京華終于練就了一手好書法，成為著名的書法家，名揚海內外。

　　丁京華的故事，將給我們以更多的啟示。而他勤學苦練，毅然闖出一片新天地的精神，也將永遠激勵潯陽學子前進！